Professionnalisation et collectivisation de la vie politique Flashcards

1
Q

Conditions d’accès au droit de vote

A
  • Objectives: propriétés associées à l’individu indépendamment de sa volonté ou son comportement (sexe, âge, domicile)
  • Subjectives: propriétés liées au comportement (dépendance à un maitre, tutelle, assistance publique,…)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

L’extension du suffrage en Suisse

A

AVANT 1848:
- abolition progressive du cens électoral mais le corps électoral reste très restreint
-> domicile et conditions subjectives très strictes
CREATION DE L’ETAT FEDERAL (1848):
- apparition de la nationalité suisse qui dépend de la législation cantonale
-> proclamation de la liberté d’établissement sur l’ensemble du territoire suisse
-> création d’un corps électoral fédéral mais concrètement les cantons continuent à appliquer des restrictions
REVISION DE 1874:
- premier projet de révision de la Constitution fédérale
-> nouveau principe de légitimité qui s’appuie sur le nombre, le gouvernement veut donc élargir le corps électoral
UNIFICATION DU DROIT DE VOTE:
- tardif -> 1971

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

L’apprentissage de la civilité électorale

-> Extension du droit de vote

A

Extension du droit de vote -> comment mobiliser les électeurs?
- AVANT: système censitaire
-> système de corruption généralisé
=> réseau de clientèle
- APRES: organisation qui n’est plus possible avec un droit de suffrage généralisé
=> il faut donner envie aux gens d’aller voter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Obstacles à la socialisation du vote

A
  • Les gens des campagnes doivent se déplacer pour aller voter et cela coûte cher
    -> nécessité de rendre le vote attractif par l’organisation d’activités pour amener les gens à se déplacer pour une autre raison que le vote seul
    => Acte collectif et socialement encadré: on se déplace village par village
    -> 19e: multiplication des bureaux de vote, la participation change de nature et le côté collectif s’estompe
  • Analphabétisme et jugements désaccordés: bcp ne comprennent pas le principe du vote
    => citoyens électoralement incompétents, il faut leur apprendre les règles du jeu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Sacralisation du vote

A

Travail de sacralisation du vote pour donner le sentiment que le vote est un acte important:

  • Utilisation de termes relatifs au sacré (urne)
  • Isoloir: pas d’influence extérieure
  • Ecole: éducation civique pour transmettre l’amour de la patrie et le respect pour le vote
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Pacification des rapports sociaux

A

Vote = apprentissage qui va délégitimer d’autres moyens d’expression (bagarres, manifestations, contestations)
-> petit à petit, interdiction des attroupements et clameurs devant les bureaux de vote car c’est un acte sacré

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Deux dimensions de l’élection

A
  • Argent:
    AVANT -> agents électoraux payés pour convaincre les gens
    APRES -> campagnes électorales
  • Cens électoral:
    AVANT -> suffrage censitaire
    APRES -> cens caché (auto-exclusion du vote -> coeur de la domination, phénomènes autrefois visibles qui ne se voient plus)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Notables traditionnels

A

Classe d’individus qui, parce qu’ils ont assez de ressources, peuvent exercer une profession politique même s’ils ne sont pas indemnisés pour les fonctions qu’ils occupent. Caractéristiques:

  • Issus de la bourgeoisie ou aristocratie
  • Capital culturel: puissance du nom
  • Pouvoir par la possession de la terre
  • Capital économique: leur offre du temps libre qui leur permet de se cultiver et accumuler des compétences
  • > Politique pour l’intérêt général et non pour l’argent
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

La fin du monopole des notables traditionnels

A

Extension du droit de suffrage
-> les ressources objectivées prennent le pas sur les ressources traditionnelles: postes, diplômes, titres scolaires
=> avocats, médecins, juges, professeurs deviennent éligibles car ils ont un contrôle social sur la population

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Changement des modalités de mobilisation électorale

A
  • Suffrage censitaire:
    -> envoi de lettres aux quelques électeurs, visites personnelles suffisent
  • Extension du suffrage:
    -> agent électoral, meeting politique, affiches et tracts politiques
    => appuyés sur un programme (importance des partis)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Clientélisme

A
  • Rapport entre deux personnes de statut et de pouvoir différent
  • > Interdépendance, échange mutuel
  • Relation multi-fonctionnelle
    -> le patron peut solliciter ses clients pour différents services et vice-versa
    => relation complexe car pas forcément intéressée
  • Sphère politique: clientélisme politique
    -> le client va voir son patron (élu local) et lui demande des services
    => relation d’échange différé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly