Decrochage Scolaire Flashcards

1
Q

Définition décrochage

A

Lorsqu’un élève fréquente une école et qu’il abandonne l’école, sans obtenir son diplôme d’études secondaires et sans se réinscrire dans un autre établissement.

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2
Q

Définition de la motivation

A

Lorsque quelqu’un est motivée par la quête de plaisir à faire une tâche ou à atteindre un objectif

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3
Q

Élèves à risque

A
Sexe (+ gars - fille)
Mauvaise stratégies d'adaptation. 
Mauvais estime de soi 
Vision négative de l'école 
Difficulté scolaire 
Pas de motivation 
Trouble de comportement
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4
Q

7 facteurs du décrochage par ordre décroissant d’importance

A

1- le niveau de dépression de l’élève
2-le manque d’organisation familiale
3-le manque de cohésion familiale
4-Attitudes négatives de l’enseignement envers l’élève
5-le manque d’engagement de l’élève dans les activités parascolaires
6- faible performance en math
7- faible performance en français

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5
Q

Types d’abandon

A

1-Abandon involontaire (facteur qui obligent l’élèves à abandonner ex pauvreté maladie, etc) c’est le moins présent.
2-Abandon par manque d’aptitude (retard intellectuel, trouble, autres)
3-Abandon volontaire (2 types)

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6
Q

Les deux types d’abandon volontaire

A

Actifs : recherche la satisfaction à l’extérieur de l’école (recherche d’emploi)

Passifs : pas de but précis, nombreux échecs, décision longuement mûrie, quitter l’école = délivrance

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7
Q

4 types de décrocheurs

A

1-Peu intéressé/ peu motivé
2-Comportements antisociaux cachés (bonne performance, délinquance caché)
3-Dépressif (pas d’organisation en classe, bien perçu en classe, ne semble pas avoir problème)
4-Problème de comportement (mauvaise performance scolaire, délinquance importante, prof attitude négative)

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8
Q

Interventions 4 types decrocheurs

A

1-Peu motivée: favoriser l’estime de soi, encourager dans un projet scolaire, petites réussites, lien de confiance.
2-problème de comportement: renfo positifs, gestion colère, aider résolution de problème
3-Comportements antisociaux: encadrement, travailler l’estime de soi, réussite, gestion de stress, notion bien/mal, gestion des émotions
4-Dépressif: devl habiletés sociales, devl de l’estime de soi

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