Chapitre 1 Flashcards

1
Q

Biologie

A

La science qui étudie les êtres vivants.

Bios = vie et logos = science

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2
Q

Les caractéristiques du vivant

A
  1. Croissance et développement
  2. Homéostasie «état stable du milieu interne»
  3. Adaptation évolutive
  4. Utilisation de l’énergie
  5. Reproduction
  6. Réactions aux stimuli ou sensibilité
  7. Ordre «organisation complexe»
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3
Q

Les fonctions de base de l’être vivant

A

L’auto-conservation
L’auto-reproduciton
L’auto-régulation

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4
Q

L’auto-conservation

A

Faculté d’assurer sa survie grâce à : la nutrition, la respiration, l’excrétion des déchets et métabolisme.

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5
Q

L’auto-reproduciton

A

Possibilité de perpétuer la vie en reproduisant d’autres individus qui sont semblables aux parents et ce en échangeant ou en mettant en commun leur matériel génétique avec celui d’un autre organisme.

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6
Q

L’auto-régulation

A

Capacité à coordonner et contrôler les réactions métaboliques et les comportements, de manière à percevoir l’environnement à s’adapter aux variations et à agir sur celui-ci.

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7
Q

Hiérarchie d’organisation

A

Biosphère, écosystème, communauté biologique, population, organisme, organe et système, tissu, cellule, organite, molécule

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8
Q

Biosphère

A

Le plus grand niveau d’organisation. Elle comprend tout ce qui vit sur la planète et tous les lieux où la vie existe.

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9
Q

Écosystème

A

L’interaction entre l’ensemble des communautés et les éléments non-vivants du milieu.

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10
Q

Communauté biologique

A

Ensemble de plusieurs populations occupant un même milieu.

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11
Q

Organisme

A

Constitué d’un nombre de systèmes intégrés dans l’accomplissement des fonctions du vivant.

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12
Q

Organe

A

L’organe est une structure composée de deux ou plusieurs tissus différents et possédant une forme et une ou des fonctions définies.

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13
Q

Système

A

Le système est constitué d’un certain nombre d’organes ayant des fonctions complémentaires.

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14
Q

Tissu

A

Constitué de cellules semblables ayant la même fonction.

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15
Q

Cellule

A

L’unité structurale et fonctionnelle du vivant.

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16
Q

Niveau particulaire

A
  • Proton : particule chargée positivement qui constitue le noyau
  • Neutron : particule du noyau sans charge
  • Électron : particule chargée négativement qui gravite autour du noyau
17
Q

Niveau atomique

A

C’est la plus petite unité de la matière ; l’atome est constitué de particules élémentaires organisées de façon spécifique

18
Q

Niveau des organites

A

Sous-unités microscopiques de la cellule composées de macromolécules.

19
Q

Description du raisonnement inductif

A
  • Approche descriptive décrit un phénomène observable.
  • Consiste à décrire avec le plus de précision les structures et les processus naturels observés attentivement.
  • Les informations recueillies sont appelés données. Ces données peut être d’ordre : quantitatives, qualitatives.
20
Q

Étapes du raisonnement inductif

A

Observation → Cueillette de données → Raisonnement inductif → Conclusion/Généralisation

21
Q

Raisonnement déductif

A
  • Approche par hypothèses
  • On assiste à un questionnement sur les causes des phénomènes
  • Cette démarche mène au raisonnement déductif, puisque l’on prédit les résultats et on les vérifie par des expériences.
  • Essais erreurs.
22
Q

Hypothèse

A

Une réponse provisoire, une explication que l’on doit vérifier. Il s’agit d’un postulat bien fondé basé sur : expériences passées et données fournies par l’approche descriptive.

23
Q

Étape du raisonnement

A
  1. Observation
  2. Questionnement
  3. Postulat – hypothèse
  4. Expérimentation contrôlée
  5. Résultats : interprétation, discussion
24
Q

Les hypothèses formulées doivent être

A

vérifiables ou réfutables

25
Q
  • Les observations et les expériences doivent être …
A

reproductibles

26
Q

Groupe témoin

A

Ce groupe permet de s’assurer que l’on mesure uniquement la variable désirée.

27
Q

Les théories scientifiques

A
  • À une portée scientifique plus vaste qu’un hypothèse
  • Est suffisamment générale pour couvrir plusieurs hypothèses nouvelles qui peuvent être vérifiées
  • Repose sur une multitude de données probantes : Longues séries d’observations et accumulation de preuves.
28
Q

Microscope

A

Instrument qui donne une image grossie d’un petit objet

29
Q

Pouvoir de résolution

A

Plus petite distance séparent deux points qu’un microscope peut déceler.

30
Q

Mise au point

A

La mise au point consiste en un réglage permettant d’observer l’image de l’objet au travers du microscope sans que l’œil ait à accommoder c’est-à-dire que l’image au travers du microscope se forme à l’infini.

31
Q

Grossissement/ Oculaire/ Objectifs

A

Rapport entre les dimensions de l’image et celles de l’objet réel.
Grossissement = oculaire x objectifs

  • Oculaire : Grossissement normalisé : 10x
  • Objectifs : Grossissement qui varie
32
Q

Pouvoir de résolution

A

La distance minimale séparent deux points pour que ceux-ci restent distincts : netteté de l’image

33
Q

Contraste

A

Accentue les différences entre les parties de l’échantillon.