15. Україна в складі АІ в другій пол. XIX ст. Flashcards
(12 cards)
У другій половині ХІХ століття на теренах Австро-Угорщини активізується (1)____ рухи, не оминає він і українських земель. Під впливом західноєвропейських течій формуються суспільні, а згодом і політичні партії.
Народовці — це (2)____, вони спрямували свою діяльність на підвищення (3)____.
1) національний і культурницький
2) представники суспільної течії, що виникла в 1860-ті рр. у Галичині
3) культурно-освітнього рівня, національної свідомості українців
Найбільш небезпечною течією були (1)____, вони мали на меті (2)____. Крім цього, на Закарпатті активно впроваджувалася політика (3)___; на Буковині — (4)____; на Галичині (5)___. Навіть в умовах всебічного тиску панівними залишалися народовці й радикали.
1) москвофіли, адже їх фінансував російський уряд
2) підірвати авторитет династії Габсбургів та питання української ідентичності
3) мадяризації, насадження угорської культури, мови тощо
4) румунізація
5) діяв польський рух, який стверджував: українці й поляки це один народ
Важливого значення для розвитку українського руху набули (1)_____. Найперша виникла у (2)___, очолив її (3)___, у 1868 р.
1) «Просвіти» — культурно-просвітницькі організації, що мали на меті створення бібліотек, спеціальних читалень, відкриття українських шкіл та видання підручників
2) Львові
3) громадський діяч Юліан Романчук
Згодом під впливом (1)___, (2)____ утворили Літературне товариство імені Тараса Шевченка, що в майбутньому перейменується в Наукове. Товариство імені Тараса Шевченка стає (3)____.
1873 р. - створення в м. Львів Літературного товариства імені Тараса Шевченка (від 1892 р. — Наукове товариство імені Тараса Шевченка)
1) діяльності «Просвіт»
2) народовці
3) першою українською академією наук
Унаслідок (1)___ було відкрито кафедру історії України, яку очолив (2)___. За можливість вільно займатись (3)____. Це підтримували не всі, особливо негативно проти (4)____ виступили радикали, що обстоювали політизацію національного руху.
На відміну від тієї частини Наддніпрянщини, що перебувала під владою Російської імперії, західноукраїнські землі (5)_______.
1) порозуміння у Львівському університеті
2) Михайло Грушевський
3) культурно-просвітницькою діяльністю народовці відмовлялися від ідеї політичної боротьби
4) початку «Нової ери»
5) не охопив процес індустріалізації, і промисловий розвиток відбувався значно повільніше, аніж на інших територіях
Природні ресурси, яких було вдосталь, (1)____. Особливо в пріоритеті були (2)_____ промисловості. Не кращі справи були й у сільському господарстві, адже (3)_____. Актуальною була проблема (4)____. Нестача землі призвела до масової трудової (5)____.
1) переважно використовували лише як сировину, вивозячи її на інші території імперії
2) нафтовидобувна й деревообробна
3) через повільний промисловий розвиток його ніяк не модернізували
4) безземелля, а селяни переважно користувалися сервітутами за плату право користуватися чужою землею
5) еміграції селян на Захід, за океан до США, Канади, країн Латинської Америки
Економічні проблеми підштовхнули до розвитку (1)____, що мав на меті покращити життя селян. Гаслом (2)_____.
Завдяки руху на Галичині вдалося подолати лихварство. Лихварі, надаючи кошти в борг під відсоток, (3)_____.
1) кооперативного руху
2) кооперативів Галичини було «Свій до свого по своє»
3) часто вводили в оману селян, відбираючи у них майно й землі
Вплив європейських політичних течій, (1)____ спричинили появу радикалів, які першими поставили на меті боротьбу за самостійність України й заснували (2)____. 1890 р. - створення (3)____.
Це була (4)____, що боролася за покращення життя селян, (5)____ і головне за єдність українських земель.
1) діяльність Михайла Драгоманова, початок «Нової ери»
2) першу політичну партію на теренах України
3) Русько-української радикальної партії
4) соціалістична партія (соціалісти виступають за рівність і соціальну справедливість)
5) поширення кооперативного руху
Тривалий час НТШ очолював (1)_____. З новим етапом національного відродження пов’язують (2)____.
Нова ера — україно-австро-польське порозуміння кінця XIX ст. у Галичині, яке полягало в культурно-освітніх і господарських поступках австрійських і польських правлячих кіл в обмін на (3)____.
1) Олександр Барвінський, а згодом Михайло Грушевський
2) початок «Нової ери»
3) лояльне ставлення українців до імперії Габсбургів
Засновниками й лідерами партії РУРП були (1)_____.
Програмним документом політичної партії (2)_____, яку (3)_____. Це була (4)___. Але в 1899 році в партії стався розкол на (5)____ течії, що мали, відповідно, різні інтереси боротьби.
1899 р. — створення (6)________.
1) Михайло Павлик та Іван Франко
2) була брошура «Україна irredenta» («Україна уярмлена»),
3) видав у 1895 році Юліан Бачинський
4) перша книга, що проголошувала ідею незалежності України
5) націоналістичну та соціалістичну
6) Української національно-демократичної партії та Української соціал-демократичної партії
Галичина стала першим регіоном України, (1)____. За це її (2)_____. Наступним регіоном (3)____, де активну роль відіграв письменник, діяч (4)_____.
1) який розпочав політичну боротьбу
2) називали «українським П’ємонтом» (П’ємонт - регіон Італії, із якого розпочалося об’єднання країни)
3) політичного відродження стала Буковина
4) Юрій Федькович
Розвиток науки в другій половині ХІХ століття гальмувався через (1)____. До того ж друга мала тенденцію (2)__. Російська влада ухвалює рішення відкрити (3)_____, щоб поглибити русифікацію освіти на Наддніпрянщині. Університет було створено на базі (4)______.
На Буковині було відкрито (5)______ у 1875 р.
1) імперську політику Австро-Угорщини та Росії
2) приписувати собі українських діячів, їхні досягнення, праці й походження.
3) новоросійський одеський університет у 1865 р.
4) Рішельєвського ліцею, що мав біологічний, медичний, хімічний та фізичний факультети
5) Чернівецький університет
