3. Vědomí a Nevědomí

Question 1

Tradiční filosofie vymezila dva hlavní pohledy

na problematiku vědomí, jaký jsou?

Answer 1

Dualismus a Monistické teorie

Question 2

Jak Dualismus vysvětloval vědomí?

Answer 2

Předpokládal existenci dvou radikálně odlišných
substancí, jimiž jsou tělo a duše. jež nezabírá žádný prostor a jejímž hlavním atributem je
myšlení. Podle Descarta je vědomí esencí ducha a zásadně se liší od těla, které je
součástí hmotné substance.

Question 3

S jakým problémem se potýkaly první teoretici, kteří se snažili definovat vědomí?

Answer 3

Předpokládali, že je duchovní substance nehmotná. Vyloučena možnost, že by
psychické děje mohly ovlivňovat tělesné procesy či chování

Question 4

______teorie předpokládají existenci jediné podstaty (těla a duše jako jednu věc) (identismus)

Answer 4

Monistické teorie předpokládají existenci jediné podstaty (těla a duše jako jednu věc) (identismus)

Question 5

Co je ontologie?

Answer 5

Filozofická věda o bytí

Question 6

Materialistické (naturalistické) teorie se pokoušejí objasnit existenci vědomí jakým způsobem?

Answer 6

V termínech přírodních věd, přičemž předpokládají, že mentální jevy vznikají na
základě mozkové aktivity.

Nemohou mít jakýkoliv kauzální vliv na tělesné procesy, protože jsou pouhým vedlejším
produktem nervových dějů.

Question 7

Základním předpokladem ______ a _______ je to,

aby byl člověk při vědomí.

Answer 7

Základním předpokladem vnímání a prožívání je to,

aby byl člověk při vědomí.

Question 8

Synonymum pro stav: při vědomí jsou?

Answer 8

bdělost neboli vigilance (alertness)

Question 9

Co označuje lucidita?

Answer 9

Úroveň vigilance neboli

jasnost vědomí.

Question 10

Protipólem bdělosti je?

Answer 10

bezvědomí, případně spánek či narkóza

Question 11

Funkce vědomí?

Answer 11

sledování (sama sebe, okolí),

Ovládání(sama sebe, prostředí kolem)

Question 12

Vědomí tedy člověku umožňuje jednat spíše _______ než r_______.

Answer 12

Vědomí tedy člověku umožňuje jednat spíše reflektivně než reflexně.

Question 13

Některé společné charakteristiky změněné stavy vědomí jsou

Answer 13

1. Kognitivní procesy jsou při nich povrchnější a méně kritické než obvykle.
2. Dochází ke změnám sebepojetí a vnímání okolního světa.
3. Často bývá oslabeno řízení a inhibice chování. Snadno podlehnou sexuálním či agresivním impulsům, které mají obvykle
   pod kontrolou.
   Při hypnóze předávají regulaci svého chování hypnotizérovi

Question 14

Komisurotomie je chirurgický zásah do mozku. co způsobuje?

Answer 14

Pacienti s rozděleným (rozštěpeným) mozkem - corpus callosum

Question 15

Teorie vědomí Michaela Gazzanigy. Co nám říká o mozku a specializací hemisfér?

Answer 15

Podle amerického psychologa a neurovědce Michaela Gazzanigy je mozek, zejména
jeho pravá hemisféra, organizován do relativně nezávislých funkčních jednotek,
jejichž paralelní operace zpravidla probíhají mimo vědomou zkušenost. Gazzaniga
se domnívá, že se levá hemisféra pokouší tyto podvědomé aktivity a jejich
behaviorální„výstupy” interpretovat, a to i tehdy, když se jedinec nechová příliš
smysluplně.

Question 16

Domněnka Francise Cricka pojednává o více typů vědomí. jaké to mohou být?

Answer 16

Christofem Kochem, předpokládá, že vědomí má řadu forem - existuje
vědomí toho, že vidíme, myslíme, cítíme, že nás něco bolí. Sebeuvědomování je
podle Cricka zvláštním případem vědomí.

Question 17

Dle Francise Cricka jsou lidé velmi „zrakovými živočichy” a jejich vizuální
zážitky jsou mimořádně živé a informačně bohaté. Jak se tento jev(fenomén) odráží v mozkové aktivitě? (domněnka)

Answer 17

Crick předpokládá, že určitý předmět ve zrakovém poli je v každém okamžiku reprezentován
aktivitou několika seskupení neuronů (neural assemblies), která dočasně
fungují jako jednotka. Libovolný předmět má totiž rozličné vlastnosti (tvar, barvu,
pohyb atd.), jež jsou zpracovávány v různých zrakových oblastech mozku.

Crick se také nezabývá tvorbou, respektive pochopením významů. Pokud
by člověk disponoval pouze různými senzorickými „qualii”, pravděpodobně by se
v nich velmi obtížně orientoval.

Question 18

Definice Nevědomí je?

Answer 18

Nevědomí lze definovat jako souhrn psychických obsahů a procesů, které
probíhají mimo vědomí, ale přesto mohou ovlivňovat chování a prožívání.

Zkoumání nevědomých oblastí lidské psychiky je
především doménou psychoanalýzy.

Question 19

Freudovo pojetí vědomých a nevědomých procesů.

Podle Sigmunda Freuda lze nevědomé procesy rozdělit na ______ _______
neboli předvědomé a na _______ _______.

Answer 19

Podle Sigmunda Freuda lze nevědomé procesy rozdělit na deskriptivně nevědomé
neboli předvědomé a na dynamicky nevědomé,

Question 20

Jak se dle Freuda projevuje Dynamické nevědomí?

Answer 20

projevuje rozmanitými
chybnými výkony, jakými jsou přeřeknutí, opomenutí nebo neobvyklé umístění
některých předmětů. Vnější pozorovatel, případně i člověk, který se chybného
výkonu dopustil, za nimi může odhalit latentní záměr či impuls mentální povahy.
Freud se k této problematice vyjádřil ve stati „Strukturální rozbor psychické osobnosti”:

Question 21

Svobodná vůle. Pokusy Benjamina Libeta zmačknutí čudlíku přišli na jaký fenomén v mozku?

Answer 21

V mozku tedy existuje jakási předběžná
znalost vědomého záměru. Subjektivní svobodné rozhodnutí se oproti mozkové aktivitě
časově zpožďuje. Někteří vědci z toho vyvodili závěr, že iniciace chování i
uvědomování může začínat, a obvykle také začíná, nevědomě. Lidé v tomto pokusu
ovšem skutečně jednali svobodně; jejich mozek však o tom „věděl” dřív než oni sami.

Question 22

Pozornost - jaká je základní schopnost pozornosti.

Answer 22

selektivita - výběrovost. Pozornost lidem umožňuje monitorovat
vnější i vnitřní prostředí a vybírat z něj pouze ty podněty, které si v daném
okamžiku přejí nebo potřebují uvědomit, přičemž ostatní ignorují.

Question 23

Pozornost dle Williama Jamese lze dělit na dva typy. Jaký jsou? (staré)

Answer 23

1. Zaměření (upoutání) pozornosti, jehož podstatou je výběr důležitých podnětů.
   Tato fáze bývá označována termínem selektivní pozornost. Obvykle probíhá
   převážně nevědomě.
2. Vlastní soustředění vědomí na určitý psychický obsah či mentální aktivitu.

Question 24

Pozornost se dává do
souvislosti nejen s vědomím, ale také s _______, ______, ______a dalšími kognitivními
procesy. Při vnímání provádí selekci podnětů v percepčním poli, které se na
základě jejího zaměření člení na _____ a _____. Pozorování je vnímání se silným
soustředěním pozornosti, jehož cílem je __________________.

Answer 24

Pozornost se dává do
souvislosti nejen s vědomím, ale také s vnímáním, pamětí, učením a dalšími kognitivními
procesy. Při vnímání provádí selekci podnětů v percepčním poli, které se na
základě jejího zaměření člení na figuru a pozadí. Pozorování je vnímání se silným
soustředěním pozornosti, jehož cílem je získat nové poznatky.

Question 25

RAS je system, který slouží čemu?

Answer 25

retikulární formace neboli reti-kulárně-aktivační systém - RAS, což je systém nervových vláken spojujících mozkový kmen, thalamus a korové oblasti; má tlumivý a povzbudivý vliv na různé mozkové funkce. Retikulární formace řídí stav bdělosti a aktivace organismu, hraje rozhodující roli v řízení spánku a bdění, ovlivňuje soustředění a podílí se na propouštění (respektive blokování) informací, které putují ze senzorických systémů do vědomí.

Question 26

Ruský učenec Ivan Petrovič Pavlov (1849-1936) zkoumal tzv. což je vrozené schéma chování (instinkt, vrozený automatismus), jež je odezvou na změny okolního prostředí, především na novost a hrozbu.

Answer 26

orientačně-pátrací reflex. Ruský učenec Ivan Petrovič Pavlov (1849-1936) zkoumal tzv. orientačně-pátrací reflex, což je vrozené schéma chování (instinkt, vrozený automatismus), jež je odezvou na změny okolního prostředí, především na novost a hrozbu. Ruští psychologové a fyziologové považovali orientačně-pátrací reflex za vrozený základ tzv. bezděčné (pasivní) pozornosti, která je pravděpodobně fylogeneticky starší nežli pozornost záměrná (aktivní).

Question 27

Bezděčná pozornost, jaké podněty ve vnějším světě přednostně upoutávají bezděčnou pozornost?

Answer 27

Nové podněty a podněty asociované s nebezpečím Intenzivní, pohybující se a měnící se podněty Změny dobře známých podnětů Nezvyklé podněty pozornost upoutávají podněty kontrastující s okolím Podněty s osobním nebo sociálním významem

Question 28

Vlastnosti pozornosti jsou? (5)

Answer 28

Selektivita (výběrovost) Koncentrace (soustředěnost) Distribuce (rozdělování) Kapacita (rozsah) Stabilita (stálost)

Question 29

Máme několik vlastností pozornosti. Jedna vlastnost se nazývá Selektivita (výběrovost) pozornosti, co tato vlastnost definuje?

Answer 29

což je schopnost zaměřit pozornost na významné vnější či vnitřní podněty. Stejně důležitá je schopnost ignorovat opakující se bezvýznamné stimuly, jakými jsou tikot hodinek nebo vzdálený hluk dopravy. Takovéto podněty nás nijak neohrožují ani neposkytují žádné nové informace, takže je brzy přestaneme vnímat. Opakování stimulace vede k adaptaci; podnět se stává součástí pozadí.

Question 30

Máme několik vlastností pozornosti. Jedna vlastnost se nazývá Koncentrace (soustředěnost) pozornosti, co tato vlastnost definuje?

Answer 30

znamená vyčlenění omezeného počtu psychických obsahů, kterými se vědomě zabýváme. Čím menší je jejich počet, tím vyšší je koncentrace pozornosti. Při meditaci se pozornost soustředí na jediný psychický obsah, např. na určitou barvu nebo na představu konkrétních či abstraktních předmětů.

Question 31

Máme několik vlastností pozornosti. Jedna vlastnost se nazývá Distribuce (rozdělování) pozornosti, co tato vlastnost definuje?

Answer 31

pozornosti mezi několik různých podnětů či činností je možná jen v omezené míře. Dvě nebo tři různé aktivity můžeme současně provádět jedině tehdy, jsou-li z velké části automatizované.

Question 32

Máme několik vlastností pozornosti. Jedna vlastnost se nazývá Kapacita (rozsah) pozornosti, co tato vlastnost definuje?

Answer 32

e v psychologických experimentech zpravidla vymezena množstvím objektů, které člověk dokáže postřehnout současně nebo ve velmi krátkém časovém úseku.

Question 33

Máme několik vlastností pozornosti. Jedna vlastnost se nazývá Stabilita (stálost) pozornosti, co tato vlastnost definuje?

Answer 33

je určována časovým intervalem, v jehož průběhu jsme schopni soustředěně sledovat jediný podnět. Výsledky klasických pokusů prováděných psychology především v 50. až 70. letech vedly k závěru, že tzv. bo dová fixace pozornosti má jen velmi krátké trvání (od 0,1 do 5 sekund). hovoříme o fluktuaci neboli těkání pozornosti.

Question 34

Selektivní pozornost - fenomén koktejlového večírku. 50. letech E. Colin Cherry. Co tento fenomén říká?

Answer 34

Představte si, že mluvíte na večírku s nudným člověkem. Zdvořile nasloucháte a občas něco podotknete. Po chvíli vás zaujme debata dvojice, která sedí blízko vás. Snažíte se sledovat oba dialogy, ale brzy zjistíte, že to nejde. Jediné, co můžete udělat, je pokusit se střídavě zachytit útržky jedné a druhé konverzace. Tato situace může skončit trapně, pokud si váš nudný společník všimne, že mu nevěnujete pozornost. metodu stínění (shadowing). Při použití této metody má zkoumaná osoba na uších sluchátka, v nichž slyší dvě různá sdělení. Jejím úkolem je zopakovat zprávu vysílanou do jednoho ucha, a to co nejrychleji po jejím vyslechnutí. Subjekt tedy sleduje „jako stín" jedno sdělení a současně ignoruje druhé. Ukázalo se, že sledují-li zkoumané osoby zprávu vysílanou do jednoho ucha, pak si nejsou schopny uvědomit obsah nebo smysl zprávy vysílané do druhého ucha

Question 35

Teorie selektivní pozornosti od Hirst a Kalmar dospěli k jakému názoru?

Answer 35

Hirst a Kalmar dospěli k závěru, že lidé jsou schopni částečně rozdělovat pozornost mezi kognitivní aktivity různého druhu, jakými jsou aritmetické výpočty a hláskování. Souběžné provádění dvou podobných kognitivních aktivit je však velmi obtížné. (Hirst a Kalmar, 1987.) Nezdá se tedy, že by lidská pozornost byla odkázána na jediný zdroj; spíše existuje několik druhů pozornosti, které mohou paralelně zpracovávat působící podněty. V odolnosti vůči rušivým vlivům existují značné individuální rozdíly. Někdo se dokáže soustředit na studium pouze v tichém prostředí, zatímco jiní při něm vyhledávají zvukovou kulisu.

Question 36

Aktivace Nevhodného schémat znamená?

Answer 36

Kognitivní psychologové označují pojmem scénář mentální reprezentaci souboru určitých činností, které po sobě v určité situaci typicky následují. James T. Reason ve své knize ,tfuman error" (1990) uvádí řadu výstižných příkladů poruch pozornosti, které jsou způsobeny spuštěním nevhodného scénáře Jezdí-li člověk do práce střídavě vlakem a autem, může se mu stát, že nechá auto na parkovišti před svým pracovištěm, odjede domů vlakem a druhý den ráno hledá auto doma v garáži.

Question 37

Význam slova: psychosomatický

Answer 37

psychicky ovlivňující fyziologický proces nebo jev

Question 38

Spánek je přirozený _____________ stav, který ve srovnání s _______ provází značné snížení ________ i ________ aktivity, zejména aktivity motorického a senzorického systému.

Answer 38

Spánek je přirozený psychosomatický stav, který ve srovnání s bděním provází značné snížení psychické i tělesné aktivity, zejména aktivity motorického a senzorického systému.

Question 39

Lze spánek považovat za úplný tělesný i psychický stav pasivity?

Answer 39

Ne, Probíhají | v něm různé druhy mentálních aktivit, především snění.

Question 40

Který senzorický systém je nejaktivnější při spánku?

Answer 40

Sluchový aparát

Question 41

Cirkadiánní cyklus určitě váš co to znamená, tak povídej?

Answer 41

Je tendence k pravidelnému střídání větší a menší fyziologické, behaviorální a psychické aktivity. Termín pochází z latinského circa, což znamená kolem, a dies - den. S obdobným rytmem aktivity a pasivity jako u lidí se setkáváme u rostlin, hmyzu i vyš-ších živočichů.

Question 42

Mezi lidmi existují zřetelné rozdíly v úrovni ranní psychosomatické aktivity. Jak jsou nazývány?

Answer 42

ranní ptáčata ,jioční ptáci" („sovy", ,ponocnt) největší příliv energie odpoledne nebo večer.

Question 43

Jak vypadá průběh usínání?

Answer 43

1. pohyb (změna poloh) 2. prohloubené dýchání a pomalé zavírání očí 3. stav hypnagogického - údobí klímání či dřímoty mezi bděním

Question 44

Význam REM

Answer 44

rapid eye movements, rychlých pohybů očních

Question 45

Co se dá zjistit pomocí elektroencefalografem EEG?

Answer 45

pomocí zjistili, že ve spánku dochází k poměrně výrazným změnám spontánní elektrické aktivity mozku. Při použití tohoto přístroje má spící osoba na hlavě připojené elektrody, které snímají elektrické signály mozkové činnosti a přenášejí je do vlastního zařízení, jež signály mnohonásobně zesiluje, aby je bylo možno převést do grafického záznamu na papír.

Question 46

Stádia spánku?

Answer 46

1. stadium - usínání (hypnagogické) 2. stadium - lehký spánek. 3. stadium - hluboký spánek. 4. stadium - hluboký spánek. 5. stádium - REM spánek

Question 47

Deskriptivního nevědomí lze popsat jako?

Answer 47

Součástí deskriptivního nevědomí jsou vzpomínky, informace a dovednosti, které mohou být v případě potřeby vyvolány do vědomí.

Question 48

Dynamicky nevědomé lze popsat jako?

Answer 48

vzpomínky, fantazie a přání, jejichž existenci lze pouze předpokládat a jež se stávají vědomými až po překonání určitého odporu.

Question 49

Co je odpor v dynamickém nevědomí? | Definice od Rycrofta

Answer 49

Odpor je projevem působení obranných mechanismů, což je nevědomá dynamická síla, která chrání vědomí před vstupem nepřijatelných nevědomých obsahů.