Rôle de l'ergo Flashcards

1
Q

Agent de changement, compétences?

A
  • capacité synthèse, d’intégrer et transmettre connaissances aux parties et dans domaine politique publique
  • rôle socio-politique, rôle de médiateur
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2
Q

But agent de changement social?

A

Faire modifier des règlements, politiques ou procédure de l’établissement ou du gouvernement

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3
Q

Agent de changement, environnement, auditoire cible, actions?

A

Enviro: méso ou macro
Auditoire cible: intra ou extra organisationnel
Actions: agenda-building, persuasion, coalition

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4
Q

Habiletés agent de changement social?

A
  • mener un processus planifié d’actions d’agent de changement social
  • maîtriser les habiletés nécessaires à la réalisation du processus
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5
Q

Étapes ergo consultant?

A
  1. Préciser la demande
  2. Recueille d’information
  3. Analyse de la situation
  4. Proposition de la solution
  5. Décision prise par le client
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6
Q

Qualités ergo consultant?

A
  • compétence dans le domaine
  • connaissancende ses possibilités et limites
  • souplesse
  • confiance en soi
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7
Q

Rôle ergo dépistage?

A

Détecter de façon précoce pour que le traitement et la prise en charge se fassent le plus rapidement possiblr

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8
Q

Choix d’un test lorsque ergo dépistage?

A
  • s’applique à un groupe en peu de temps
  • permet questionner les individus
  • cible un problème en peu de temps
  • sensibilité et spécificité du test
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9
Q

Objectifs ergo éducateur?

A
  • augmenter connaissance (savoir)
  • améliorer attitudes
  • améliorer habiletés d’adaptation (savoir faire)
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10
Q

Étapes ergo éducateur?

A
  1. Déterminer les objectifs
  2. Déterminer le contenu pédagogique
  3. Déterminer la façon de savoir si les objectifs sont atteints
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11
Q

Qualités ergo éducateur?

A
  • compétences sur le sujet
  • clarté des objectifs
  • souplesse
  • capacité d’adaptation
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12
Q

Ergo coordonateur, rôle objectifs et qualités?

A

Rôle: coordonner un ensemble d’activités d’un programme
Objectifs: bon fonctionnement d’un programme
Qualités: capacités de relation interpersonnelle, qualité de gestionnaire

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13
Q

Ergo superviseur, rôle objectifs et qualités?

A

Rôle
- contrôler et réviser le travail fait
- processus interpersonnel où le matériel affectif est considérer
Objectifs
- bon fonctionnement d’un programme
- développement professionnel
Qualités:
- capacité de relation interpersonnelle
- qualité de gestionnaire

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14
Q

Ergo médiateur rôle, objectifs et qualités

A

Role
- defender, prendre partie ou faire valoir la cause d’un groupe auprès d’instances supérieurs
Objectifs
- creation d’un environnement sain
- processus qui suppose la modification du milieu social, économique et politique
- travailler de concert avec organisme communautaire pour modifier milieu
Qualités
- esprit combatif
- habiletés de leadership
- bon communicateur

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15
Q

Ergo animateur rôles, objectifs et qualités?

A

Rôles:
- Animer un groupe, sur un thème précis, introduire des activités concrètes favorisant la réflexion, l’échange et la ventilation des émotions vécues (plus orienté vers la relation d’aide).
-Animer une soirée d’information sur un thème précis avec la possibilité pour le groupe, d’expérimenter des choses concrètes (ex. alimentation et personne âgée, prévention des accidents à domicile, aides techniques et trucs pour l’entretien du domicile)
Objectifs:
-Offrir du soutien à un groupe ciblé qui en a exprimé l’intérêt.
-Offrir de l’information à des clientèles à risque de développer des problèmes risquant d’entraver leur maintien dans la communauté ou leur qualité de vie
Qualités:

Capacité de relation interpersonnelle
Savoir dédramatiser, réconforter
Sens de I ‘humour
Pouvoir bien vulgariser I ‘information

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16
Q

Ergo accompagnateur rôles, objectifs et qualités?

A

Role:
- guider une autre personne, en l’accompagnant ou en l’aidant
Objectifs:
-Se joindre à une personne pour la surveiller, l’encadrer, l’encourager et la motiver à realiser une action, une activite.
-Démarrer et initier un changement d’habitude de vie
Qualités:
-rendre disponible pour aller chercher ou rejoindre la personne
-Se rendre à l’endroit voulu avec la personne, selon son moyen de transport éventuel
-Capacité de relation interpersonnelle
-Savoir expliquer les étapes, étape par étape,
-Pouvoir bien vulgariser l’information