Cours 4 : L'évaluation de l'approche béhaviorale-cognitive

Question 1

quelles sont les 4 considérations quand il est question des séances?

Answer 1

fréquence
durée
style
structure
(1)

Question 2

quelle est la norme en ce qui a trait à la fréquence et la durée

Answer 2

1x/semaine, 50 minutes (bureau privé)

1x, 2 heures (hopital, clsc)

Question 3

quels sont les 2 fonctions de la pause d’une séance de 50 minutes

Answer 3

tenue des dossiers (notes évolutives)

dealer avec les émotions (1)

Question 4

quelles sont les (3) caractéristiques du style thérapeutique dans les séances

Answer 4

thérapeute actif (échanges, poser des questions pour éclaircir)
thérapeute directif (poser des questions afin de de cumuler info nécessaires)
thérapeute expressif (neutralité n’est pas de mise, matière à exprimer émotions) (1)

Question 5

quelle est la structure de la première rencontre

Answer 5

1ere rencontre : motif de consultation/difficultés/ce qui ne va pas (1)

Question 6

quelle est la structure de la deuxième rencontre

Answer 6

2e rencontre : histoire de vie/chemin parcouru (1)

Question 7

quelle est la structure de la troisième rencontre

Answer 7

3e rencontre : compréhension clinique, thérapeute explique comment il voit les choses, transparence, collaboration afin d’arriver à un accord, suggérer collaboration avec personnes autres (nutritionniste, conjoint, famille) pour ne pas qu’ils nuisent à la thérapie (1)

Question 8

quels sont les outils de mesure au moment de l’évaluation

Answer 8

test
questionnaire
grille d’auto-observation (2)

Question 9

quel est l’avantage des outils de mesure en tcc par rapport aux autres approches

Answer 9

l’info est obtenue de manière consciente et explicite (transparence) (2)

Question 10

quels sont les (2) avantages d’utiliser des outils de mesure

Answer 10

permet de faire un suivi à partir des résultats d’origine (évolution, régression)
sauver du temps (diminue temps de consultation) (2)

Question 11

sur quelle période de temps s’étire d’évaluation

Answer 11

2 premières rencontres + tout au long du processus de consultation (2)

Question 12

que cherche t’on à connaitre lors des 2 premières rencontres (2)

Answer 12

compréhension clinique (facteurs de maintien)

élaborer & proposer un plan d’intervention (2)

Question 13

la tcc travaille sur (3) choses

Answer 13

émotions
pensées
comportements (2)

Question 14

quels sont les (6) objectifs en tcc

Answer 14

1. procurer information
2. évaluer
3. établir un plan
4. s’assurer de la collaboration
5. alliance th.
6. diagnostic
   (3)

Question 15

qu’implique le premier objectif en tcc

procurer information

Answer 15

comprendre la problématique, à quoi aspire le client? (3)

Question 16

qu’implique le 2e objectif en tcc

évaluer

Answer 16

ressources (intellectuelles, relationnelles, affectives)
attentes (réalistes, adéquates)
motivation (gestion du prob., pourquoi maintenant?, d’où vient la demande?)
(3)

Question 17

la thérapie en tcc a une fin v/f

Answer 17

vrai, les objectifs à atteindre sont clairs, mais il est possible d’en régler un à la suite de l’autre (3)

Question 18

qu’implique le 3e objectif en tcc

plan de traitement

Answer 18

avoir un plan structuré comprenant des objectifs précis et réalistes (3)

Question 19

qu’implique le 4e objectif en tcc

collaboration

Answer 19

travail à la maison sera nécessaire, le patient doit être actif dans le processus même à l’externe (3)

Question 20

qu’implique le 5e objectif en tcc

alliance

Answer 20

passe par un partenariat,
hiérarchie ne tient pas,
travail d’équipe,
partage d’expertise (3)

Question 21

quels sont les (5) éléments permettant la compréhension clinique

Answer 21

conséquences, 
antécédents
actions
affects
cognitions (3)

Question 22

en quoi consistent les antécédents lointains dans la compréhension clinique

Answer 22

éléments de l’enfance qui rendent la personne plus vulnérable (sans être facteur de déterminisme) (4)

Question 23

synonyme d’antécédents lointains

Answer 23

facteurs prédisposants ou de vulnérabilité (4)

Question 24

quels sont les (2) types d’antécédents

Answer 24

lointains

immédiats (4)

Question 25

quels sont les (2) types d’antécédents immédiats

Answer 25

facteur précipitant

facteur déclencheur (4)

Question 26

en quoi consiste le facteur précipitant

Answer 26

év. qui est À L’ORIGINE de la problématique actuelle (4)

Question 27

en quoi consiste le facteur déclencheur

Answer 27

situation qui est source de problème (ici, maintenant) où le symptôme est EXACERBÉ (4)

Question 28

que sont le facteur déclencheur et précipitant

Answer 28

antécédents immédiats (4)

Question 29

que compte comme une conséquence dans la compréhension clinique

Answer 29

facteur de maintien (4)

Question 30

en quoi consiste un facteur de maintien

Answer 30

ce qui permet au symptôme de se maintenir, (4)

Question 31

en quoi les conséquences d’une difficulté sont importantes dans la compréhension clinique?

Answer 31

retirer qq chose de positif
éviter qq chose de négatif (4)
à court terme!

Question 32

en quoi consiste le premier modèle

Answer 32

BASIC IDEA (3)

Question 33

nommer des synonymes de actions, affects et cognitions dans la compréhension clinique

Answer 33

comportement
émotions
pensées (3)

Question 34

à quels mots correspond le BASIC du premier modèle

Answer 34

Behavior
Affect
Sensation
Imagery
Cognition (3)

Question 35

à quels mots correspond le IDEA du premier modèle

Answer 35

Interpersonnal
Drugs
Expectations
Attutude (3)

Question 36

vérifier ce à quoi correspondent les éléments du Basic Idea

Answer 36

vérifier ce à quoi correspondent les éléments du Basic Idea (3)

Question 37

quel est l’acronyme du 2e modèle

Answer 37

SECCA (5)

Question 38

à quels mots correspond le SECCA du 2e modèle

Answer 38

Situation/stimulus
Emotion
Croyances personnelles/cognitions
Conséquences sur l'environnement/comportement
Anticipations (5)

Question 39

qu’impliquent le A dans le SECCA du 2e modèle

Answer 39

anticipations : ce qui est craint / imaginé (5)

Question 40

comment se nomme le 3e modèle

Answer 40

grille de fontaine & ylieff (5)

Question 41

quel est l’avantage de la grille de fontaine & ylieff

Answer 41

modèle complet étant donné la vue historique (5)

Question 42

quels sont les (5) éléments compris dans le 3e modèle

Answer 42

(1) antécédents (bio, socio, culturo, traumatiques, historiques)
(2) antécédents immédiats
(3) comportements problématiques
(4) conséquences sur l’environnement
(5) conséquences sur le sujet (5)

Question 43

qu’impliquent les antécédents immédiats dans le 3e modèle, soit la grille de fontaine & ylieff

Answer 43

stimuli discriminatifs internes et externes, équivalent à facteurs déclencheurs
ce qui provoque le comportement interne (pensée) & externe (recevoir reproche) (5)

Question 44

qu’impliquent les conséquences sur le sujet dans le 3e modèle, soit la grille de Fontaine & Ylieff

Answer 44

ce qui est positif qui est retenu ou l’élément négatif qui peut être évité (5)

Question 45

le 4e modèle se nomme

Answer 45

grille de kanfer et saslow (5)

Question 46

….éléments de grille de kanfer

Answer 46

(5)

Question 47

quel est le nom du 5e modèle

Answer 47

grille personnalisée (6)

Question 48

l’enregistrement des observations peut se faire de différentes manières …

Answer 48

peu de fois par jour VS de nombreuses fois par jour

échantillonnage pour restreindre le nombre d’observations (6)

Question 49

4 éléments sont à considérer au-delà du motif de consultation

Answer 49

urgence
souffrance et répercussions
demande du patient
« coeur » du problème (7)

Question 50

la demande du client implique de…

Answer 50

respecter l’ordre dans laquelle il souhaite faire les choses (ex. SPT) en fonction de sa motivation (7)