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Histoire > 1840-1896 (2e Partie) > Flashcards

1840-1896 (2e Partie) Flashcards

1
Q

Année de la Loi des Indiens?

A

1876

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Q

Période de la première phase d’industrialisation?

A

1850-1896

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3
Q

Pourquoi Honoré Mercier est-il mécontent des relations du Québec avec le gouvernement fédéral?

A

Il réclame plus d’autonomie pour sa province (Macdonald utilise son droit de désaveu de façon abusive)

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4
Q

Quels sont les sujets de chicane entre les provinces et le gouvernement fédéral à la fin du 20 e siècle?

A
  1. Le besoin d’autonomie des provinces.

2. Le partage des compétences (des pouvoirs) et le partage des revenus

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5
Q

Qui est chef des Métis?

A

Louis Riel

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6
Q

Année du premier soulèvement des Métis?

Pourquoi y a-t-il eu ce soulèvement?

A

1869

Les arpenteurs du gouvernement fédéral divisent les terres des Métis (Terre de Rupert).

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7
Q

Quelle province est créée pour donner un territoire aux Métis à la suite de leur premier soulèvement?

A

Manitoba

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8
Q

Quelles sont les revendications des Métis?

A

Ils veulent que le gouvernement reconnaissent leurs droits linguistiques,religieux et territoriaux.

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9
Q

Année du deuxième soulèvement des Métis?

A

1885

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10
Q

Dans quelle province se produit le deuxième soulèvement des Métis?

A

La Saskatchewan

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11
Q

Comment se termine le deuxième soulèvement des Métis?

A

Le gouvernement fédéral envoie l’armée. Les Métis sont vaincus et Louis Riel est exécuté.

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12
Q

Quels sont les principaux points de la Loi des Indiens?

A

Le gouvernement place les Indiens dans des réserves.

Il les comme des personnes mineures.

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13
Q

Quel est le but de la Loi des Indiens?

A

Les assimiler ou les sédentariser.

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14
Q

Pourquoi Macdonald met-il en place la politique nationale?

A

Il y a une crise économique au Canada.

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15
Q

Quelle est l’année de la politique nationale?

A

1878

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16
Q

Quels sont les 3 points de la politique nationale de Macdonald?

A
  1. Hausser les douanes (ou les tarifs protectionnistes)
  2. La construction d’un chemin de fer
  3. Faire venir des immigrants pour peupler l’Ouest
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17
Q

Quel chemin de fer est construit pour traverser le Canada d’est en ouest?

A

Le transcontinental

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18
Q

Quel est le principal problème que connaît le monde rural à la fin du 20e siècle?

A

Les terres sont surpeuplées et elles sont rares.

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19
Q

Quels sont les choix qui s’offrent aux agriculteurs qui font fassent à l’épuisement des terres?

A
  1. Se déplacer vers les villes du Québec pour travailler dans les usines.
  2. Émigrer aux États-Unis (pour travailler dans les manufactures dans les états de Nouvelle-Angleterre)
  3. Partir vers les régions de colonisation (pour faire de l’agriculture et du travail dans les chantiers)
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20
Q

Quel premier ministre québécois s’oppose à John Macdonald à propos de l’autonomie des provinces?

A

Mercier

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21
Q

Quelle stratégie Mercier utilise-il pour montrer son désaccord face à Macdonald?

A

Il convoque une conférence interprovinciale.

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22
Q

Quelles sont les stratégies utilisées par les Métis face à l’arrivée des arpenteurs sur leurs terres en 1869?

A

Ils font un gouvernement provisoire

Ils font un soulèvement.

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23
Q

Quelles sont les 2 provinces canadiennes où ont eu lieu les soulèvements des Métis?

A

Manitoba et Saskatchewan (vous devez être capables de les situer sur une carte)

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24
Q

Pourquoi les Métis se soulèvent-ils en 1885?

A

Parce que le gouvernement canadien veut passer un chemin de fer sur leurs terres.

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25
Q

Quelles sont les 3 provinces canadiennes où l’enseignement du français a été limité?

A

Manitoba, Nouveau-Brunswick, Ontario.

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26
Q

Quelle solution Macdonald met-il en place pour faire face à la crise économique?

A

La politique nationale

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27
Q

Comment le gouvernement canadien fait-il pour attirer des immigrants dans l’Ouest canadien?

A

Il donne des terres aux immigrants

Il fait de la publicité pour ça en Europe

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28
Q

Pourquoi les immigrants britanniques quittent-ils leur pays?

A

Ils veulent fuir la famine, le chômage et la misère.

29
Q

Qu’est-ce que l’exode rural?

A

Les gens quittent la campagne (pour aller en ville ou dans des régions de colonisation)

30
Q

Qu’est-ce que la Nouvelle-Angleterre?

A

Ce sont les états américains les plus au Nord-est (Maine, Vermont….)

31
Q

Pourquoi le gouvernement du Québec ouvre-t-il des régions de colonisation?

A

Pour limiter le nombre de personnes qui émigrent aux États-Unis et parce que les terres du Québec sont surpeuplées.

32
Q

Quelle institution appuie le mouvement de colonisation lancé par le gouvernement du Québec ?

A

L’Église catholique

33
Q

Quelles sont les principales régions de colonisation qui ont été ouvertes dans la deuxième moitié du 20e siècle?

A

Mauricie, Outaouais, Laurentides, Lac-St-Jean et Saguenay (vous devez être capables de les situer sur une carte)

34
Q

Qu’est-ce que l’ultramontanisme?

A

C’est un mouvement de pensée où l’Église se mêle des affaires de l’État.

35
Q

Quel est le personnage le plus important dans l’Ultramontanisme?

A

Monseigneur Bourget

36
Q

Qu’est-ce que le nationalisme de survivance?

A

C’est un mouvement de pensée où on vise la survie des valeurs des Canadiens français. Il y a attachement à la langue française, la religion catholique et le mode de vie rural.

37
Q

Quel est le personnage important dans le nationalisme de survivance?

A

François-Xavier Garneau

38
Q

Qu’est-ce que l’anticléricalisme?

A

C’est une idéologie où l’Église ne se mêle pas des affaires de l’État.

39
Q

Quel mouvement de pensée s’oppose à l’anticléricalisme

A

L’ultramontanisme

40
Q

Quel est le personnage important dans l’anticléricalisme?

A

Dessaules

41
Q

À quel endroit les anticléricaux se réunissent-ils?

A

L’Institut canadien

42
Q

Quel journal est associé à l’anticléricalisme

A

Le journal L’Avenir

43
Q

Qu’est-ce que l’urbanisation?

A

C’est un déplacement de la population vers les villes.

44
Q

Pourquoi les Canadiens partent-ils pour les États-Unis?

A

Parce que

  1. Les terres sont épuisées au Canada
  2. Il y a des emplois dans les manufactures de Nouvelle-Angleterre
45
Q

D’où provient l’immigration transatlantique à la fin du 19e siècle?

A

Surtout d’Europe (Royaume-Uni, Allemagne, Écosse…)

46
Q

Quel problème vivent les écoles du Manitoba à la fin du 19e siècle?

A

Le gouvernement provincial tente de limiter l’enseignement du français dans les écoles du Manitoba, malgré ce que dit l’AANB.

47
Q

Pourquoi les Canadiens-français vont-ils vers les villes dans la deuxième moitié du 19e siècle?

A

Parce qu’il y a des usines dans les villes et parce qu’on manque de terres agricoles.

48
Q

Pourquoi Macdonald met-il en place des tarifs douaniers?

A

Pour que les produits qui viennent de l’étranger soient moins attrayants. (les douanes rendent ces produits plus chers)

49
Q

Quels sont les principaux rôles des communautés religieuses?

A

Enseigner, prendre soin des malades et des orphelins, participer à des oeuvres de charité.

50
Q

Quels sont les droits que les femmes revendiquent à la fin du 19e siècle?

A

Le droit de vote

Le droit d’aller à l’université.

51
Q

De quelle origine ethnique proviennent les gens qui travaille dans l’industrie forestière et la construction navale?

A

Les Irlandais

Les Canadiens-français

52
Q

Quels sont les 2 grands changements que connaît l’agriculture à la fin du 19e siècle?

A

La mécanisation

L’industrie laitière se développe

53
Q

Quel mouvement de pensée est lié à l’idée de faire du profit en offrant de mauvaises conditions de travail?

A

Le capitalisme industriel

54
Q

Quelles sont les principales ressources exploitées lors de la première phase d’industrialisation?

A 
Tabac, textile
Acier
Bois
Alimentation (surtout l'industrie laitière)
Chaussures, cuir
55
Q

Quelle est la source d’énergie utilisée lors de la première phase d’industrialisation?

A

Le charbon

56
Q

D’où proviennent les capitaux (ou les investissements) lors de la première phase d’industrialisation?

A

Du Royaume-Uni

57
Q

Où se trouvent les industries lors de la première phase d’industrialisation?

A

Dans les villes du Québec (Montréal, Québec, Sherbrooke)

58
Q

Décrivez les conditions de travail à la fin du 19e siècle.

A

La semaine de travail est de 60 à 70 heures.
Les femmes et les enfants gagnent moins que les hommes.
Il y a beaucoup d’accidents de travail.

59
Q

Comment se nomme les mouvements ouvriers qui sont apparus à la fin du 19e siècle pour donner de la force aux travailleurs? D’où proviennent-ils?

A

Syndicats

Des États-Unis

60
Q

Qu’est-ce qui permet d’augmenter la production lors de la première phase d’industrialisation?

A

La mécanisation

61
Q

Décrivez un quartier ouvrier.

A

Les maisons sont petites. Les logements sont surpeuplés.
Les quartiers ouvriers sont près des usines et de la pollution.
Il y a peu d’espaces verts.

62
Q

Décrivez un quartier bourgeois.

A

On y retrouve de grosses maison qui se trouvent loin de l’usine et de la pollution. Il y a des arbres.

63
Q

Décrivez les conditions de vie à la fin du 19e siècle.

A

Il n’y a pas d’aqueduc et d’égout, ni d’électricité. La mortalité infantile est élevée.

64
Q

Quelles sont les deux grandes infrastructures de transport à la fin du 19e siècle?

A

Les canaux et les chemins de fer

65
Q

Comment les syndicats font-ils pour obtenir des meilleures conditions de travail?

A
  1. Ils incitent les travailleurs à faire la grève

2. Ils font pression sur le gouvernement pour obtenir des meilleures conditions de travail

66
Q

Quel est l’effet de l’ouverture des régions de colonisation sur les Autochtones

A

Ils perdent des territoires de chasse et de pêche.

67
Q

Quels sont les principaux chemins de fer au Canada? Où se rendent-ils?

A
  1. Le Grand tronc qui part du Canada pour se rendre aux États-Unis
  2. Le transcontinental qui traverse le Canada d’est en ouest
  3. L’intercolonial qui relie la Province du Canada à la Nouvelle-Écosse.
68
Q

Quel est le rôle du Montreal Local council of Women?

A

Il s’occupe des droits des femmes.

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