7 modern imperialism Flashcards

(29 cards)

1
Q

hoe stelde het KOLONIALISME zich TECHNOLOGISCH voor?

A

weinig middelen van europa vóór industriële revo. overzeese gebieden beperkte zich tot handelsneerzettingen aan de kust

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

hoe stelde het KOLONIALISME zich ECONOMISCH voor?

A

Er bestond een driehoekshandel tussen Europa,
Afrika en America luxegoederen en slaven werden gehandeldd

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

hoe stelde het KOLONIALISME zich POLITIEK voor?

A

k De Europeanen oefenden geen of beperkte
macht uit in de overzeese gebieden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

hoe stelde het KOLONIALISME zich cultureel voor?

A

De Europeanen wilden de overzeese gebieden
bekeren tot het Christendom.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

hoe stelde het IMPERIALISME zich TECHNOLOGISCH voor?

A

Dankzij de medische en technologische vooruitgang werden de mogelijkheden
van de Europese landen groter. De overzeese
gebieden hadden veel meer inwoners dan de Europese
landen die hen veroverden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

hoe stelde het IMPERIALISME zich ECONOMISCH voor?

A

Er bestond een tweerichtingsverkeer tussen Europa
en de kolonies. Door industriële revolutie nood aan grondstoffen. dus werden geimporteerd uit kolonies. afgewerkte grondstoffen werden geexporteerd

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

hoe stelde het IMPERIALISME zich POLITIEK voor?

A

De Europese landen wilden hun territorium uitbreiden
om hun macht te vergroten, Ze bestuurden de overzeese gebieden
direct of indirect.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

hoe stelde het IMPERIALISME zich CULTUREEL voor?

A

De Europeanen wilden de overzeese gebieden tot het christendom bekeren EN ze wilden hen ook
beschaving bijbrengen (= ‘beschavingsmissie’).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

wat deed David Livingstone?

A

hij wou afrika verkennen en keerde voor een lange tijd niet terug dus belgie ondernam dat hij vermist was opgegeven

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

wat was henrey Morton Stanley zijn opdracht

A

hij moest livingstone gaan zoeken en dat dee hij met succes§.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

wat werd er in 1876 georganiseerd door Leopold II

A

Geografische Conferentie Brussel (GCB)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat was het zogezegde doel van een kolonie in Afrika?

A

de afrikaanse bevolking “beschaving” brengen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Waarom zou Leopold II dit zo mooi voorstellen?

A

om op die manier meer steun te krijgen van de internationale gemeenschap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

“Wij moeten voorzichtig opereren, want we kunnen geen ruzie met de Engelsen riskeren, maar we mogen
ons ook de kans niet laten ontgaan een stuk van deze schitterende Afrikaanse koek (‘ce magnifique gâteau
africain’) te verwerven. Ik wil daarom 1) Stanley ontmoeten en zien of ik hem mag; 2) geld bijeenbrengen
om hem in staat te stellen Congo te exploreren en stations te stichten; 3) mettertijd, wanneer de
omstandigheden het toelaten, deze posten uitbouwen tot Belgische vestigingen. Van dat laatste moeten
we voorlopig niets laten merken want dan zullen de Engelsen niet accepteren.”

Dit is een PRIMAIRE / SECUNDAIRE / TERTIAIRE bron, omdat:

A

PRIMAIRE BRON omdat het een brief uit eerste hand is

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat is de echte bedoeling van Leopold II volgens deze bron?

A

het kongobekken volledig onder het gezag van leopold II te zetten en er economisch gewin uit halen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Welke uitvinding uit 1888 zou van groot belang worden voor de transportsector?

A

luchtband gemaakt van rubber

17
Q

Welke grondstof is er voldoende aanwezig in de Onafhankelijke Congostaat?

A

rubber van de rubberlianen

18
Q

Beschrijf het belang van rubber voor de export van de Onafhankelijke Congostaat.

A

de export van rubber was maakte rond 1900 bijna 90´% deel uit van de totale exportwarde van congo

19
Q

Welke afkomst hadden de soldaten van het Force
Publique?

A

congolees(afrikaans)

20
Q

Door wie werd de Force Publique geleid?

A

blanke officieren

21
Q

Wat is de straf met de zogenaamde ‘chicotte’?

A

het slachtoffer krijgt zweepslagen met een zweep gemaakt van neushoornhuid

22
Q

Waarom moesten soldaten van de Force Publique de handen van de slachtoffers afhakken en meebrengen?

A

voor elke kogel dat afgevuurd werd moest een rechterhand worden meegenoemen om te bewijzen dat de kogels niet waren verspild

23
Q

Welk belang had een soldaat er bij om zoveel mogelijk handen te verzamelen?

A

hun legerdienst wordt dan ingekort

24
Q

In welk jaar verscheen het boek ‘Red Rubber’?

25
Wat bedoelt de auteur met de titel ‘Red Rubber’?
de ontginning van rubber in congo heeft veel bloed gekost
26
Welke boodschap schuilt er achter de afbeelding? (paraoh weegschaal ahh)
leopold II voorgesteld als paraoh verwijst naar de slavernij het zwarte hand in de weegschaal verwijst naar de vele zwarte slachtoffers
27
Wat was het zogezegde doel van Belgisch Congo?
het volk beschaving brengen en het christelijk geloof verspreiden
28
Hoe kan je zien dat de wandaden van Leopold II in 1909 al ‘vergeten’ zijn?
leopold wordt onderaan getoond met een lauwerkrans
29
Wat zegt deze afbeelding over de maatschappelijke status van de Congolese bevolking? (kalender)
minderwaardigen, ze knielen voor de priesters en ambtenaars