2e moitié cours 13 Flashcards

(28 cards)

1
Q

Quelle technique d’imagerie permet de voir l’hyperconnectivité ( connexions plus importantes entre 2 régions cérébrales)?

A

Imagerie par tenseur de diffusion

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2
Q

V/F : le cervelet a des fonctions très variées, il est impliqué dans le contrôle moteur, la perception et les cognitions (MdeT, attention, langue, …).

A

Vrai

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3
Q

V/F : le cortex auditif primaire (musique) est de même taille à gauche et à droite.

A

Faux, il est plus gros à droite *dans la majorité des cas

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4
Q

V/F : le cortex auditif secondaire (langage) est plus gros à gauche qu’à droite.

A

Vrai

*dans la majorité des cas

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5
Q

De quel côté le cortex sensorimoteur représentant le visage est-it le plus gros?

A

À gauche

*dans la majorité des cas

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6
Q

V/F : l’aire de Broca a un champs dendritique plus important à gauche qu’à droite.

A

Vrai
L’aire de Broca a également une portion caché sous le plis du lobe temporal plus important de ce même côté *dans la majorité des cas

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7
Q

Quel côté du lobe temporal postérieur est le plus grand?

A

Le côté droit

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8
Q

Quel côté du lobe pariétal est le plus grand?

A

Le côté gauche

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9
Q

Quel type de symptômes sont causés par une lésion au lobe pariétal droit (comme G.H.)?

A

Dommages au niveau de l’organisation spatiale (ex. copier des dessins, assembler des puzzles, s’orienter, …)

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10
Q

Quel type de symptômes sont causés par des dommages au lobe pariétal gauche (M.M.)?

A

Dommages au niveau du langage (ex. difficultés à parler, à imiter des mouvements, à lire, à nommer, …)

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11
Q

Qu’est-ce que l’écoute dichotique?

A

Procédure expérimentale impliquant la prsentation simultanée d’information auditive différente aux 2 oreilles

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12
Q

Pourquoi observe-t-on que l’oreille droite a une préférence pour l’info verbale tandis que l’oreille gauche préfère l’info musicale?

A

parce que l’info est traitée du côté controlatéral (même principe pour la vision)

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13
Q

De quel côté faudrait-il présenter un stimulus visuel pour qu’il puisse être NOMMÉ par le participant ayant un split brain?

A

À droite (car sont traités à gauche, dans l’hémisphère qui parle)

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14
Q

V/F : chez les patients ayant un split brain, chaque hémisphère intère des fonctions qu’il n’avait pas auparavant jusqu’à ce que les deux deviennent identiques.

A

Faux : les deux développent en partie des fonctions normalement réalisées par l’hémisphère opposé, mais ils demeurent différents

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15
Q

V/F : l’hémisphère gauche est spécialisé dans le langage parce qu’il est impliqué dans la production de mouvements fins.

A

Vrai

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16
Q

Quel est le nom du concept : Perception d’un stimulus d’une modalité sensorielle par un autre sens.

17
Q

V/F : la synestésie est genéralement bidirectionnelle.

A

Faux, elle est genéralement unidirectionnelle (l’inverse n’est pas possible)

18
Q

Nommez 2 des 3 hypothèses expliquant la synesthésie

A

1- connections imprévues et anormales entres différentes régions sensorielles
2- activité accrue dans des aires des lobes frontaux
3- schémas d’activation cérébrale inhabituels en réponse à des signaux sensoriels particuliers

19
Q

V/F : l’intelligence est définie par les capacités scolaires

A

Vrai et faux : on a tendance à l’évaluer en fonction des capacités scolaires, mais on ne sait pas réellement ce qu’est l’intelligence

20
Q

Gardner a propose 7 formes distinctes d’intelligence. Nommez-en 5

A
  • linguistique
  • musicale
  • logico-mathématique
  • spatiale
  • corporelle-kinesthésique
  • intrapersonnelle
  • interpersonnelle
21
Q

Qu’est-ce qui distingue la pensée convergente de la pensée divergente?

A
convergente = cherche une réponse unique
divergente = cherche des solutions multiples
22
Q

Quel lobe est associé à la pensée divergente?

A

lobes frontaux

alors que pour la pensée convergente, il s’agit des lobes pariétaux et temporaix

23
Q

Comment definit-on les concepts d’intelligence A et d’intelligence B proposés par Hebb?

A
A = potentiel intellectuel inné (héréditaire et ne pejt être mesuré directement)
B = intelligence influencée par l’expérience et d’autres facteurs au cours du développement (peut être mesurée par des tests d’intelligence)
24
Q

De quelle manière l’expérience peut influencer l’intelligence?

A

en augmentant le nombre de synapses et le nombre de cellules gliales

25
Quel avantage est amené par la conscience?
elle nous permet de nous adapter pojr accomplir nos objectifs de vie
26
Quel concept est défini? Niveau de réactivité de l’espeit par rapport à l’information snsorielle en provenance de l’environnement
Conscience
27
V/F : pour faire un mouvement volontaire, il faut absolument en être conscient avant
Faux, il est possible de faire un mouvement et d’en prendre conscience par apres
28
La conscience est un processus qui émerge des circuits neuronaux ou de neurones individuels?
circuits neuronaux