פרק 4 - תיאוריות של התפתחות קוגניטיבית Flashcards

1
Q

מה היא תיאורית שלבים?

A

רצף שלבים אוניברסלי וקבוע של התפתחות בתוכו יש שלבים כמותיים ואיכותיים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

גישה קונסטרוקטיביסטית מה היא

A

הילד כמדען:

הילד מתפתח כתוצאה מהתנסויות אקטיביות שהוא בוחר לעשות

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

מה מניע את הפרט להתפתח?

A

הרצון להסתגל לסביבה

שאיפה לאיזון/שיווי משקל

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

הרצון להסתגל לסביבה

מה הוא?

A

רצון הילד לווסת עצמו על מנת לא להיות בפער עם ציפיות החברה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

שאיפה לשיווי משקל

מה היא?

A

כשהילד מרגיש שהיכולות שלו לא מתאימות לסביבה בה הוא חי

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

סכימה

מה היא?

A

יחידה בסיסית של ידע מסוגים שונים.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

מה היא סכמה התנהגותית?

A

כיצד לנהוג במצבים מסויימים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

מה היא סכמה סמנטית?

A

סכמה עם מושגים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

כיצד סכמות מתפתחות?

2

A

אסימלציה

אקומדציה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

מה היא אסימלציה

A

הטעמה, יישום מיומנויות או ידע קיים על מצבים חדשים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

מה קורה כאשר אסימלציה עוברת למקום שלילי?

A

הכללת יתר

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

מה היא אקומדציה

A

שינוי המיומנות או הידע לידע חדש ומתאים יותר

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

מה הם 4 שלבי התפתחות החשיבה של פיאז׳ה

A

שלב סנסורי מוטורי
שלב פרה-אופרציונלי
שלב האופרציות הקונקרטיות
שלב האופרציות הפורמאליות

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

מה הוא השלב הראשון של פיאז׳ה?
מתי מתרחש?
מה מאפיין אותו?

7

A

גיל 0-2

השלב הסנסורי מוטורי

התרחבות סכמות - היעלמות רפלקסים ויצירת תגובות יזומות ומורכבות

הילד כמדען - יכולת להבין ולחקור קשרי סיבה ותוצאה
(מניפולציות,סיבה ותוצאה, גיל תשליך)

התפתחות ייצוגים פנימיים - לקראת סוף השלב מתפתחת היכולת לייצג סמלית

קביעות אובייקט

חרדת נטישה

חרדת זרים

חיקוי מושהה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

מה הוא השלב השני של פיאז׳ה?
מתי מתרחש?
מה מאפיין אותו?

7

A

גיל 2-7

השלב הקדם אופרציונאלי

ייצוג סמלי + שפה

מרכוז

חשיבה אינטיאוטיבית

אגוצנטריות מחשבתית

אנמיזם

מושג זמן שאינו מושלם

חשיבה קונקרטית

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

מה הוא השלב השלישי של פיאז׳ה?
מתי מתרחש?
מה מאפיין אותו?

4

A

שלב האופרציות הקונקטריות
7-12

ביצוע פעולות מורכבות, אך קונקטריות בלבד = מוחשיות

ביזוריות מחשבתית

שימור כמות/נפח נוזל

הבנת הפיכות

17
Q

מה הוא השלב הרביעי של פיאז׳ה?
מתי מתרחש?
מה מאפיין אותו?

3

A

שלב האופרציות הפורמליות
גיל 12 ומעלה

חשיבה מופשטת

חשיבה מדעית, יכולת לשיטתיות ופלספנות

חשיבה רלפקטיבית

18
Q

מה הביקורת על פיאז׳ה

4

A

גילאים לא מדוייקים
שונות גדולה יותר בין ילדים
אינה מתייחסת לתרומת העולם החברתי
לא מתייחסת למנגנונים הקוגניטייבים שגרמו לשינויים

19
Q

מה היא תיאוריית עיבוד המידע?

A

תיאוריית רצף, לפיה האדם נולד עם הארדוור, ולאורך השנים משתנה רק הסופטוור כתוצאה משינוי מיומנויות עיבוד מידע.

ניסו להתחקות אחר תהליכי החשיבה האנושיים באמצעות יצירת תוכנות בינה מלאכותית

20
Q

מה ההבדל בין חשיבת האדם לאופן פעולת המחשב?

A

מחשב עובד לפי אלוגריתם = נוסחה המורכבת מסדרה מדוייקת של פעולות שביצוע מושלם שלהן יביא בהכרח לפתרון הנכון

האדם עובד לפי היוריסטיקות = נסיונות לפתור בעיות בעזרת כללים שונים, החוסכים זמן ופעילות. ז״א, היוריסטיקה, אם נלך לפיה לא תביא תמיד לביצוע מושלם

21
Q

מה הן גישות ידע מרכזי

A

ישנן יכולות מולדות שמסייעות לרכישת ידע מרכזי - יכולות החשובות אבולציונית

חלק מהכישורים איתם נולד ילד יתפתחו במהלך חייו וחלק ישאר כפי שנולד איתן

22
Q

מה הן גישות סוציו-תרבותיות

A

החשיבה של הילד היא תוצר תרבותי.

למידה נעשית בעיקר על ידי חיקוי

23
Q

מה הן גישות מערכתיות - דינאמיות

4

A

יכולתיו של הילד, עברו, הסביבה הפיזית, הסביבה החברתית - כל זה משפיע על ההתפתחות הקוגניטיבית