3. Développement du cerveau partie 2 Flashcards
(50 cards)
Pic de synaptogenèse à différents moments du développement dans différentes régions, lesquelles ?
- Cortex primaire et moteur
- Cortex hippocampiques et cingulaires
- Les Cortex d’association
- Cortex préfrontal
Quelles sont les limites du PET pour étudier la synaptogenèse ?
- Le lien fonctionnel n’est pas bien établi : entre le nombre de synapses et la plasticité d’une fonction.
- La mesure est trop globale : la création et l’élagage des synapses ne se font pas en même temps dans différentes couches corticales.
Quel est l’avantage du PET ?
on a pu montrer une synaptogénèse régulée à la baisse dans le cortex adulte (surexpression synaptique SEULEMENT au début du développement).
Qu’est-ce que la période critique/sensible ?
Ds le cortex adulte il y a un certain niveau de NT excitateurs et inhibiteurs, et il y a un certain équilibre.
Ds le dvlpt, le cerveau est surtout excitateur et y’a très peu d’inhibition.
La période critique est la balance entre excitation et inhibition -> induit un changement des poids synaptiques -> plus synaptogenèse
puis mise en place de changement structurel pour consolider cette architecture
Que met en place le cerveau pour limiter la palsticité ?
Le cerveau met en place des freins à la plasticité synaptiques, qui sont surtout des changement structurels : apparition de la miéline, p.ex.
Donc c’est ps que le cerveau adultes n’est plus plastique, mais le cerveau a mis en œuvre des conditions à la fois structurels (proétines qui empêchent les neurones de créer des nouvelles connexions) et gradients chimique qui limitent la plasticité
Que faut-il pour ré-induire la plasticité ?
enlever ces changements structurels, déstabiliser la balance excitation/inhibition
Par quoi est déterminé la connectivité et détermination fonctionnelle ?
Grâce à la protomap : gradient chimique qui va guider la connectivité
Que vont faire les gradients chimiques?
guident les terminaisons axonales vers la bonne cible.
P.ex. les neurones qui vont migrer dans le cortex visuel ont une signature à la surface qui dit je suis un neurone qui doit devenir un neurone visuel -> protomap.
Que montrent les études sur les transplantations ?
Le sort des cellules n’est pas entièrement déterminé génétiquement - elles peuvent adopter de novuelles fonctions
Que sont les “barils” dans le cortex moteur sensoriel?
la signature d’un cortex somatosensoriel mature
La fonctionnalité est déterminée par quoi?
Par l’hôte.
Est-ce qu’il y a une plasticité pour la détermination fonctionnelle et pour le type de neurone ?
Il y a une certaine plasticité qd à la déterminaison fctionnelle de la cellule. Mais pas de plasticité qd au type de neurone (p.ex. pyramidal).
Cellules ds la zone du cerveau en dvlpt qui vont devenir cellules somatosensorielles. Ces cellules ressemblent à des petits tonneaux.
On prend ces cellules et on les mets dans un hôtes, ds le cortex visuel.
Que se passe-t-il ?
Ces cellules au départ somato-sensorielles, deviennent cellules visuelles.
Mais la protomap, donc le marqueur d’origine cellulaire à la surface des cellules, est conservée.
Donc par quoi sont déterminé le type de cellule et sa fonction ?
Le type de cellules est déterminé par la date de naissance, mais la fonction est déterminée par l’environnement.
Qu’est-ce que la protomap ?
dans zone ventriculaire les cellules expriment un marqueur à la surface qui dit à qui ils appartiennent (visuel, somatosensorielle, etc).
Comment les études sur les transplantations montrent que le sort des cellules n’est pas entièrement déterminé génétiquement ?
o Les cellules transplantées s’intégrent dans la nouvelle zone où elles ont été transplantés. Elles présentent les caractéristiques fonctionnelles de leurs nouveaux voisins -> La connectivité détermine la spécialisation fonctionnelle – NOTE - Ces cellules fonctionnelles transplantées
o expriment encore des marqueurs génétiques d’où elles devraient être même si elles assument des fonctions différentes - Protomap
Est-ce que la myélinisation est un processus long ou rapide ?
- Processus très lent
o Corpus callosum : subit une forte augmentation de l’âge de 5 à 18 ans !
o Moment et durée des changements sont spécifiques à chaque région
Quelles types d’imagerie utilise-t-on pour voir la matière blanche ?
- Utiliser l’imagerie par tenseur de diffusion (DTI)
- mesurer la diffusion de la molécule d’eau par IRM
Que fait-on avec l’IRM ?
mesurer la diffusion de la molécule d’eau par IRM - plus grande le long de la matière blanche, plus hydrophobe que la matière grise.
o Permet de représenter toutes les fibres myélinisées du cerveau jusqu’à ce qu’elles rentrent dans la matière grise.
Les fibres myélinisées c’est comme de la graisse si on prend une plaque de beurre et qu’on met une goutte d’eau, elle se déplacera le long du gradient et n’ira pas dans le beurre. Alors on fait la même chose, on suit les molécules d’eau le long des fibres.
Comme la lésion de Michael May a eu lieu à 3 ans, comment était son système visuel ?
- Le développement du système visuel est principalement complet, mais il restait encore des arrangements longues distances à gérer et une maturation du système qui n’a pas eu lieu.
- Dans les étapes neuronal, on est à l’étape 6 (=matière blanche, elle n’est pas terminée). La stabilisation de la détermination fonctionnelle n’a pas pu être développée.
Pourquoi tant de séquelles lorsque la stimulation visuelle est rétablie? 2 hypothèses
o (i) Manque d’utilisation (neurones atrophiés)
o (ii) Territoire cortical conquis par d’autres fonctions (neurones co-optés pour d’autres fonctions, hyp. de plasticité cérébrale)
Étude - Amedi et al., 2003, Nat Neuro
TACHE – Ecouter une longue liste de mot et s’en souvenir
Sujets aveugles et sujets voyants
Résultats ?
Plus grande activation du cortex visuel chez aveugles que voyants pendant des tâches linguistiques (mémoriser une longue liste de mots)
Les sujets aveugles ont une plus grande mémoire verbale que les sujets voyants. La partie du cerveau activée durant la tâche de mémoire verbale, c’était le cortex visuel pour les personnes aveugles.
Il y a une plus grande mémoire verbale chez les aveugles. Il y a un recrutement du cortex visuel (inclus V1) lié à une meilleure mémoire verbale chez aveugles.
Pendant la tâche de mémoire verbale, c’est très activé pour certains sujets.
S’ils se souvenaient de bcp de mots (axe de X), alors bonne mémoire et une tendance à avoir plus d’activation dans le cortex visuel que quand moins bonnes mémoire.
Les points blancs : sujets voyants contrôle et on voit qu’il n’y a pas de lien entre les mots trouvés et l’activation du cortex visuel.
Pourquoi voit-on ces effets chez les aveugles ?
Ces effets sont spécifiques pour les aveugles de naissance, car qd on est jeune, on a plus de phénomènes de récupération.
QU’est-ce que le fMRI ?
imagerie par résonnance magnétique
