Sociologie de l'action sociale

Question 1

Qu’est-ce que la socialisation?

Answer 1

« La socialisation désigne les processus par lesquels les
individus s’approprient les normes, valeurs et rôles qui
régissent le fonctionnement de la vie en société. Elle a
deux fonctions essentielles : favoriser l’adaptation de
chaque individu à la vie sociale et maintenir un certain
degré de cohésion entre les membres de la société. »
(Dictionnaire de Sociologie).

La socialisation est dynamique, cela continue au cours de la vie

Question 2

Qu’est-ce que la socialisation réussie?

Answer 2

1. Reconnaissance et acceptation des normes et des valeurs (intériorisation - reproduction de la société)
2. Capacité réflexive de mise en question des valeurs, normes et pratiques (distanciation - changement)

Il peut y avoir une tension entre les deux

Question 3

Quels sont les notions clés de la socialisation?

Answer 3

• Valeurs, normes
• Intériorisation
• Socialisation primaire, secondaire, continue
• Agents ou instances de socialisation
• Socialisation manifeste, latente
• Socialisation différentielle: de classe, de genre,
• culturelle
• Socialisation anticipatrice
• Habitus

Question 4

Qu’est-ce que des “valeurs”?

Answer 4

• Grands principes ou idéaux collectifs (propre à une société)
• Elles définissent les critères du désirable (bien/mal, beau/laid, juste/injuste, acceptable/ inacceptable)
• Le «système de valeur» constitue une certaine vision du monde

Ex: Conception d’une vie bonne, conception du travail selon les sociétés, etc

Question 5

Qu’est-ce que des “normes sociales”?

1. Règles de … qui orientent les cpts des personnes
2. Prescriptio ou proscription de certains …
3. Réactions par le groupe social en cas de …

Answer 5

• Règles de conduites qui orientent les cpts des personnes en société
• Prescription ou proscription de certains cpts
• Réactions (désapprobation ou sanction) par le groupe social en cas de violation

Question 6

Les normes sociales sont en lien avec…

Answer 6

Les valeurs (qui s’expriment en cpts) !

« Qu’est-ce qui faut faire »!
Comment s’habiller,
comment agir avec l’autre,
etc.

Question 7

Quels sont les deux type de normes sociaux?

Answer 7

Prescriptif (Ce qui doit être fait)
Évaluative (Ce qui est bien de faire)

Question 8

Explique la relation entre les normes juridiques et les normes sociales

Answer 8

Il y peut y avoir une relation dynamique, correspondance ou décalage. Les normes sociaux peuvent devenir les normes juridiques (car elles expriment les valeurs) mais parfois la société change plus vite que, et donc, il peut y avoir un décalage avant d’avoir un réforme.

Question 9

Qu’est-ce que la socialisation primaire?

Answer 9

C’est la socialisation de l’enfant, à travers ces processus, l’enfant devient un membre de la société. La socialisation primaire induit des « filtres » à partir desquels vont être lues les expériences ultérieures.

L’enfant est particulièrement influençable, les instances de socialisation lui sont imposées.

Question 10

Qui sont les agents de socialisation?

Answer 10

Famille, pairs, préscolaire, école, église, médias

Question 11

Qu’est-ce que la socialisation manifeste?

Answer 11

La socialisation manifeste relève d’un effort éducatif conscient et méthodique de la part des agents de socialisation pour «modeler» la personnalité d’autrui.

Parents: formes de politesse, propreté, manières
École: vie en groupe, résolution de conflits, façons
de travailler, de s’organiser

Question 12

Quels sont les mécanismes de la socialisation manifeste ?

Answer 12

1.La pratique
2.La répétition d’un comportement souhaité

Possible application de sanctions positives (récompenses) ou négatives (punitions)

Question 13

Qu’est-ce que la socialisation latente?

Answer 13

La socialisation latente (informelle) passe par une influence diffuse non intentionnée, et en absence d’une démarche d’apprentissage méthodique

L’exemple inconscient donné par les parents
Jeux de rôles des enfants
Environnement culturel à la maison, (apprentissage par observation et imitation)

Question 14

Quels sont les trois phases de la construction de l’identité sociale?

Answer 14

1. Imitation
2. Jeu libre
3. Jeu réglementé

Question 15

Jeu de rôles

Qu’est-ce que l’imitation?

Answer 15

L’enfant se rend compte qu’il peut susciter des réactions auprès d’autres personnes en imitation des gestes et paroles d’autres personnes

Question 16

Qu’est-ce que Le jeu libre?

Answer 16

Lors du jeu, le plus jeune s’identifie à autrui (parent, héros, etc) et reproduit les cpts valorisé dans l’univers familial. L’enfant fait l’expérience des rôles sociaux et intériorise des normes et des valeurs.

Question 17

Qu’est-ce que le jeu réglementé?

Answer 17

L’enfant doit pouvoir se mettre à la place de tous les autres joueurs et tous les joueurs sont liés par le même objectif. C’est le groupe social (l’équipe de sport) qui donne à chacun son identité.

Apprentissage dans l’équipe et se traduit ensuite sur la vie en société. Il se rend compte de plusieurs rôles.

Question 18

Qui suis-je? Agent de socialisation

Je suis un milieu relativement neutre. L’enfant doit pouvoir s’adapter aux autres et je réflète la culture dominante de la société.

Answer 18

L’école

• École et famille/communauté peut avoir un conflit d’intérêt.

Question 19

Qui suis-je? Agent de socialisation

Je suis un milieu qui intervient très tôt, qui est, en soit, une micro-société et la base de la vie collective. Je me déroule dans un climat affectif et je suis fortement imprégé par les valeurs religieuses, politiques et culturelle du milieu.

Answer 19

La famille

La famille est elle-même façonnée et marquée par la culture dans laquelle elle s’insère

Question 20

Qui suis-je? Agent de socialisation

J’offre la possibilité d’expérimenter et de se comparer avec les autres. Je relativise, permet de mettre en perspective, les valeurs familiales et on construit une échelle de valeurs propre.

Answer 20

Les pairs

Socialisation latente surtout. L’enfant apprend à s’insérer dans un groupe et à se faire une place.

Question 21

Je propose des modèles de cpts comme la présentation de certain groupes ou le rapport entre les personnes par la publicité, la télé, etc.

Answer 21

Les «industries culturelles» et les médias de masse

Présentation des stéréotypes et le cpt de consommation.

Question 22

Qu’est-ce Socialisation secondaire?

Answer 22

L’individu (adulte) socialisé s’insère dans de nouvelles sphères de la société. C’est donc :

« Intériorisation de sous-mondes institutionnels spécialisés avec acquisitions de savoirs spécifiques et de rôles directement ou indirectement enracinés dans la division du travail »

Les jeunes adultes ont le choix des agents de socialisation…

Question 23

Vrai ou Faux

Il y a une strice séparation entre la socialisation primaire et secondaire.

Answer 23

Faux. La secondaire est une continuité de la primaire. Les ruptures sont possibles lors des mises en questions par contre.

Question 24

Pourquoi il peut y avoir un choch dans la socialisation de couple, en tant que parent?

Answer 24

Car il y a des différences de socialisation chez les individus. Donc le couple doit définir un nouvel façon de penser et de faire. C’est une socialisaion mutuelle.

Question 25

Qui est l’agent de socialisation secondaire le plus important?

Answer 25

Le travail.

• Apprentissage d’un métier, d’une culture du travail et culture d’entreprise
• L’individu doit adapter son identité sociale au milieu du travail
• Source importante de reconnaissance
• Possible source d’aliénation…

Question 26

Qu’est-ce que la socialisation anticipatrice?

Answer 26

Quelqu’un d’un groupe auquel il fait partie (Groupe d’appartenance) qui souhaite une identité sociale différente (Groupe de référence), et essaye de devenir ce qu’il souhaite être en s’orientant aux normes et valeurs de son groupe de référence.

Ex: un individu veut se détacher de son groupe d’appartenance et veut s’identifier avec le group de référence et donc, engage en socialisation anticipatice (adopte leurs normes, cpts, valeurs, du groupe etc).

Approche de la mobilité sociale: accession désirée d’un individu au statut de membre d’un nouveau groupe d’appartenance

Question 27

Quel type de socialisation l’individu qui cherche à avoir une autre identité sociale en se fiant à son groupe de référence adopte t-il?

Answer 27

Socialisation anticipatrice: adoption des comportements attendus d’un groupe de référence

C’est un conformiste anticipateur

Question 28

Tensions et conflits

Quels sont les risques d’une société pluraliste et avec la diversification des agents de socialisation?

Answer 28

• Essai de synthèse (invention d’un nouveau modèle)
• Rejet d’un modèle
• «Double vie» (Famille vs pairs)

Possibles défis des immigrant.e.s de la deuxième génération

Question 29

Pierre Bourdieu

Qu’est-ce qu’un habitus?

Answer 29

• Le résultat des processus de socialisation
• Ensemble de disposition (intériorisé) à agir, penser, percevoir, sentir

Habitus individuel, de classe, de genre (lié à un groupe)

Question 30

Habitus

L’habitus oriente les conduites de façon … et contribue à la reproduction (système de stabilité pour que la culture persiste dans le temps) de la société

Answer 30

inconsciente

Question 31

paradigme mécaniciste

Quel est le troisième paradigme et qu’est-ce que c’est?

Answer 31

Paradigme mécaniciste: On y voit la société comme un espace où se trouvent des individus et des groupes. Ces individus et groupes occupent des positions hiérarchisées plus ou moins fixes dans l’espace.

• Ex: Tu veux être artiste mais vos parents sont dans les sciences. Il faut aller dans les champs artistiques.

Question 32

Action sociales (paradigme mécaniciste)

Ce sont les rapports de … entre les individus d’un groupe et ce même groupe qui donnent lieu à la … ou, éventuellement, au …

Answer 32

1. Forces
2. Coopération
3. Conflit

C’est ce qu’on définit comme des actions sociales.

Question 33

Selon la perspective du paradigme mécaniciste, de quoi la société est constituée?

Answer 33

On évalue que la société est la somme de toutes les actions sociales, donc le résultat des rapports de force entre les individus.

Ce sont les possibilités de stabilité ou de changement des rapports de force qui amènent à une décomposition du système social

Question 34

Qui est Max Weber?

Answer 34

• Un des** fondateurs de la sociologie allemande**
• Contemporain d’Émile Durkheim
• Sociologie de l’action sociale
• Sociologie compréhensive
• Fils d’une famille protestante bourgeoise
• Études du droit, de l’économie et de l’histoire
• Professeur d’université (différents lieux)
• Co-fonde en 1903 la première revue allemande de
  sociologie: « Archive pour les sciences sociales et la
  politique sociale »
• Co-fonde en 1909 l’Association allemande de sociologie (avec Ferdinand Tönnies et Georg Simmel) Nationaliste, démocrate et engagé politiquement

Question 35

Qu’est-ce que la neutralité axiologique et pourquoi le sociologue doit adopter cette posture?

Answer 35

Pour que le sociologue garde l’objectivité scientfique, il doit:
* Faire un jugement de fait par l’observation et non de valeurs et d’évaluations.
* On peut analyser, mais doit pas évaluer les valeurs en soi (s’abstenir de juger)

Remarque: Le chercheur choisit des thèmes qui lui semblent importants, donc il demeure qu’il y a un « rapport des valeurs »

Question 36

E

En tant qu’outil sociologique, qu’est-ce qu’un idéal-type?

Answer 36

Une construction théorique d’un concept qui accentue et simplifie certains traits de la réalité pour en faciliter la compréhension

• Idéal type: accentue et simplifie certains traits pour faciliter la compréhension

Question 37

Qu’est-ce que l’idéal-type permet de faire pour le sociologue?

Answer 37

• Permet de construire des modèles des phénomènes sociaux, afin de mieux comprendre la réalité sociale
• Permet la comparaison et le classement des phénomènes sociaux
• Permet la construction de typologie

Une représentation de la réalité, construit par le chercheur. L’idéal-type n’est pas observable dans l’«état pur»!

Question 38

Qu’est-ce que la sociologie pour Max Weber?

Answer 38

« Nous appelons sociologie une science qui se propose de comprendre par interprétation l’activité sociale et par là d’expliquer causalement son déroulement et ses effets

• Met l’accent sur l’activité sociale. Pour expliquer l’activité sociale, il faut comprendre le sens que les individus assignent à leurs actions

Question 39

Max Weber

Comment la compréhension des activités sociales se fait?

Answer 39

La compréhension passe toujours par une démarche d’interprétation: le sociologue interprète ce sens à partir de sa connaissance du contexte, « en se mettant à leur place » et par des enquêtes.

Question 40

Mais alors, qu’est-ce que l’action sociale (ou activité sociale) pour Weber?

Answer 40

C’est un Cpt humain qui a un sens aux yeux de celui qui l’adopte ET si l’orientation est vers autrui.

• Ex: préparer un cours, présenter PowerPoint = pour autrui. Tu ne fais pas un PP pour soi, normalement, c’est pour présenter aux autres.

Question 41

Idéaux-types

Quels sont les 4 formes d’actions sociales?

Answer 41

1. Action traditionnelle
2. Action affective et émotionnelle
3. Action rationnelle en valeur
4. Action rationnelle en finalité (rationalité instrumentale)

Question 42

Qui suis-je? (Idéaux-type d’action sociale)

J’agis selon les pulsions et instincts (coup émotion)

Answer 42

Action affective et émotionnelle

Question 43

Qui suis-je? (Idéaux-type d’action sociale)

Je suis le produit d’une habitude, conformément à des règles

Answer 43

Action traditionnelle

Question 44

Qui suis-je? (Idéaux-type d’action sociale)

Je suis l’acteur détermine logiquement à la fois les moyens et les buts de son action

Answer 44

Action rationelle en finalité (rationalité
instrumentale)

Question 45

Qui suis-je? (Idéaux-type d’action sociale)

J’agis conformément à des principes moraux

Answer 45

Action rationnelle en valeur

Question 46

Les régularités des activités et des relations sociales
créent la ….

Answer 46

La société

Question 47

Différence, dans les activités réguliers, entre coutume et convention?

Answer 47

Coutume : Usage pas obligatoirement valable
Convention: C’est un droit, obligatoirement valable

Par contre, La stabilité de la coutume se fonde sur le fait que celui qui n’y oriente pas son activité agit de façon « inadaptée », … il est obligé d’accepter un certain
nombre de désagréments et d’inconvénients,.. »

Question 48

Selon Weber, quel est le trait essentiel et dinstictif de la modernité dans la vie sociale?

Answer 48

La rationalisation. C’est l’usage croissante de la raison dans
la conduite humaine; fondée sur la logique et la science.

Question 49

La rationalisation de la société occidentale

Expliquer la démagification du monde

Answer 49

• Évacuation progressive de l’invocation de ressorts magiques dans les conduites de vie en société
• Les explications scientifiques remplacent progressivement les explications religieuses

Question 50

Comment la rationalisation s’exprime dans la société?

Answer 50

• Dans le souci de coordination dans des sociétés plus vastes et plus complexes
• Dans la volonté de contrôle et de domination de la nature et des êtres humains
• Relations plus impersonnelles, plus utilitaires (action rationnelle en finalité gagne en importance)

Question 51

Comment les sphères sociales sont touchées par la rationalisation?

Answer 51

• En science (avancement de la technologie)
• Politique (Domination rationnelle du légale et organisation de bureaucratie)
• Économie (qui est motivé par le capitalisme)

Question 52

La rationalisation dans la sphère économique:

Answer 52

Une forme d’organisation économique qui permet la satisfaction des besoins à travers des entreprises privées qui produisent des biens pour le marché sur la base d’un calcul de rentabilité du capital à investir et qui emploie une force de travail salariée formellement libre

• Satisfaction des besoins via le marché
• Rationalisation du calcul
• Organisation rationnelle du travail salarié
• La recherche de profit se situe dans la sphère de la production pour le marché et non pas principalement dans la sphère de la circulation (pillage, commerce, crédit)

Question 53

Le capitalisme moderne selon Max Weber

Quels sont Les conditions du capitalisme moderne ?

Answer 53

1. L’appropriation des moyens de production par l’entrepreneur (propriété privée)
2. La liberté de marché (décloisonnement) pour les biens et pour les facteurs de production
3. Un travail libre (salariat)
4. Une technologie rationnelle
5. Un droit rationnel: transactions économiques garanties par un ordre juridique prévisible
6. Instruments financiers: action, titres de crédit, bourse (transfert du cap)

Question 54

Qu’est-ce que L’individualisme méthodologique (3 postulats)?

Answer 54

1. les individus créer la société (Individualisme)
2. comprendre le pourquoi des actions, des croyances ou des attitudes individuelles responsables du phénomène qu’on cherche à expliquer (Compréhension)
3. L’individu pose une action pour donner un sens (postulat de la rationalité)

Question 55

L’individualisme méthodologique

Les phénomènes sociaux sont donc des … d’actions individuelles

Answer 55

agrégations

Aka Ensemble des éléments distincts pour former un tout homogène; son résultat

Question 56

La théorie de l’inégalité des chances scolaires (Boudon)

Pk
1. les enfants ouvriers ou socio-énomiques défavorisés choisissent moins les études longues et

2. Les enfants de cadres sup. Choisissent les études longues bcp plus souvent, comparé au moyennement et faiblement bons des enfants ouvriers.

Answer 56

Explication a: Effet d’héritage culturel.
Les enfants ouvriers sont moins socialisés pour l’éducation, et donc, ils sont moins préparés pour l’école.

Explication b: Effet de demande d’éducation
Bénéfices attendues. Les enfants de cades sup., pour garder leur statut social, ils continuent les étude. Les ouvriers, eux, n’ont pas besoin d’études longues pour rester ouvriers. Les enfants de cardre sup ont plus de pression. Il y a aussi les coûts. Les ouvriers ont pas nécessairement les moyens et doit donc aller dans le marché du travail rapidement.

Question 57

La théorie de l’inégalité des chances scolaires

L’individualisme méthodologique permet de développer une théorie …

Answer 57

Explicative.

Une analyse causale ne permet pas d’expliquer, les données ne parlent pas d’elles-même, il faut que le sociologue donne un sens à ces données :

Si l’origine sociale est basse, les résultats scolaires influencent beaucoup la décision
d’orientation; si l’origine sociale est élevée, les résultats scolaires influencent peu la décision d’orientation.

Question 58

«Effets pervers» sont des effets jugés …

Answer 58

indésirables

Question 59

Qu’est-ce que le paradoxe de l’action sociale (ou effets pervers de l’action sociale)?

Answer 59

Collectivement, on a des gains, mais individuellement, on doit payer un coût.

Ex: Personne qui déménage dans un quartier pour une école publique bien réputée.
* Son quartier d’origine perd des citoyens, les loyers sont moins chers.
* Les gens ayant un revenu plus faible déménage dans ce quartier
* Mais se retrouve avec une école publique moins bien adéquate.
* Cela créer une inégalité = ségrégation sociale.