5研究的效度 Flashcards

1
Q

研究效度的概念

A

(1)所研究的两个或多个变量之间是否存在一定的关系?尤其是,研究的自变量与因变量之间是否有关系?
(2)如果所研究的变量之间存在一定关系,这种关系是否因果关系?
(3)如果变量之间可能存在因果关系,它所包含的具体的因果关系构思是什么?
(4)如果变量之间的因果关系构思明确,这种因果关系对于其他的成员、背景条件和时间的普遍意义如何?
以上四类问题相互关联,都涉及到研究的有效性,即研究的效度。1957年,社会心理学家坎贝尔,第一次明确的提出研究的效度问题。
研究的自变量与因变量之间的关系属于内部效度的问题;
在变量之间判断因果关系,这是统计结论效度的问题;
因果关系的构思性质,涉及到研究的构思效度;
变量之间关系的普遍意义,则是研究的外部效度问题。

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2
Q

内部效度的定义

A

效度常常是指一项测验测到所要测量的东西或达到某种目的的程度,也有人叫作真实性。 研究的内部效度是指在研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度。

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3
Q

内部效度的条件

A

首先是由于正确的选择了研究的自变量和因变量;

内部效度的另一个重要条件是周密的实验和研究设计。

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4
Q

影响内部效度的因素

A
1、历史因素,包括前摄历史因素和后摄历史因素。
2、选择因素。
3、成熟因素。
4、研究被试的更换和淘汰。
5、测量和测试手段。
6、统计回归效应。数理统计学的基本原理告诉我们,在进行重复测量时,初测时获高、低极端分数者会在重测时倾向于向平均值偏移,即发生统计回归效应。
7、实验处理和程序。
8、多种研究条件和因素的交互作用。
上述8种主要因素,都是在研究中应特别注意控制的,最有效的途径是采用随机化程序。在心理学研究中具有较高内部效度的设计之一,是著名的“所罗门四组设计”。
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5
Q

外部效度的定义

A

研究的外部定义,是指实验和研究的结果能够一般化和普遍化到其他的总体、变量条件、时间和背景中去的程度,即研究结果和实验效果的普遍性和可应用性。
一般认为,内部效度是外部效度的比较条件,但不是充分条件。

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6
Q

外部效度的条件

A

外部效度的要求是使研究能够代表真实世界的情况。

这种多重实验手段,是获得外部效度、提高研究结果可应用性的重要条件。

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7
Q

影响外部效度的因素

A
1、总体效度,这是指研究结果对于研究者最终感兴趣的总体的普遍意义。
2、自变量和因变量的定义和测试方式。
3、对测量的敏感化。
4、多重实验的干扰。
5、特异性效应。
6、试验者效应。
7、研究与实际情景的相似性。
8、被试选择和实验处理的交互作用。
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8
Q

统计结论效度的定义

A

统计结论效度是有关决定实验处理效应的数据分析程序的效度检验,它并不涉及系统性偏向的来源的问题,而是研究差误变异源和如何适当运用统计显著性检验的问题。

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9
Q

统计结论效度的条件

A

一是数据的质量,数据分析程度的效度是以数据的质量作为基础的。

二是统计检验的假设,数据分析中所采用的各种统计方法,都有其明确的统计检验假设。

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10
Q

影响统计结论效度的因素

A
(1)统计功效低
(2)违反统计检验的假设
(3)测量信度低
(4)实验处理实施的可靠性
(5)研究背景中随机的无关因素
(6)被试的随机异质性
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11
Q

构思效度的定义

A

研究的构思效度涉及到研究方案和测量指标的理论构思及其操作化的问题,即理论构思及其转换的有效性。

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12
Q

构思效度的条件

A

首先,要求研究的理论构思结构严谨、层次分明,形成某种构思网络,并对研究中的自变量和因变量作出严格的定义。

其次,针对研究构思的特点,给予明确的操作定义,并确定相应的测量指标。

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13
Q

影响构思效度的因素

A
(1)对于研究构思的解释
(2)单一操作的偏向
(3)单一方法的偏向
(4)实验者期望和被试猜测
(5)构思水平之间的混淆
(6)不同实验处理的交互作用
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14
Q

四种研究效度之间的关系

A

研究的内部效度、外部效度、统计结论效度和构思效度,是相互联系和相互影响的。
统计结论效度实际上是内部效度的特例,它们都涉及研究本身的因果关系和统计检验的可靠性。
构思效度则与外部效度有一致之处,即它们的基本点都在于作出概括性和结果的普遍性。 构思效度与外部效度之间的主要差异是:前者所指的目标总体较难具体确定,而后者则往往要求一般化到实际上存在的特定总体、背景和时间等条件。

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15
Q

影响研究效度的因素

A
影响研究效度的因素多种多样,但大致可以分成四类:
(1)与被试有关的因素;
(2)测量与具体研究方法方面的因素;
(3)研究构思与程序设计因素;
(4)实验条件与不同因素的交互作用。
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