Erik H. Erikson et la quête de l'identité Flashcards Preview

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Flashcards in Erik H. Erikson et la quête de l'identité Deck (40)
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1
Q

Quel élément de la vie de Erik Erikson fait sa particularité?

A

Le fait qu’il soit un enfant illégitime élevé par son beau-père et qui ne connaît pas son père

2
Q

Que va poser comme problème le fait qu’E. Erikson soit un enfant “illégitime?

A

Il va avoir le sentiment d’être “différent” - d’être un outsider

3
Q

Quelle rencontre va amener l’intérêt de E. Erikson pour la psychanalyse?

A

Sa rencontre avec le cercle freudien de Vienne

4
Q

Quel principe a inventé E. Erikson?

A

L’ego identity

5
Q

Quels sont les autres noms de l’ego identity?

A
  • Le noyau identitaire

- L’identité du Moi

6
Q

A quoi renvoie à l’ego identity?

A

A la partie la plus subjective de l’identité

7
Q

Au travers de quel phénomène Erikson a pu mettre en lumière l’ego identity?

A

Il a pu observer que chez certains vétérans de guerre il y avait une perte du sentiment de soi et une discontinuité temporelle

8
Q

Est-il vrai qu’Erikson construit sa théorie sur des cas cliniques?

A

Oui

9
Q

Pourquoi peut-on dire qu’Erikson construit sa théorie de l’ego identity sur des cas cliniques?

A

Car il s’intéresse uniquement aux soldats ayant développés des troubles, cependant tous n’en ont pas développés

10
Q

Pourquoi peut-on dire qu’Erikson s’éloigne de la psychanalyse dans son concept du développement?

A

Car pour lui, il faut mettre en lien l’environnement et le contexte avec le développement et pas uniquement se centrer sur la personne

11
Q

Pourquoi peut-on avancer le fait qu’Erikson est influencé par la psychologie sociale?

A

Car il pense que l’identité est enracinée dans une culture collective et qu’il est donc nécessaire de prendre en compte les diverses variables tel que le contexte

12
Q

Est-il fondé de dire que l’individu peut construire son identité tout seul?

A

Non, il construit son identité à travers sa relation avec autrui

13
Q

Une société sans repères normatifs rendrait-elle la construction identitaire plus difficile?

A

Oui

14
Q

Quelles sont les 3 strates de l’identité selon Erikson?

A
  1. L’identité du moi ou Ego-identity
  2. Identité personnelle (à l’interface personnelle et sociale)
  3. Identité sociale
15
Q

Citez quelques caractéristiques qui définissent l’identité du moi (ego identity)

A
  • Niveau le plus profond de l’identité
  • Niveau inconscient et difficilement accessible
  • Renvoie au sentiment d’être un tout unifié et d’avoir une continuité temporelle
  • C’est une synthèse des identités personnelles et sociales
16
Q

Citez quelques caractéristiques qui définissent l’identité personnelle

A
  • Renvoie à l’ensemble des valeurs, croyances, orientations, attitudes, choix professionnels… C’est ce qui nous permet de nous distinguer des autres et de nous sentir semblable aux autres; ancré dans les relations avec autrui
  • Processus conscient et accessible lié à la façon de se présenter
  • Interface entre l’individu et le social
17
Q

Citez quelques caractéristiques qui définissent l’identité sociale

A
  • C’est l’identité qui dépend le plus du contexte
  • Renvoie aux croyances d’un groupe qu’on a intégré dans notre définition de soi et qui émane de l’appartenance à ce dernier; on se reconnaît au travers du groupe
  • Elle serait dû à une solidarité internalisée envers les membre de notre groupe
18
Q

Dans le modèle d’Erikson combien y a-t-il de stades?

A

8

19
Q

Que ce passe-t-il à chaque stade?

A

Il y a une crise psychosociale qui renvoie à un conflit interne que l’individu va devoir résoudre pour contribuer à son développement

20
Q

Quels sont les 2 pôles possibles dans la résolution de la crise psychosociale dans le modèle des stades?

A

2 :

  • le pôle négatif
  • le pôle positif
21
Q

Dans le modèle d’Erikson, le terme de crise est-il péjoratif?

A

Non, car les crises sont des opportunités de croissance et de développement

22
Q

Comment nomme-t-on la capacités que l’on acquiert si l’on vient à bien résoudre la crise?

A

Une force adaptative

23
Q

Est-il positif de résoudre une crise en allant dans un extrême (positif) ou un autre (négatif)?

A

Non, mais il est toujours mieux de pencher légèrement du côté positif

24
Q

La crise est-elle confinée à l’adolescence?

A

Non

25
Q

Les stades sont-ils effectués à la même vitesse dans toutes les sociétés?

A

Non

26
Q

Est-il fondé de dire qu’Erikson a établit la première théorie développementale qui prend en compte la vie entière de l’individu?

A

Oui

27
Q

Comment nomme-t-on le fait que la théorie d’Erikson prenne en compte l’entier de la vie d’un individu?

A

Une lifespan theory

28
Q

Sous quel principe la théorie d’Erikson repose?

A

Le principe épigénétique

29
Q

A quoi renvoie le fait que la théorie d’Erikson repose sur un principe épigénitique?

A

Au fait qu’à chaque stade il y ait des changement qualitatif - il y a l’apparition de nouveaux éléments qui n’existaient pas avant, ces nouveaux éléments reposent cependant sur des éléments déjà présents

30
Q

Est-il vrai qu’aujourd’hui, le stade 5 de la théorie d’Erikson prend plus de temps qu’auparavant à être résolu?

A

Oui

31
Q

Quels sont les 2 mécanisme en jeu lors de l’enfance qui contribuent à la construction identitaire?

A
  • L’introjection

- L’identification

32
Q

A quoi renvoie l’introjection?

A

C’est l’incorporation de l’image de l’autre qui permet une première forme d’identité (séparation par rapport à autrui)

33
Q

A quoi renvoie l’identification?

A

C’est un processus de copie de comportement et de rôle de l’environnement social - copie des rôles (ex. Policier, super-héros, ménagère, etc…)

34
Q

Que permet de faire le processus d’identification?

A

C’est un moyen central de s’organiser et construire une image de soi

35
Q

Est-il correct de dire que le processus d’identification joue un rôle important durant l’adolescence?

A

Oui, car il permet à l’adolescent d’imposer sa différence

36
Q

Quel est le stade central dans la théorie d’Erikson?

A

Le 5ème stade

37
Q

Que vont déterminer les 4 stades précédents le 5ème?

A

Les ressources qu’auront à disposition les adolescents pour résoudre leur conflits personnels

38
Q

Quels sont les forces de la théorie du développement d’Erikson?

A
  • Introduction du concept d’identité
  • Une vision globale (lifespan theory) et dynamique du développement normal
  • Une articulation de plusieurs disciplines (interdisciplinarité)
39
Q

Quelles sont les limites de la théorie du développement d’Erikson?

A
  • Une théorie spéculative car elle n’a pas de base empirique
  • Une vision moraliste du développement car elle correspondrait à de nombreuses exigences
  • Une vision d’une société qui encourage à un bon développement
40
Q

Quels sont les 6 points qui motive un individu a construire son identité?

A
  • Estime de soi
  • Continuité
  • Sentiment d’être distinct
  • Appartenance
  • Efficacité
  • Recherche de sens