3 колоквиум Flashcards

(50 cards)

1
Q

Различия Патопсихологии и психопатологии

A
  1. Патопсихология - область психологии. Психопатология - медицинская область.
  2. Психопатология изучает внешние проявления психической болезни, патопсихология изучает структуру нарушенной деятельности психологических позиций.
  3. Методы психопатологии - клинические, патопсихологии - психологические.
  4. Различается концептуально-понятийный аппарат.
  5. Результаты изучения феномена в психопатологии - определение синдрома, в патопсихологии - классификация явлений в рамках патопсихологического синдрома.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Основные положения патопсихологии и проблемы связанные с ними

A

Положение о развитии психики и прижизненном формировании высших психических функций.
- Изучение условий и механизмов возникновения патологических явлений, как простых, так и сложных.

Распад психики не является негативом развития.
- Изучение новой структуры психической деятельности, которое возникает в условиях различных патологий.

Психика человека имеет сложное системное строение. Поэтому дефект также имеет сложное строение и захватывает несколько сторон психической деятельности, в том числе социальные условия.
- Анализ новой социальной позиции больного в условии болезни.
- Изучение новых симптомов заболевания, которые возникают в связи с перестройкой психики.

В структуре психологического дефекта можно выделить первичные и вторичные симптомы.
- Изучение вторичных симптомов, осложняющих течение заболевание.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Другие проблемы патопсихологии

A
  • Изучение взаимосвязи патопсихологии и смежных с ней дисциплин
  • Изучение психических факторов в патогенезе различных психических заболеваний
  • Проблема соотношения мозга, психики и сознания
  • Проблема соотношения развития и распада психики
  • Проблема нормы и патологии в патопсихологических исследованиях
  • Психологические аспекты симптомообразования и особенности структуры происхождения патопсихологических синдромов
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Патопсихологический синдром

A

Патопсихологический синдром - относительно устойчивая, внутренне-связная совокупность отдельных симптомов, а именно нарушений, проявляющихся в поведении, эмоциональном реагировании и познавательной деятельности больного.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

4 компонента патопсихологического синдрома (аспекта психической деятельности)

A
  1. Мотивационный компонент. Особенности мотивации, аффективного реагирования, система отношений больного.
  2. Организационный компонент. Особенности регуляции человека, целенаправленность, подконтрольность, критичность.
  3. Операциональный компонент. Особенности мышления, памяти и нарушение обобщения.
  4. Динамический компонент. Отражает характеристику деятельности в динамике, в процессе, темп деятельности.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Классификация патопсихологических синдромов (Блейхер и Круг)

A
  1. Патопсихологический синдром психотической организации. Нарушение особенностей восприятия, критичности, саморегуляции, выраженная непродуктивность мышления вплоть до бредовых расстройств.
  2. Шизофренический патопсихологический синдром.
  3. Аффективно-эндогенный патопсихологический синдром. Эндогенно-депрессивный синдром, эндогенно-маниакальный синдром.
  4. Олигофренический синдром (термина олигофрения не существуют, он некорректный, но синдром олигофренический). Выраженные интеллектуальные нарушения.
  5. Личностно аномальный. Акцентуации и психопатии.
  6. Эндогенно-органический. Эпилепсия, атрофические процессы в головном мозге.
  7. Экзогенно-органический синдром. Внешние органические повреждения. Травмы головы.
  8. Психогенно-психотический синдром. Реактивные психозы в результате действия психических травм, которые превышают адаптационно-компенсаторные возможности. Наносят временный и психогенный характер.
  9. Психогенно-невротический синдром. Неврозы, неврозоподобные состояния. Обратимые.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Нейрофизиология - это

A

Нейрофизиология - это междисциплинарное научное направление, лежащее на стыке психологии и нейронауки, нацеленное на понимание связи структуры и функционирования головного мозга с психическими процессами.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Предмет нейропсихологии

A
  • закономерность протекания ВПФ и целостной психической деятельности
  • закономерность мозговой организации ВПФ
  • особенности нарушения ВПФ при различных патологиях мозга
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Задачи нейропсихологии

A
  • Теоретические: исследование проблемы ВПФ и из структуры, исследование принципов мозговой организации психической деятельности.
  • Практические: диагностика нарушений протекания ВПФ, коррекция и реабилитация.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Структура нейропсихологии

A
  • Клиническая нейропсихология
  • Экспериментальная нейропсихология
  • Реабилитационная нейропсихология
  • Нейропсихология детского возраста
  • Нейропсихология старческого возраста
  • Нейропсихология индивидуальных различий
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Мозг (как субстрат психических процессов) - это

A

Мозг (как субстрат психических процессов) - это единая суперсистема, единое целое, состоящее, однако, из дифференцированных отделов (участков и зон), которые выполняют различную роль в реализации психических функций.

Все высшие психические функции имеют и горизонтальную (корковую) и вертикальную (подкорковую) мозговую организацию.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Концепция Адрианова называется

A

Концепция структурно-системной организации мозга

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Функции систем по Адрианову

A
  1. Проекционные системы: анализ и переработка соответствующей по модальности информации
  2. Ассоциативные системы: анализ и синтез разномодальных возбуждений
  3. Интегративно-пусковые системы: синтез возбуждений различных модальности с биологически значимыми сигналами и мотивационными влияниями, а также окончательная трансформация афферентных влияний в качественно новую форму деятельности, направленную на быстрейший выход возбуждений на периферию.
  4. Лимбико-ретикулярные системы: обеспечивают энергетические, мотивационные и эмоционально-вегетативные влияния.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Основные принципы строения мозга по Адрианову

A
  • Динамичность
  • Иерархическая соподчиненность различных систем мозга
  • Принцип многоуровневого взаимодействия
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Концепция трех функциональных блоков мозга (А.Р. Лурия)

A
  1. Энергетический блок (регуляции тонуса и бодрствования)
  2. Блок приема, переработки и хранения информации (правое, левое полушарие)
  3. Блок программирования, регуляции и контроля (лобные доли)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Три типа корковых зон по Лурии

A
  1. Первичные или проекционные зоны. Сюда поступают импульсы с периферии и отсюда информация отправляется обратно на периферию.
  2. Вторичные или проекционно-ассоциативные зоны. Переработка получаемой информации и подготовка соответствующих программ.
  3. Третичные зоны или зоны перекрытия. Наиболее сложные формы психической деятельности, когда нам нужна работа сразу нескольких зон мозговой коры.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Функции и состав энергетического блока мозга

A
  • Ретикулярная формация
  • Неспецифические структуры среднего мозга
  • Неспецифические структуры диэнцефального мозга
  • Лимбическая система
  • Медиобазальные отделы коры лобных и височных долей.

Основная функция - регуляция процессов активации мозга. Есть два типа активации: общая и локальная

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Дисфункции 1 функционального блока мозга

A
  1. Гиперактивность (с дефицитом или без дефицита внимания)
  2. Снижение мнестических функций (по всем модальностям), внимания, способности сосредоточится).
  3. Повышена утомляемость и истощаемость
  4. Общее снижение энергетического тонуса организма.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Функции, состав и нарушения 2 блока мозга

A

Функция- прием, переработка, синтез информации

Состав - конвекситальная поверхностная кора теменной, височной, затылочной областей мозга.

Нарушения - ухудшается прием разномодальной информации (зрительной, слуховой и т.д.)

Обеспечивает модально-специфические процессы, а также сложные интегративные формы переработки экстрацептивной информации, которые необходимы для осуществления высших психических функций.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Функции, состав и нарушения 3 блока мозга

A

Включает:
- Моторные
- Премоторные зоны. Отвечают за формирование целых комплексов движений.
- Префронтальные отделы конвекситальной коры лобных долей мозга. Имеют решающую роль в формировании намерений и программ, а также регуляция наиболее сложных форм поведения.

При поражении - страдает схема движений и системы целеполагания, регуляции, программирования.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Высшие психические функции (ВПФ) - это

A

Высшие психические функции (ВПФ) - сложные формы сознательной психической деятельности, осуществляемые на основе соответствующих мотивов, регулируемые соответствующими целями и программами и подчиняющиеся всем закономерностям психической деятельности

22
Q

Три основных характеристики ВПФ (А.Р. Лурия)

A
  1. ВПФ формируются прижизненно под влиянием социальных факторов и эти функции являются осознанными.
  2. Все ВПФ являются опосредованными по своему психическому строению. В первую очередь за счет речевой системы.
  3. Произвольность. Мы способны ими управлять.
23
Q

ВПФ это системы, которые обладают следующими свойствами

A
  1. Пластичность.
  2. Изменчивость.
  3. Взаимозаменяемость входящих в них компонентов.
24
Q

Локализация ВПФ - это

A

Локализация ВПФ - это соотношение различных звеньев или аспектов психической функции, как функциональной системы, с различными факторами (физиологическими закономерностями) присущими работе той или иной мозговой структуры (корковой или подкорковой)

25
Теории локализации ВПФ
- Узкий локализационизм - Анти-локализационизм - Теория системной динамической локализации ВПФ - Теория системы динамической локализации
26
Узкий локализационизм
как элементарные, так и высшие функции рассматриваются как непосредственное отправление узкоограниченных участков мозга.
27
Анти-локализационизм
элементарные функции имеют отношение к узкоограниченным участкам мозга, при этом высшие функции - это процесс деятельности всего мозга в целом.
28
Теория системной динамической локализации ВПФ
ВПФ осуществляются системами совместно-работающих, но функционально высокодифференцированных зон мозга. При этом каждая психическая функция будет локализовываться в той системе, части которой необходимы для ее осуществления.
29
Три характеристики локализации ВПФ в Теории системной динамической локализации ВПФ
1. В основе локализации ВПФ лежат соответствующие функциональные системы. 2. ВПФ локализуется как системы. 3. Одна и та же ВПФ будет нарушаться при поражении разных участков мозга (но нарушаться будет по-разному). 4. Патология одной зоны может привести к нарушению различных психических функций. 5. Локализация ВПФ у ребенка и взрослого будет неодинакова.
30
Теория системы динамической локализации
- динамичность локализации ВПФ. Формирование мозга происходит снизу вверх. 1. Различные зоны и уровни мозга, обеспечивающие ту или иную функцию, сами меняются по мере формирования этой функции. 2. По мере формирования головного мозга будет происходить развитие психических функций. 3. Одна и та же функция не имеет постоянного места в мозге. Она не стабильна, а динамична. (зависит от возраста, упражняемости) 4. Принцип постепенной латерализации ВПФ - происходит постепенное включение в работу обоих полушарий мозга. 5. Локализация функций меняется при поражении мозга.
31
Нейропсихологический симптом - это
Нейропсихологический симптом - это нарушение психической функции, возникающее вследствие локального поражения головного мозга.
32
Нейропсихологический синдром - это
Нейропсихологический синдром - это закономерное сочетание нейропсихологических симптомов, связанное с выпадением или нарушением определенного фактора
33
Нейропсихологический фактор - это
Нейропсихологический фактор - это те физиологические процессы, которые протекают в определенных структурах мозга. Это функция основной мозговой структуры. Принцип, способ ее работы
34
7 групп Нейропсихологических факторов
1. Модально-специфические факторы. 2. Модально-неспецифические. Связаны с работой срединных структур мозга. 3. Факторы, связанные с работой ассоциативных, третичных областей коры больших полушарий. Отражает процесс взаимодействия, интеграции разных анализаторных систем. 4. Полушарный фактор. 5. Факторы межполушарного взаимодействия. 6. Общемозговые факторы, связанные с действие общемозговых механизмов. Например, система кровообращения. 7. Факторы, связанные с работой глубинных, подкорковых структур мозга.
35
Основная задача нейропсихологического исследования
определить, какой нейропсихологический фактор был нарушен.
36
Межполушарная асимметрия мозга
Межполушарная асимметрия мозга - неравноценность, качественное различие вклада, который делает левое/правое полушарие мозга в каждую психическую функцию.
37
Функциональная специфичность больших полушарий
Функциональная специфичность больших полушарий - специфика переработки информации и мозговой организации функций, которые присущи правому или левому полушарию
38
Межполушарное взаимодействие
Межполушарное взаимодействие - механизм объединения левого и правого полушарий в единую интегративную функциональную систему
39
Классификация видов психического дизонтогенеза (по Лебединскому)
1. Аномалии, вызванные отставанием в развитии - Психическое недоразвитие (УО, олигофрения) - Задержанное развитие (ЗПР) 2. Аномалии, вызванные асинхронией развития - Искаженное развитие (РАС) - Дисгармоничность развития (отклонение темпа полового созревания) 3. Поломка в развитии - Поврежденное развитие (детская деменция) - Дефицитарное развитие (нарущение слуха, зрения, опорно-двиг. аппарата) - Нарушение речи
40
Задержка психического развития - это
Задержка психического развития - это темповое отставание развития психических процессов и незрелость эмоционально-волевой сферы, у детей, которые потенциально могут быть преодолены с помощью специально организованного обучения и воспитания
41
Классификация ЗПР по К. С. Лебединской
- ЗПР конституционального гнеза - обусловлена замедлением созревания ЦНС - ЗПР соматогенного генеза обусловлена тяжёлыми и длительными соматическими заболеваниями - ЗПР психогенного генеза обусловлена неблагоприятными социальными условиями = ЗПР церебрально-органического генеза обусловлена первичным негрубым органическим поражением ГМ
42
Расстройства аутистического спектра - это
Расстройства аутистического спектра - это клинически разнородная группа расстройств психологического развития, характеризующаяся качественными отклонениями в социальном взаимодействии и способах общения, а также органичным, стереотипным,повторяющимся набором интересов и занятий
43
Этиология
Этиология - наследственный фактор, внутриутробное поражение ЦНС, хроническая психотравмирующая ситуация в раннем возрасте
44
Психосоматика 1
Психосоматика - научное направление, которое устанавливает взаимоотношение между психикой и телесными функциями.
45
Психосоматика 2
Психосоматика - направление в медицине и психологии, которое занимается изучением влияния психологических факторов на возникновение и последующую динамику соматических заболеваний.
46
Психосоматическое расстройство
Психосоматическое расстройство - группа болезненных состояний, возникающих на основе взаимодействия психических и соматических факторов и проявляющихся соматизацией психических нарушений, психическими расстройствами, отражающими реакцию на соматическое заболевание.
47
Основные теоретические концепции психосоматики
1. Концепция невризма. Сеченов, Павлов. Все висцеро-вегетативные расстройства возникают в результате хронического, патологического напряжения коры головного мозга. Игнорировалась роль эндокринного фактора. 2. Концепция Кэнона. Эмоциональные состояния активируют физиологические функции, призванные помочь подготовить организм к той ситуации, о которой сигнализирует эмоция. 3. Психоанализ. Фрейд. Неотреагированные эмоции переводятся в бессознательное, сохраняют свою энергию и рано или поздно выплескиваются наружу через телесные симптомы. Психосоматика - последствие выплеснутого бессознательного конфликта. 4. Концепция десоматизации-ресоматизации. В период раннего детства у человека существует тесная связь между соматическими и психологическими процессами. Постепенно эта связь ослабевает. Но при наличие тяжелых жизненных ситуаций будут активироваться бессознательные невротические конфликты и возникает психологическая регрессия. 5. Концепция Александера. Концепция специфического эмоционального конфликта. Каждая эмоция имеет соответствующее специфическое соматическое выражение. Определенные конфликтные ситуации имеют специфическую связь с определенными системами органов. Например, ярость - сердечно сосудистая система. 6. Концепция профиля личности. Данбар. Выделена связь профиля личности с предрасположенностью к тем или иным заболеваниям. 7. Концепция Алекситемии. Алекситемия - невозможность описать свои эмоции и понимать эмоции других людей. Недостаток воображения, фантазии. У таких людей сильная склонность к психосоматике.
48
На хронические переживания могут возникнуть два вида психосоматических реакций
- Стенические реакции. Активация симпатической нервной системы. Гипертензия, гипертиреоз, артриты. - Астенические реакции. Активация парасимпатическая нервная система. Язвенная болезнь, нейродермит, бронхиальная астма.
49
Из механизмов психологических защит наиболее разрушительными на телесные проявления являются
отрицание и подавление
50
Были разработаны два типа личности, которые рассматриваются как факторы риска для психосоматических заболеваний (Концепция профиля личности)
- *Тип А*. Симпатический тип, коронарный тип. На нагрузки человек начинает реагировать учащением пульса. Всегда находятся на старте. Агрессивность, Амбициозность, Активность в общественной жизни. Низкая стрессоустойчивость, склонность к психосоматике. - *Тип В*. Парасимпатический тип. На нагрузки человек реагирует снижением пульса. Низкая готовность включаться. Низкая агрессивность, низкая амбициозность. - *Тип С*. Тенденция избегать конфликтов и стрессов.