1
Q
A

Para Laban, el movimiento implica al cuerpo humano, el espacio en el que se desplaza, el tiempo que dura y cierta cantidad de energía y forma concreta.
-El cuerpo toma conciencia con juegos de posturas, gestos, voz, mímica, respiración y relajación.
-El espacio. Personal, social e inmediato. De forma progresiva, para adquirir el sentido del espacio: Conocimiento y control de los segmentos corporales, de forma independiente primero y luego coordinando movimientos, también en diferentes espacios (interior, exterior, vacío, lleno).
Con juegos de orientación, precisión, lanzamientos, danzas, las estatuas, yo tenogo un tic.
-El tiempo. Unido a la la adquisición del sentido espacial, trabajaremos el ritmo, secuencias de movimiento.
Trabajaremos el ritmo propio (biológico) y externo (por valores dados: docente, instrumento, audio) para evolucionar hacia estructuras rítmicas más complejas.
De juegos rítmicos para interiorizar nociones temporales y después progresivamente estructurar el tiempo con figuras (musicales) y compases (una frase musical).

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