3. Analyse statistique Flashcards

1
Q

Quel est l’énantiomère le plus actif de la Warfarine?

A

C’est l’énantiomère S qui est le plus actif.

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2
Q

Quelle est l’enzyme clé du cycle de la vitamine K?

A

VKORC1 (warfarine inhibe cet enzyme)

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3
Q

Quel est le rôle de la forme active de la vitamine K vis-à-vis la coagulation?

A

C’est un cofacteur indispensable à la coagulation.

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4
Q

Quel est l’impact d’une diminution d’activité de l’enzyme VKORC1?

A

Augmentation du risque hémorragique

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5
Q

Quels sont les deux types d’étude de cohorte?

A

Prospective (longitudinale) et rétrospective

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6
Q

Qu’est-ce qu’une étude transversale?

A

C’est le “cliché d’une population”, détermine la prévalence d’une maladie à un moment donné.

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7
Q

Qu’est-ce qu’une étude de cas-témoins?

A

Vise à mettre en évidence des facteurs qui contribuent à l’apparition d’une maladie en comparant un groupe cas et un groupe contrôle. Ex: lien entre le tabagisme et le cancer du poumon.

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8
Q

Quelles sont les étapes préalables à la réalisation d’une étude?

A

Analyse de l’état des connaissances existantes et génération d’hypothèses nouvelles.

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9
Q

Quel est le but principal d’une étude?

A

Déterminer s’il existe un lien (une association) statistique entre l’exposition au facteur génétique et l’apparition du problème de santé.

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10
Q

Quelle valeur statistique est d’intérêt pour une étude?

A

La valeur p.

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11
Q

Qu’est-ce qu’une étude prospective?

A

Présent -> Futur, analyser développement de la maladie par rapport à l’exposition.

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12
Q

Qu’est-ce qu’une étude rétrospective?

A

Présent -> Passer, analyser facteurs d’exposition par rapport à la maladie

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13
Q

Nommez des avantages d’une étude de cohorte.

A

Temporalité, plusieurs facteurs étudiés simultanément, moins susceptible au biais

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14
Q

Nommez des désavantages d’une étude de cohorte.

A

Pas efficace pour les maladies rares, long et onéreux, facteurs d’exposition dynamiques

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15
Q

Nommez des avantages d’une étude cas-témoins.

A

Efficace pour les maladies rares, rapide, plusieurs facteurs de risque peuvent être étudiés simultanément.

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16
Q

Nommez des désavantages d’une étude cas-témoins.

A

Pas efficace pour les facteurs d’exposition rares, difficile d’établir la temporalité, sujette au biais de sélection et de mémoire.

17
Q

Qu’est-ce que le rapport de cote (odds ratio)?

A

Mesure de l’effet relatif entre deux groupes (ex: cas-témoins)

18
Q

Qu’est-ce qu’un biais de sélection?

A

Erreur systématique lors de la sélection des sujets à étudier. La présence d’un biais de sélection va se traduire par le fait que l’échantillon ne soit pas représentatfif de la population mère.

19
Q

Qu’est-ce qu’un biais de mesure?

A

Méthode de mesure inégale entre les groupes, subjectivité de l’enquêteur, subjectivité de l’enquêté

20
Q

Qu’est-ce qui détermine la qualité des échantillons?

A

Taux d’hétérozygosité (Hardy-Weinberg), individus non-reliés, cas et témoins répartis de façon aléatoire sur les plaques de génotypage

21
Q

Donner un exemple d’un biais de confusion.

A

Des structures de populations différentes (prévalence de la maladie et fréquences alléliques)

22
Q

À quoi peut être dû un déséquilibre de Hardy-Weinberg?

A

Consanguinité, populations d’origines ethniques distinctes, erreurs de génotypage

23
Q

Qu’est-ce qui pourrait empêcher une étude d’être effectuée en aveugle?

A

Traitement chirurgical, effets secondaires caractéristiques, essais en cancérologie

24
Q

Qu’est-ce que la stratification d’un groupe?

A

C’est la classification des sujets selon un ou des critères spécifiques (avant randomisation)