5-Les fonctions instrumentales Flashcards

1
Q

Praxies (Montel, 2016)

A

Fonctions de coordination et d’adaptation des mouvements volontaires orientés vers un but et sont issus d’apprentissages. Ils ne correspondent donc pas à des réflexes

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2
Q

Apraxie (Signoret et North, 1979)

A

Trouble acquis de l’exécution intentionnelle d’un comportement moteur finalisé consécutif à une lésion cérébrale focale

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3
Q

Apraxie idéatoire

A

Incapacité à réaliser une suite d’actions destinées à un but (perturbation du plan
général de l’action à réaliser)

==> Lésions étendues de l’hémisphère gauche ou des deux hémisphères cérébraux.

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4
Q

Apraxie idéomotrice

A

Perturbation des actes simples intentionnels
contrastant avec une préservation de l’exécution automatique de ces mêmes actions
==> apraxie idéomotrice bilatérale => conséquence de lésions pariétales gauche apraxies idéomotrices unilatérales
gauche => lésions du corps calleux.

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5
Q

Apraxie mélokinétique

A

Réalisation de mouvements rapides et précis, et n’affecte qu’un segment musculaire de façon unilatérale
==> Atteinte lobe frontal, notamment à
proximité de l’aire de Broca ou de son homologue à droite

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6
Q

Apraxie visuo-constructive

A

trouble de l’exécution de dessins (reproduction spontanée ou en copie), mais également une atteinte de la réalisation de
construction bi ou tridimensionnelle
==> lésions hémisphériques gauches

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7
Q

Apraxie de l’habillage

A

Difficulté dans l’agencement, l’orientation et la disposition des vêtements en relation au corps propre.
==> lésion des régions pariétales et pariéto-occipitales de l’hémisphère droit

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8
Q

Apraxie bucco-faciale

A

dissociation entre l’impossibilité d’effectuer des activités volontaires (comme souffler, tirer ou claquer la langue), et la conservation des activités automatiques et réflexes lors de la réalisation de gestes buccofaciaux
(comme la mastication ou la déglutition).
==>lésions frontales

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9
Q

Gnosies

A

Capacité visuelle, auditive, olfactive, gustative ou tactile à identifier et à reconnaître

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10
Q

Agnosie aperceptive (visuelle)

A

Difficultés à reconnaitre les objets familiers présentés sous des angles de vue inhabituels ou sous forme de silhouette ou d’ombre.
==>lésion pariétale droite

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11
Q

Agnosie associative (visuelle)

A

Impossibilité à associer une signification
correcte à une représentation visuelle
==>lésions au sein des régions occipito-temporales inférieures de l’hémisphère gauche.

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12
Q

Agnosie visuelle des objets

A

Incapacité de reconnaitre les objets même les plus utilisés (lésion cérébrale)

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13
Q

Agnosie des visages : la prosopagnosie

A

Agnosie visuelle affectant de manière spécifique la capacité d’identifier les visages antérieurement familiers
==> atteinte des régions occipito-temporales inférieures, le plus souvent bilatérales,

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14
Q

Agnosie auditive

A

Impossibilité de reconnaître et/ou d’identifier les stimuli sonores comme la parole, la musique alors que le patient indique percevoir ces différents sons

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15
Q

Aphasie

A

trouble du langage acquis secondaire

==> Atteinte cérébrale

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16
Q

Agnosie

A

Atteinte de la reconnaissance des stimuli dans une seule modalité sensorielle sans déficit sensoriel élémentaire, ni trouble majeur des autres fonctions cognitives

17
Q

Aphasie de Broca (2 caractéristiques)

A

1) discours non fluent

2) productions constituées de troubles articulatoires

18
Q

Aphasie globale

A

altération massive de l’ensemble des capacités de langage avec une expression verbale nulle, compréhension nulle ou réduite à des consignes extrêmement simples

19
Q

Aphasie de conduction

A

discours fluent
nombreuses paraphasies phonémiques que le patient
Conscience de ses difficultés
répétition difficile
==> rupture liaison entre aires de Broca et de Wernicke

20
Q

Aphasies transcorticales

A

Préservation des capacités de répétition

21
Q

Paraphasie

A

Production anormale du langage. ex : paraphasie sémantique ou phonémique

22
Q

Echolalie

A

Tendance spontanée à répéter systématiquement tout ou une partie des phrases, habituellement de l’interlocuteur, en guise de réponse verbale