Cours 11 : Déviance Et Délinqiance Flashcards

1
Q

Quels sont les éléments retenus par Fréchette et Leblanc pour définir la délinquance juvénile ?

A

• Conduite juvénile
o Commise par un mineur aux yeux de la loi

• Conduite dérogatoire
o Va à l’encontre des prescriptions normatives écrites

• Conduite incriminable
o Dont caractère illégal a été ou pourrait être validé par une arrestation et qui est passible d’une décision judiciaire

• Conduite sélectionnée
o n’englobe qu’un nombre limité d’actes dont le calibrage en matière de dangerosité sociale est acquis et très stable

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2
Q

Quels sont les résultats / constats quand aux explications de la délinquance juvénile ?

A

Résultats : Délinquance = Sous-catégorie minoritaire de la déviance !
- Manifestation d’une problématique plus large, la déviance (syndrome général de la déviance)
- 2 catégories de comportements déviants divisées en 4 sous- catégories, PAS mutuellement exclusive.

Constat : explications de la délinquance juvénile sont généralement explications de la déviance

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3
Q

Selon Day et Wanklin, quels sont les trois éléments clés d’un facteurs de risque ?

A

1) Le facteur de risque précède le résultat dans le temps
2) La présence d’un facteur de risque expose une personne à un risque plus élevé de mauvaise adaptation par rapport à une personne choisie au hasard dans la pop. générale
3) La relation entre un facteur de risque et un résultat est considérée comme probabiliste

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4
Q

Quelles sont les particularités dans les facteurs de risque chez les hommes vs les femmes ?

A

Hommes :
- Agressivité précoce
- Fréquentation de personnes antisociales

Femmes :
- Mauvais traitements pendant l’enfance
- Consommation de drogues et alcool
- Conflits parentaux
- Liens d’attachements avec l’école

Facteurs seulement femmes :
*Santé mentale
*Relations intimes
—> santé mentale car - acceptable pour la société comportement délinquant chez la jeune fille, donc sort + facilement/ rapidement diagnostiques de troubles de santé mentale

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5
Q

Expliquer ce à quoi réfère la théorie du choix rationnel ?

A
  • La délinquance est une vie choisie
  • Calcul coûts/bénéfices
    -Délinquant - animé par hédonisme, il place la vie festive au centre de son existence
    —> délinquance juvénile = besoin réponse rapide et dissuasive
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6
Q

Expliquer ce en quoi réfère la théorie de l’étiquetage et la théorie générale des tensions ?

A

Étiquetage
- étude des réaction aux actions et aux impact de ces réactions sur la trajectoire de la personnes identifiée comme déviante
—> donc pas acte de déviance réel qui fait d’un individu une personne déviante
—> Statut de personne déviante = conséquences de l’application des règles sociales et des sanctions qui y sont associés

Tensions :
- Les individus peuvent ressentir des tensions face à différents évènements/ conditions de vie et s’en défaire par des moyens d’adaptation illégaux/délinquants
- 2 catégories de sources
1. L’incapacité des individus à atteindre leur but
2. Perte de stimuli positif/ présentation de stimuli négatif

*adoption de moyens illégaux pour arriver à leur but : 4 conditions qui favorisent
1. Tensions perçus comme injustes
2. Tensions qui sont de forte magnitude
3. Tensions associées à un faible niveau de contrôle social
4. Tensions qui peuvent être diminuées par un comportement délinquant

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7
Q

Expliquer ce en quoi réfère la théorie générale du crime et la théorie de la coercition différentielle ?

A

Théorie générale du crime :
- le crime rapporte gratification immédiate
- concept du faible contrôle de soi

Coercition différentielle :
- le contrôle est le concept central divisé en deux dimensions
1. Coercition (directe ou indirecte)
2. Cohérence / stabilité de la coercition

4 types de structure de contrôle
1. Environnement cohérent/stable et non coercitif
2. Environnement erratique et non coercitif
3. Environnement cohérent et coercitif
4. Environnement erratique et coercitif
*voir diapo 23 cours 11

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