Validité d'une étude Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la validité interne ?

A

Degré auquel les fluctuations d’une VD peuvent être attribuées exclusivement à effet de VI. « VI est elle LA cause de ce qu’on observe sur VD ? »

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2
Q

Quels sont les facteurs confusionnels nuisant la validité interne ? (9)

A
  • Événements historiques
  • Maturation participants
  • Différences préexistantes entre les groupes (autoaffectation)
  • Défection (abandon de participants)
  • Réactivité à la mesure
  • Performance initiale extrême sur VD (régression vers m)
  • Fluctuations dans instrument de mesure
  • Attentes/attributs de l’expérimentateur/participant
  • Diffusion manipulation
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3
Q

V ou F. Ce ne sont pas tous les facteurs confusionnels qui menacent la validité interne ?

A

Faux. Les variables non contrôlées, ni neutralisées par plan d’expérience et dont distribution n’est pas dénuée de lien avec VD et VI peuvent menacer. C’est la 3e variable pouvant expliquer la relation entre VD et VI. Elles sont inévitables en l’absence d’aléation ou appariement parfait.

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4
Q

Comment pouvons-nous contrôler les facteurs confusionnels ?

A
  1. Les éliminer complètement ou les éviter.
  2. Éliminer leur influence différentielle sur groupe
    a) Concomitante
    b) Par constance
    c) Par appariement
    d) ALÉATION
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5
Q

Qu’est-ce que la validité externe ?

A

Degré auquel résultat d’une étude peut généraliser à l’individu, situation, procédé à l’étude. « Ce qui est observé s’applique-t-il à la vraie vie ? »

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6
Q

Qu’est-ce que la validité échantillonale ?

A

Dans quel mesure l’échantillon est représentatif de la population d’intérêt de laquelle il est issu ?

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7
Q

Quels sont les procédés d’échantillonnage ?

A
  1. Probabiliste
    a) Aléatoire simple
    b) Stratifié
    c) Par grappes
  2. Empirique
    a) Accidentel
    b) De volontaire
    c) Par quotas
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8
Q

Qu’est-ce que la validité écologique ?

A

Dans quel mesure peut-on généraliser résultats aux situations autres qu’aux situations expérimentales.

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9
Q

Quelles sont les caractéristiques qu’il faut vérifier pour s’assurer quelles reflètent la vraie vie ?

A
  1. Stimulus auquel sont exposés participants
    (milieu de recherche, expérimentateur, manipulation)
  2. Contexte expérimental
    (réactivité au contexte, nouveauté, intervention multiple)
  3. Mesure de la validité
    (réactivité à la mesure, sensibilisation, inoculation)
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10
Q

Qu’est-ce que la validité temporelle ?

A

Dans quelle mesure peut-on généraliser les résultats à d’autre moments ?

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11
Q

Quels sont les contextes dans lequel on va vérifier la validité temporelle ?

A
  1. Moment de mesure des effets (VD)

2. Moment du déroulement de l’expérience (manipulation VI) –> variations saisonnières, cycliques, personelles

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12
Q

V ou F. Les effets de la validité interne et de la validité externe sont inversement proportionnel: un aspect de l’étude augmente une et diminue l’autre, généralement.

A

Vrai.

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