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Parasitisme Intra > Cours 1 - Glossaire > Flashcards

Cours 1 - Glossaire Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un parasite pour le parasitologue?

A

Organisme qui vit sur ou dans un hôte, duquel il exploite les ressources.

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Q

Qu’est-ce qu’un parasite pour l’écologiste?

A

Le parasite réduit la fitness (survie et/ou succès reproducteur) de son hôte.

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3
Q

Vrai ou Faux: Un parasite a un effet positif sur son hôte.

A

Faux, il a un effet négatif.

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4
Q

Complète la phrase: Les parasites se déclinent en … et en …

A

Micro-parasites … Macro-parasites.

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5
Q

Qu’est-ce qu’un micro-parasite?

A

Parasites de toute petite taille.

  • Virus
  • Bactérie
  • Champignon
  • Protozoaire
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6
Q

Qu’est-ce qu’un macro-parasite?

A

Parasites plus gros (de grande taille).

  • Cestodes
  • Nématodes
  • Arthropodes
  • Oiseaux
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7
Q

Nomme-moi un exemple de micro-parasite au niveau des oisillons.

A

Trypanosome véhiculé par la mouche tsé-tsé.

  • Asticots infectés par le trypanosome sont des insectes qui parasitent des oisillons dans un nid d’oiseau.
  • Les asticots sucent le sang des oisillons pendant 4-5 fois pour compléter leur
    développement.
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8
Q

Vrai ou Faux: Un micro-parasite (trypanosome) cause la perte des hirondelles.

A

Vrai à cause de l’épandage massif d’insecticides contre les asticots infectés par le trypanosome.

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9
Q

Que désigne le nom vernaculaire « helminthe »?

A

Désigne l’ensemble des vers parasites.

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10
Q

Quelles sont les 2 catégories de vers parasites?

A
  1. Plathelminthes (vers plats)

2. Némathelminthes (vers ronds)

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11
Q

Qu’est-ce qu’un hyperparasite?

A

Parasite qui utilise un autre parasite comme hôte.

Parasite de parasite.

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12
Q

Explique-moi comment fonctionne l’hyperparasitisme dans le cas suivant:

  • Herbivore
  • Parasite
  • Hyperparasite
A
  • Herbivore qui est l’hôte d’un autre parasite.
  • Ce parasite est parasité par
    un hyperparasite (parasite du parasite).
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13
Q

Qu’est-ce qu’un pathogène?

A

Parasite ayant le potentiel de causer une maladie/infection.

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14
Q

Qu’est-ce qu’une parasite non-pathogène?

A

Réduit la fitness de son hôte sans engendrer de maladies.

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15
Q

Nomme-moi un exemple de parasite non-pathogène.

A

Parasite de couvée.

  • Le parasite (coucou) tire les ressources de la part de la femelle qui nourrit ses oisillons, mais le parasite lui-même
    (coucou) n’a pas d’effet direct sur la santé intrinsèque de son hôte.
  • Il y a un coût au niveau du fitness de la portée chez les oisillons, mais d’effet direct sur la santé de son hôte.
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16
Q

Vrai ou Faux: La majorité des parasites sont considérés comme des parasites non-pathogènes.

A

Faux, parasites pathogènes, car ils ont un effet néfaste sur leur hôte.

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17
Q

Complète la phrase: Un pathogène peut être … ou …

A

Latent … Patent.

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18
Q

Complète la phrase: On distingue un pathogène latent ou patent selon que …

A

L’infection se manifeste ou non à une période donnée.

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19
Q

Qu’est-ce qu’un pathogène latent?

A

Phase de parasitisme/infection et la maladie se développe plus tard en fonction des saisons.

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20
Q

Qu’est-ce qu’un pathogène patent?

A

Lorsque la maladie se développe toute de suite après l’infection.

Manifestation immédiate.

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21
Q

Vrai ou Faux: Un parasite obligatoire peut compléter son cycle de vie sans exploiter un hôte.

A

Faux, il ne peut pas. Il doit obligatoirement exploiter un hôte.

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22
Q

Quelle est la particularité d’un parasite facultatif?

A

Possède la capacité de se développer à partir d’un hôte, en partie ou en totalité, mais cette condition n’est pas essentielle.

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23
Q

Complète la phrase: Un parasite obligatoire doit absolument avoir un … pour avoir une fonction parasite.

A

Hôte pour se reproduire.

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24
Q

Vrai ou Faux: Le cas de l’amibe mangeuse de cerveau est un exemple de parasite obligatoire.

A

Faux, exemple de parasite facultatif.

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25
Q

Que se passe-t-il dans le cas de l’amibe mangeuse de cerveau?

A

Parasite facultatif.

  • La bactérie mangeuse de cerveau peut se développer et se reproduire en milieu aquatique sans avoir recours à un hôte.
  • Elle peut aussi parasiter un mammifère et y compléter tout son cycle.
  • Peut se développer dans différents types de plans d’eau, elle s’infiltre dans les cavités nasales et la bouche, elle se déplace vers le cerveau et s’alimente du cerveau.
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26
Q

Vrai ou Faux: Les parasites peuvent être classés en fonction de l’écosystème dans lequel ils vivent.

A

Vrai.

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27
Q

Les catégories de parasites autogéniques et allogéniques proviennent de quoi?

A

Du classement en fonction de l’écosystème dans lequel ils vivent.

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28
Q

Qu’est-ce qu’un parasite autogénique?

A

Ils complètent leurs cycles parasitaires au sein d’un seul écosystème.

Cycle de reproduction/développement et cycle de vie se font dans le même écosystème.

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29
Q

Qu’est-ce qu’un parasite allogénique?

A

Ils utilisent un ou plusieurs écosystèmes pour compléter leurs cycles de vie (aquatique vs terrestre).

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30
Q

Nomme-moi un exemple de parasite allogénique.

A

Criquet est infecté par un ver nématomorphe (forme de nématode).

  • Durant tout le développement du parasite, le criquet demeure vivant et
    se trouve en milieu forestier.
  • Quand le parasite atteint la maturité sexuelle, pour trouver un partenaire sexuel, il manipule le comportement du criquet qui quitte
    les zones boisées pour aller en milieu aqueux pour que le parasite puisse s’extraire de son hôte et coloniser le milieu aqueux où il peut s’accoupler et produire les oeufs.
  • Il exploite 2 types d’environnements différents (terre ferme et eau).
31
Q

Qu’est-ce qu’un vecteur?

A

Hôte qui transmet un parasite. Son rôle est essentiel dans le cycle de vie du parasite.

32
Q

Qu’est-ce que la virulence?

A

Réfère à la capacité d’un parasite à causer la mort, à entrainer la morbidité ou réduire le succès reproducteur de son hôte.

33
Q

Complète la phrase: La résistance (immunité) est le phénomène par lequel des hôtes parviennent à résister au … ou à …

A

Parasitisme … Éliminer le parasite.

34
Q

Vrai ou Faux: La résistance peut être innée ou acquise.

A

Vrai.

35
Q

Que se passe-t-il dans le cas où un vecteur n’est pas présent pour un parasite?

A

Sans le vecteur, le parasite ne peut pas compléter son développement.

36
Q

Vrai ou Faux: Le vecteur est essentiel dans la propagation de la maladie (parasite).

A

Vrai.

37
Q

Complète la phrase: Plus un parasite est virulent, plus il a d’effets néfastes sur la …

A

Survie/développement de son hôte.

38
Q

Qu’est-ce que la tolérance?

A

Réfère à la capacité de l’hôte de minimiser les effets négatifs du parasitisme sous certaines conditions.

39
Q

Vrai ou Faux: Un hôte peut être totalement résistant à une infection parasitaire ou peut être tolérant.

A

Vrai.

40
Q

Dans le cas de la tolérance, si le niveau d’infection est faible, que se passe-t-il?

A

Si le niveau d’infection est faible, cela n’aura pas d’effets négatifs sur le développement de son hôte.

41
Q

Dans le cas de tolérance, si l’infection parasitaire progresse (nombre de parasites à l’intérieur de l’hôte est plus grand), que se passe-t-il?

A

L’hôte perd son niveau de tolérance.

42
Q

Vrai ou Faux: La tolérance et la résistance sont des synonymes.

A

Faux, il y a une distinction entre les 2.

43
Q

Comment s’observe la réponse compensatoire?

A

S’observe lorsque l’hôte modifie sa stratégie reproductive afin de pallier, du moins en partie, au parasitisme.

Par exemple, en se reproduisant plus tôt.

44
Q

Vrai ou Faux: Le fait de se reproduire plus tôt est une réponse compensatoire.

A

Vrai.

45
Q

Quelle est l’utilité de la réponse compensatoire?

A

Elle permet à l’hôte qui se sent en danger de pouvoir se reproduire plus
rapidement pour éviter dans le temps les effets du parasite, car cet hôte sera tué par le parasite éventuellement.

46
Q

Vrai ou Faux: La réponse compensatoire et la résistance sont 2 choses différentes.

A

Vrai.

47
Q

Nomme-moi un exemple de réponse compensatoire chez la femelle du puceron.

A
  • Lorsqu’une femelle puceron est attaquée par une guêpe parasite (parasitoïde), la
    femelle accélère son développement pour produire un plus grand nombre de bébés avant d’être complètement dévorée par le parasite qui se développe à l’intérieur d’elle.
  • Elle modifie sa stratégie de développement/reproduction pour avoir la possibilité de se reproduire avant de mourir par le parasite.
48
Q

Complète la phrase: Dans le cas de la réponse compensatoire de la femelle puceron attaquée par une guêpe parasitoïde, … accélère le développement des pucerons.

A

La présence du parasitoïde.

49
Q

À quoi réfère la transmission en parasitologie?

A

La transmission réfère au passage d’un parasite d’un hôte à un autre.

50
Q

Quels sont les 2 types de transmission?

A
  1. Horizontale

2. Verticale

51
Q

Vrai ou Faux: Le fait d’éternuer est une transmission verticale du microbe.

A

Faux, c’est une transmission horizontale du microbe.

52
Q

Complète la phrase: La transmission … se fait de la mère vers l’enfant.

A

Verticale.

53
Q

Comment définit-on la transmission verticale?

A

La mère transmet directement un parasite à sa progéniture (embryon ou fœtus) durant la grossesse ou à la naissance.

54
Q

Qu’est-ce qui peut être transmis par transmission verticale?

A

Micro-parasites (bactéries, protozoaires) qui causent des infections diverses (herpès, syphilis, varicelle, VIH, papillomavirus humain, toxoplasmose, zika).

55
Q

Vrai ou Faux: La transmission verticale est commune dans les systèmes hôte-parasite.

A

Faux, elle est moins commune que la transmission horizontale.

56
Q

À quels moments la transmission verticale d’un parasite peut se faire?

A
  • Durant le développement du bébé dans l’utérus
  • Durant l’allaitement
  • Durant les premiers mois du bébé
57
Q

Vrai ou Faux: La syphilis ne peut pas se transmettre lors de l’accouchement.

A

Faux, elle peut se transmettre (syphilis congénitale).

58
Q

Qu’est-ce que la syphilis congénitale?

A

Syphilis peut se transmettre lors de l’accouchement, car c’est à ce moment que le foetus devient en contact avec les tissus de la mère et les nouveaux-nés sont affectés.

59
Q

Comment s’effectue la transmission horizontale?

A

S’effectue entre individus d’espèces différentes ou entre individus d’une même espèce mais qui ne forment pas une relation mère-enfant.

60
Q

Quelles sont les principales voies de transmission horizontale?

A
  • Sexuelles (MTS)
  • Par l’entremise d’un vecteur (malaria, dengue, rage (morsure))
  • Via un contact avec du matériel contaminé (fèces, bave)
61
Q

Par quoi est causée la rage?

A

Causée par une bactérie qui se loge dans le cerveau et se manifeste par une agressivité plus marquée.

Elle est transmise d’un humain à l’autre ou d’un animal à un humain par l’entremise d’une morsure, car la rage est véhiculée par la salive.

62
Q

Qu’est-ce que l’épidémiologie?

A

Réfère à l’étude des parasites et des facteurs qui influencent le développement des maladies chez les populations humaines.

La discipline s’intéresse à la répartition, à la fréquence et à la gravité des états pathologiques.

63
Q

Quel terme est utilisé chez les populations animales (non humaines) pour désigner l’étude des parasites et les facteurs qui influencent le développement des maladies?

A

Épizootie.

64
Q

Qu’est-ce qu’une zoonose?

A

Une maladie qui se manifeste typiquement au sein de populations animales mais qui, sous certaines conditions, peut être transmise à l’humain.

65
Q

Nomme-moi des exemples de maladies qui se manifestent au sein de populations animales et qui sont transmises à l’humain.

A
  • Grippe aviaire
  • Maladie de la vache folle ou maladie de Creutzfedt-Jakob
  • Fièvre hémorragique Ebola
66
Q

Vrai ou Faux: La zoonose est un problème actuel.

A

Vrai.

67
Q

Quelle est la prochaine grande menace pour l’humanité? Pourquoi?

A

La zoonose, car les rapports entre les animaux et les humains se modifient avec le temps.

68
Q

Complète la phrase: Un parasitoïde est un organisme qui … au cours ou à la fin de son développement.

A

Tue inévitablement son hôte.

69
Q

Vrai ou Faux: La plupart des parasites tuent leur hôte en général.

A

Faux, ils ne le tuent pas, sauf les parasitoïdes qui dans tous les cas, vont tuer leur hôte.

70
Q

Nomme-moi un exemple de parasitoïde.

A
  • La femelle va pondre un oeuf à l’intérieur de son hôte (puceron).
  • L’oeuf éclot et suit 3 développements larvaires.
  • Le puceron est toujours vivant, mais il est mangé peu à peu par le parasitoïde.
  • À la fin du développement du parasitoïde, celui-ci tue son hôte et émerge sous forme
    d’adulte.
  • Dans tous les cas, l’hôte meurt suite à l’interaction du parasite.
71
Q

Complète la phrase: Un parasitoïde a un mode de vie … entre les … et les …

A

Intermédiaire … Parasites (ne tuent pas leurs hôtes) … Prédateurs (tuent leurs hôtes).

72
Q

Quelle est la différence entre les stades immatures et les adultes chez les parasitoïdes?

A

Stades immatures: Sont parasites

Adultes: Se déplacent librement (« free-living »)

73
Q

Vrai ou Faux: Les parasitoïdes sont souvent considérés comme étant des prédateurs, car ils tuent leurs hôtes.

A

Vrai.

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