שיעור :6 שיטות דגימה Flashcards
מהו מדגם?
המדגם הוא קבוצה קטנה של פריטים
שנלקחה מתוך אוכלוסיית הפריטים
הכללית.
למה צריך מדגם?
במרבית המקרים קשה לחקור את כלל
האוכלוסייה.
מטרות הדגימה?
ייצוגיות – שהמדגם ייצג היטב
את האוכלוסיה הנחקרת יעילות – שעבודת הדגימה תהיה
קלה, קצרה, ונגישה ככל
האפשר
שני סוגים של
דגימה?
הסתברותית
לא הסתברותית
שיטות דגימה לא הסתברותיות
צריך להתקיים אחד מבין התנאים שהם:
אין מידע ביחס להסתברות של כל פריט להידגם
* יש פריטים שידגמו בוודאות
* יש פריטים שלא יכולים להידגם
מהו מדגם נוחות?
מדגם נוחות מגיעים לפריטים
שנוח יחסית להגיע אליהם. לכן הוא
מאוד פופולרי!
כאשר עושים סקר ותופסים את
הראשונים שפוגשים ברחוב איזה סוג מדגם זה?
מדגם נוחות
מהו מדגם “כדור
השלג”?
כאשר רוצים לחקור נושאים רגישים
)למשל, חולים במחלה מסויימת( או
שקשה יחסית להגיע למדגם גדול
בכוחות עצמנו.
מבקשים מנבדקים שכבר השתתפו
להזמין את חבריהם.
במחקר על זיקנה, מבקשים
מסבתא לענות ושגם תזמין את
חברותיה לענות.
איזה סוג מדגם זה
כדור
השלג
מדגם מטרה מה הוא?
דגימת אנשים שטיפוסיים לקבוצה
מאוד ספציפית אותה מעוניינים לחקור,
בעזרת מנהלי קהילה או מנהיגים
שמכירים היטב את הקבוצה המיוחדת
שרוצים לחקור.
חוקרים רוצים לחקור
בני/בנות זוג של מילואימניקים. יפנו
לקצין מילואים לקבלת שמות וטלפונים
של מי שיסכימו להשתתף במחקר
איזה סוג מדגם זה?
מדגם מטרה
מה הו חסרונות/מגבלות הדגימה הלא הסתברותית
הדגימה הלא הסתברותית* לא מאפשרת הכללה
* דגימה מסוג זה מזמינה הטיות
* החוקרים חייבים להכיר היטב את האוכלוסייה
כיצד מבצעים דגימה הסתברותית מקרית פשוטה?
ממספרים את כל הפריטים
באוכלוסייה ובוחרים אקראית
ממספור זה
יתרונות הדגימה הלא הסתברותית?
לפעמים אין דרך הסתברותית להגיע לאוכלוסיית היעד המיוחדת של המחקר
לפעמים זה פשוט הכי יעיל
שיטות דגימה הסתברותיות
מאפיינים?
לכל הפריטים באוכלוסייה* יש הסתברות ידועה להיבחר
למדגם.
* אין פריט שלו סיכוי ודאי להיבחר למדגם.
* אף פריט אינו יוצא מכלל האפשרות להיבחר.
דגימה הסתברותית שכבות
דוגמים פריטים בשיטה מקרית פשוטה, אבל מכל שכבה בנפרד, שכן
חשוב הייצוג של כל שכבה באוכלוסיה.
דגימה הסתברותית מקרית פשוטה
מה הסיכוי להיבחר?
לכל הפריטים באוכלוסייה יש
הסתברות זהה להיכלל במדגם.
בדגימה הסתברותית שכבות מה קורה בתוך כל שכבה?
יש שוני בין השכבות השונות, אך לא בתוכן!
בתוך כל שכבה הדגימה היא דגימה מקרית
דגימה הסתברותית - שכבות
יכולה להיות:
➢פרופורציונלית
➢ לא פרופורציונלית
מתי משתמשים בדגימה הסתברותית - שכבות פרופורציונלית?
כשחשוב לנו שיהיה ייצוג הולם של כל
שכבה )תת-אוכלוסייה( במדגם
מתי משתמשים בדגימה
הסתברותית - שכבות לא
פרופורציונלית ?
כשאין מספיק משכבה מסוימת או כשלא
מאוד קריטי לתת ייצוג מספרי מדויק
דגימה הסתברותית: אשכולות
מה עושים?
דוגמים אקראית אשכולות מסוימים מכלל האשכולות,
ובכל אשכול בודקים את כל הפריטים.
ההבדל בין דגימת שכבות לאשכולות?
בדגימת שכבות: השכבות שונות זו מזו )למשל
במוצא( אבל דומות בתוכן )הבחירה המקרית
היא של הפריטים בכל שכבה(.
דגימת אשכולות: האשכולות יחסית זהים
ביניהם )הבחירה המקרית היא של
האשכולות שאותם נדגום(.
לצורך מחקר על הרגלי השימוש
באינטרנט, חוקר רוצה לדגום גם
סטודנטים הלומדים במכללות וגם את
אלה שלומדים באוניברסיטאות.
באיזו שיטת דגימה כדאי שישתמש?
דגימת שכבות
