Kvalitative metoder: Kapittel 15

Question 1

hva er tre former for generalisering?

Answer 1

naturalistisk: personens egne erfaringer
statistisk: formell og eksplisitt
analytisk: begrunnet vurdering av hvordan funn kan brukes som rettledning i en annen situasjon

Question 2

Hvordan er objektivitet et flertydig begrep?

Answer 2

objektivitet kan ha frihet fra ensidigjet, den kan være refleksiv, objektivitet som intersubjektiv konsensus

Question 3

Hva er skillet mellom en aritmetrisk og en dialogisk oppfatning

Answer 3

aritmetrisk: reliabilitet målt statisktisk ved grad av enighet mellom uavhengige observatører
dialogisk: enighet oppnådd gjennom rasjonell diskurs og gjensidig kritikk ved tolkning

Question 4

deweys pragmatisme

Answer 4

objekt defineres som “den som protesterer”

Question 5

hva ligger i begrepet reliabilitet innen kvalitativ forskning?

Answer 5

konsistens og troverdighet: hvordan intervjuer utformer spørsmål og hvordan man transkriberer

Question 6

hva ligger i begrepet validitet innen kvalitativ forskning?

Answer 6

sannhet,riktighet, styrke: ut fra sine premisser, eller fornuft, eller metode

Question 7

glaser og straus sin erfaringsbaserte teori

Answer 7

teori om validitet: undersøke gyldighetsbegrep, kontinuerlig kontroll av pålitelighet

Question 8

Hvordan kan man sjekke validitet i kvalitativ forskning?

Answer 8

kryssjekke validitet ved hukommelse, indre konsistens og sammenligning
analysere kilder til skjevhet som forskeren og representativitet

Question 9

hvordan er å stille spørsmål å validere?

Answer 9

kritisk til at subjektive sannheter ikke er det samme som gyldig kunnskap: opplevelsesmessig lesing, veridikal lesing (vitner) og symptomatisk lesing (grunnen til uttalelse)

Question 10

kommunikativ validitet

Answer 10

innebærer å overprøve kunnskapskrav i en dialog. stille spørsmål til uttalelsene

Question 11

pragmatisk validitet

Answer 11

verifisering i bokstavelig forstand: “å gjøre noe sant”

Question 12

Taylor om validitet

Answer 12

understreker pragmatiske aspektene ved validitet i samfunnsvitenskapene
○ Poengterer at validitet ikke er uavhengig av forskningsgjenstander men at de konstitueres av menneskelig forståelse