2 bimestre av1 carta, email, diario, blog leitura e generos do discurso Flashcards
(12 cards)
o que deve ser fazer para compreender um texto?
ter postura ativa, buscar informações essenciais apresentadas, ter conhecimento prévio etc.
fale sobre notícia
é o que procuramos sobre algum acontecimento específico, para obter informações sobre ele e aspectos mais relevantes.
a relação entre contexto discursivo, gêneros e sentido dos textos se divide em três passos, quais são?
notícia, exercício de leitura (editorial) e exercício de leitura (charge)
explique os gêneros de contexto discursivo, suas características e conhecimentos prévios da notícia
contexto discursivo: voltado para um interlocutor universal, que se comunica com todos, não há autoria definida, circula em um portal de notícias, ninguém sabe ao certo quem escreveu.
características: é uma notícias, notamos isso pela estrutura do texto em que o título e subtítulo destacam os aspectos centrais do acontecimento.
conhecimentos prévios: animais utilizados em pesquisas laboratório (?)
a ausência de conhecimentos prévios irá impedir a leitura de uma notícia?
não, pois como a finalidade do gênero é informar, o próprio texto traz os elementos necessários para compreendermos ele
o que é o texto do editorial?
é a análise e opinião de um determinado órgão de imprensa sobre tal assunto.
como é a linguagem do título?
é usada de forma que o autor do texto se posiciona através dos fatos anunciados, a forma que ele interpreta baseada na verdade. mas mesmo assim, a linguagem NUNCA é neutra.
o que contém a charge?
elementos verbais e não verbais, e imagens para auxiliar na construção de sentido dos textos.
quais desafios são enfrentados ao se deparar com uma charge?
- identificar elementos não verbais
- recuperar seu repertório pessoal para que lhe permita reconhecer o fato apresentado na charge.
- beagle
leitores de charge necessitam de conhecimento prévios.
essa afirmação é verdadeira?
sim.
qual característica do gênero discursivo de charge?
associação entre enunciados verbais e imagens.
qual é o papel do leitor nesses textos?
conhecer a estrutura dos gêneros discursivos e precisa de participação ativa.