Dévloppement des rôles sexuels Flashcards

1
Q

Quesque le rôle expressif

A

Les filles vont être encouragées à être plus nourricières, plus disponible, plus sensibles pour les autres et plus coopératives.

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2
Q

Quesque le rôle instrumental

A

Ce qu’on encourage les garçons à développer. Regroupe les comportements visant à pourvoir aux besoins de la famille et la protéger. Les garçons doivent être plus compétitif, autonome, dominant et orienté vers des buts.

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3
Q

Quelles sont les différences réelles entre les filles et garçons ?

A

1-Les filles meilleures habiletés verbales, et acquièrent plus rapidement
2-Les gars ont des meilleures habiletés visuo-spatiales
3- Gars plus de raisonnement arithmétique, mais fille réussie mieux en maths cause, elles ont plus de buts d’apprentissage que de performance
4- Gars plus agressif physique

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4
Q

Quesque les études subséquentes disent?

A

Les gars ont un niveau d’activité plus élever, même avant la naissance
Filles prennent moins de risque

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5
Q

Quelles sont les autres différences entre les filles et les garçons?

A

-Gars plus vulnérable à développer des troubles développementaux (autiste, trouble langage, retard mental…)
-Pas de différence d’expression des émotions en bas âge, mais à partir de la période préscolaire, les gars expriment plus souvent la colère.
-Fille meilleure à identifier les émotions et un répertoire verbal plus riche.
-Gars meilleur estime de soi à l’adolescence et âge adulte

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6
Q

Quelles sont les trois catégories quand on parle du développement de l’identité sexuelle ?

A

La formation de l’identité sexuelle, Le développement des stéréotypes sexuels, Le développement des comportements sexotypé

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7
Q

Quesque la formation de l’identité sexuelle?

A

Comprend qu’il y a des hommes et des femmes puisqu’on fait partie d’un ou l’autre

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8
Q

Quesque le développement des stéréotypes sexuels?

A

Les croyances à propos de ce que les garçons et les filles sont supposés être ou faire

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9
Q

Quesque le développement des comportements sexotypé?

A

La tendance de l’enfant à choisir des activités ou de amis de son sexe

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10
Q

Quelle sont les étapes de la formation de l’identité sexuelle?

A

6 mois: enfant se fient au ton de la voix pour différencier femme et homme
1 an: Les enfants différencient les femmes et les hommes sur des photos (femme, cheveux longs)
2-3 ans: Les enfants identifient correctement qui est garçons/fille et qui est maman/papa
5-7 ans: Les enfants comprennent que c’est un invariant

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11
Q

Quelles sont les étapes du développement des stéréotypes sexuels?

A

2-3 ans: Les enfants disent qu’une fille parle bcp, ne frappe pas les autres, tandis que les gars joués avec les autos, et font des menaces de genre, je vais te frapper.
Âge scolaire: Commence à attribuer des traits psychologiques différents aux garçons et aux filles
10-11 ans: Stéréotypes sont les mêmes que ceux véhiculés à l’âge adulte

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12
Q

Quelle est la différence avec les enfants dans les sociétés plus conservatrices?

A

Plus rigide dans les stéréotypes à l’enfance
Un déclin important des préjugés sexuels et une plus grande tolérance à l’adolescence.
Fin ado début adulte 2e vague d’intolérance et de rigidité

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13
Q

Quelles sont les caractéristiques du développement des comportements sexotypés?

A

À partir de 18 mois, les enfants ont une préférence pour les jouets de leur sexe
Ségrégation sexuel début à 2 ans et s’intensifie avec les années
6 ans passent 10 fois plus de temps avec des pairs de même sexe

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