3. Minorités et victimisation Flashcards

1
Q

1.racisme ancien vs racisme nouveau

A

«ancien» / flagrant: l’expression ouverte de préjugés raciaux et d’attitudes racistes, y inclus la commission intentionnelle d’actes visant à nuire à des personnes (perçues comme) appartenant à certaines minorités

«nouveau» / subtile: la négation et le rejet manifestes du racisme, mais l’expression subtile des préjugés raciaux.

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2
Q

2.approche évolutionnaire

A

Le crime est un mécanisme général qui existe depuis longtemps (évolution biologique)

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3
Q

2.1.mutations aléatoires:

A

Les mutations se produisent au fil des générations par recombinaison des gènes, ce qui entraîne des mutations aléatoires dans le génotype d’un organisme.

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4
Q

2.1.sélection fonctionnelle:

A

Dans les environnements où les ressources sont limitées, seules les personnes les mieux adaptées à cet environnement survivront.

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5
Q

2.2.humains égoïstes ou pas

A

Nous n‘ignorons pas complètement les autres. Nous avons des traits élevé de socialités. Nous sommes altruistes et nous pouvons aider sans attendre rien en retour
altruisme biologique

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6
Q

2.2.sélection de parentèle

A

Plus aider les gens qui ont un lien génétique avec nous

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7
Q

2.2.réciprocité directe

A

les actes altruistes peuvent être réciproques à l’avenir, améliorant ainsi l’aptitude (en termes de propagation du matériel génétique) des personnes impliquées par rapport à celles qui ne sont pas altruistes;

ce qui se produit souvent dans les environnements naturels.

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8
Q

2.2.conditions de la réciprocité directe (5)

A

le coût pour le donneur est inférieur au bénéfice pour le receveur;

longue durée de vie des organismes concernés ;

faible taux de dispersion (c’est-à-dire des groupes assez petits) ;

vie en petits groupes sociaux mutuellement dépendants ;

longue période de soins parentaux.

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9
Q

2.2.réciprocité indirecte

A

L’acte d’aider quelqu’un que vous ne rencontrerez probablement plus à l’avenir ;
mais qui vous donne la réputation d’être une personne aidante (pro-sociale);
ce qui augmente les chances d’être aidé par un inconnu.

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10
Q

2.2.règles d’engagement social

A

règles de jeu sinon il y aurait des tricheurs/profiteurs.
Émergence de punitions (réputations de personne non-prosocial ou mauvais joueur)

capacité cognitives exceptionnelles –> Capable d‘identifier certains marqueurs qui identifie si oui ou non une personne est antisociale ou prosociale.

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11
Q

2.2.altruisme de groupe

A

La socialité humaine à toujours été conditionnelle ca dépend de la réputation de l’autre personne/groupe

garder les intérêts du groupe comme intègre

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11
Q

2.2.calcul de coalition

A

« Une série d’adaptations visant à exclure des individus des bénéfices de l’appartenance à un groupe, en particulier s’il s’agit d’un groupe localement dominant, et à exploiter les individus exclus.»

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12
Q

2.2.agression moralisatrice

A

Agression dirigée vers les gens dans le but de les moraliser/faire changer leurs comportements

Discrimination ou exclusion sociale de «tricheurs» (individus non-coopératifs);

Punition afin de garantir coopération/socialité.

La punition altruiste est conditionnée par le développement d’un sens moral.

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12
Q

Who’s the best

A

ABYGAËLLE RICHER

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12
Q

2.2.dynamiques dans la punitions (7)

A

1.La punition peut être entièrement symbolique.
2.La punition n’est pas toujours stratégique.
3.La punition peut avoir des effets au niveau du groupe entier.
4.La punition entraîne souvent un coût pour le punisseur.
5.Le coût de punir est réduit par la formation de coalitions.
6.La punition est souvent exécutée par un tiers dominant.
7.Les sanctions sont plus sévères à l’égard des membres d’un autre groupe qu’à l’égard des membres du groupe d’appartenance.

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12
Q

2.2.réputation et signalisation coûteuse

A

Inclination à interagir avec des personnes ayant une “bonne réputation”.

12
Q

2.2.Signalisation authentique de la pro-socialité.

A

altruistes, procosiaux

Accomplir des actes qui signalent le volonté d’investir de l’énergie et des moyens dans le bien-être du groupe, comme la punition altruiste.

13
Q

2.2.Signalisation trompeuse de la pro-socialité.

A

Individus non-coopératives;
Imitation de coopération dans leur propre intérêt;
But: bonne réputation / éviter punition.

14
Q

2.2.émotions comme médiateurs

A

les émotions prennent un rôle important. Si qqch me fait sentir mal je vais éviter se cmpt mais le contraire sil me fait sentir bien.

15
Q

3.1.Processus 1: l’autoritarisme de droite

A

le monde social est un endroit dangereux et menaçant dans lequel les valeurs et le mode de vie des gens bons et décents sont menacés par les méchants

16
Q

3.1.Processus 1: l’autoritarisme –> 3 dimensions

A

1.La soumission autoritaire;
2.L’agression autoritaire;
3.Conventionnalisme.

17
Q

3.1.Processus 2: L’orientation à la dominance sociale

A

La croyance que le monde social est une jungle compétitive caractérisée par une lutte impitoyable et amorale pour les ressources et le pouvoir,

18
Q

3.1.Processus 2: L’orientation à la dominance sociale –> éléments clés

A

1.les divisions sociales fondées sur le sexe, l’âge et des critères arbitraires.
2.«mythes légitimantes» .
3.Renforcement ou atténuation des hiérarchies et le «favoritisme du groupe d’appartenance».

19
Q

3.1.Effets différentiels selon type de groupe:

A

Groupes dangereux: menaces valeurs et sécurité du groupe
Groupes dissidents: groupes en concurrence avec d‘autre groupe ou contestant les inégalités sociale (fondé sur la menaces
Groupes dérogés: inférieurs

20
Q

3.2. 4 sources de menaces

A

1.Les menaces réalistes (perception).
2.Les menaces symboliques (perception).
3.L’anxiété intergroupes et les stéréotypes négatives.
4.Les menaces liées à l’estime de soi au sein du groupe.

21
Q

3.3. Un modèle intégré sur les préjugés et les agressions motivées par des préjugés.

A

voir tableau cours 4 diapo 24

22
Q

3.4. 4 conditions de Allport

A

1.Statut égal des groupes;
2.La coopération parmi les différentes groupes;
3.Objectifs communs;
4.Soutien par des «autorités».

23
Q

3.4. 4 mécanismes intermédiaires

A

1.Apprendre à connaître les autres groupes;
2.Changements de comportement;
3.La création de relations affectifs;
4.Revalorisation du groupe d’appartenance.

24
Q
  1. crimes de haine au canada
A

augmentation du crime haineux au canada

crimes motivés par la haine d’une race ou d’une origine ethnique a augmenté

crimes motivés par la haine d’une religion a augmenté

crimes motivés par la haine d’une orientation sexuelles ont augmenté