Chapitre 11 Flashcards

1
Q

Qui a écrit la première thèse de psychologie en Amérique?

A

Stanley Hall

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Q

Qui fut le premier étudiant américain de Wundt?

A

Stanley Hall

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3
Q

Comment s’appelle le premier journal américain consacré aux questions de psychologie?

A

l’American Journal of Psychology

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4
Q

À qui Stanley Hall a enseigné ?

A

James McKeen Cateelle, John Dewey et Arnold Gesell

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5
Q

Sur quoi Hall a-t-il eu une grande influence?

A

l’orientation et l’évolution de la psychologie américaine

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6
Q

Quels sont les 2 principaux sujets sur lesquels Hall est intéressé?

A

l’histoire de la philosophie et l’histoire de la psychologie

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7
Q

Sur quelle principale tranche d’âge Hall étudie?

A

La vieillesse

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8
Q

Quelle est l’oeuvre maitresse de Hall?

A

Adolescence

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9
Q

Qui a détrôné Hall avec son oeuvre The Psychology of the Adolescent ?

A

Leta Steller Hollingsworth

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10
Q

Qui disait que les travaux de Hall étaient plein d’erreurs, de masturbation et de Jésus?

A

Thorndike

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11
Q

Que pense Arnett (psychologue contemporain) de l’oeuvre de Hall?

A

Ce qu’on dit aujourd’hui à été abordé par Hall il y a un siècle (prévalence d’une humeur dépressive à l’adolescence, période de criminalité et recherche de sensations fortes, vulnérables à l’influence des médias, caractéristiques des relations avec les pairs et développement physique)

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12
Q

Quelles sont les 3 étapes qu’ont traversées la psychologie avant le fonctionnalisme?

A

1) apparence à la philosophie morale (parfois Locke)
2) philosophie écossaise domine (cependant religion encore forte), arrivé de manuels sur la perception, la mémoire, le langage et la pensée.
3) distingue de la religion complètement (psychologie objective et pratique)

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13
Q

Qui a écrit Principles of psychology?

A

James

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14
Q

Qu’est ce que l’article de Dewey a apporté?

A

L’arrivé du fonctionnalisme

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15
Q

Pourquoi devrions-nous associé James au fonctionnalisme?

A

1) s’oppose à l’élémentisme
2) s’intéresse aux fonctions de l’esprit, aux processus mentaux et aux applications
3) il acceptait le modèle darwinien plus que celui de Newton
4) il englobait une grande variété de sujets et de méthodes
5) il s’intéressait beaucoup à la motivation
6) il se penchait davantage sur les différences entre les individus que sur les ressemblances

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16
Q

Qui croyait que les phénomènes mentaux et les comportements manifestes ont toujours une fonction?

A

James voyait la conscience comme un courant d’événements mentaux en perpétuel changement qui permettaient à l’individu de s’adapter à son environnement

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17
Q

Comment James voyait le comportement?

A

James voyait le comportement comme étant en partie instinctif et en partie acquis

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18
Q

Qui fut le premier à avoir un doctorat spécialisé en psychologie et qui a aussi fondé le premier laboratoire de psychologie aux États-Unis et fondé le premier journal consacré aux questions psychologique ?

A

Stanley Hall

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19
Q

Qui invita Freud à donner une série de conférences qui permirent à la psychanalyse d’obtenir une reconnaissance et de s’attirer le respect sur le plan international?

A

Stanley Hall

20
Q

Qui fonda l’APA et fut le premier président?

A

Stanley Hall

21
Q

Qui devint le premier afro-américain à recevoir son doctorat en psychologie?

A

Francis Cecil Sumner

22
Q

Qui mit fin à la ségrégation scolaire sur le plan légal et devint le premier président afro-américain de l’APA?

A

Kenneth B. Clark

23
Q

Qu-est-ce que Thorndike étudia?

A

Le comportement animal de manière objective

24
Q

Pourquoi le travail de Morgan fut de meilleure qualité?

A

car il disait qu’on ne devrait jamais expliquer une action animal à l’aide d’un processus de niveau supérieur (pensée, réflexion) si elle peut être expliqué par un processus de niveau inférieur (intention simple)

25
Q

Quelle était la conclusion de Thorndike?

A

L’apprentissage se produit graduellement, qu’il se produit sans la participation de processus mentaux et que les principes d’apprentissage s’appliquent à tous les mammifères

26
Q

Comment fut nommé la théorie de Thorndike?

A

connexionnisme

27
Q

Qu’est-ce que Torndike a changé à sa théorie?

A

Il révisa sa théorie en rejetant la lois de l’exercice et en conservant uniquement la partie de la loi de l’effet portant sur le renforcement d’une association provoqué par des conséquences positives

28
Q

Qui a fortement influencé la pédagogie pratiquée dans les écoles américaines?

A

Thorndike

29
Q

Qui retrouve-t-on dans les travaux de Skinner?

A

Thorndike

30
Q

Qui a influencé Piaget?

A

James Mark Baldwin

31
Q

Pour quelle raison le fonctionnalisme a-t-il disparu?

A

En raison de l’intégration de l’essentiel de sa doctrine dans les autres formes de psychologie

32
Q

D’après la description de Sahakian (1975., laquelle des étapes suivantes ne fait pas partie de l’évolution de la psychologie américaine?

A

1) La philosophie morale et mentale
2) La philosophie intellectuelle
3) La renaissance américaine
4) Le fonctionnalisme américain

33
Q

On me doit la notion d’acte adaptatif, que j’ai introduit dans « Psychology : A Study of Mental Activity ». Qui suis-je?

A

Harvey Carr

34
Q

Par l’intermédiaire de la maison d’édition Science Press, que j’ai fondée, je suis devenu propriétaire d’un grand nombre de publications scientifiques, dont Psychological Review, Science, Popular Science Monthly, The American Naturalist et School and Society.

A

James McKeen Cattell

35
Q

À quelle loi établie par Edward Lee Thorndike l’affirmation selon laquelle la force d’une association varie en fonction de sa fréquence d’utilisation correspond-elle?

A

Loi de l’exercice

36
Q

Je fus le fondateur et premier président de l’American Psychological Association. Qui suis-je?

A

Granville Stanley Hall

37
Q

D’après la philosophie pragmatiste de William James, si une idée fonctionne, c’est qu’elle est valide.
Vrai ou faux

A

Vrai

38
Q

D’après la conception de William James, les extravertis sont des personnes rationalistes, intellectuelles, idéalistes, optimistes, religieuses, dogmatiques et qui croient au libre arbitre.
Vrai ou faux

A

Faux (introvertis)

39
Q

C’est à Hugo Münsterberg qu’on doit le développement de la psychologie judiciaire et de la psychologie industrielle.
Vrai ou faux

A

Vrai

40
Q

D’après la conception de William James, le moi spirituel correspond au moi connu des autres.
Vrai ou faux

A

Faux (moi social)

41
Q

La théorie du comportement idéomoteur correspond à l’affirmation de Granville Stanley Hall voulant que l’existence de tout individu répète chacune des étapes de l’évolution humaine.
Vrai ou faux

A

Faux (théorie de la récapitulation)

42
Q

D’après la règle de Morgan, l’attribution d’activités mentales ____ à un animal est à proscrire lorsque des activités mentales ____ permettent d’expliquer adéquatement ce comportement.

A

supérieur et inférieur

43
Q

Décrivez la technique de l’antagonisme réciproque, d’après la définition d’Hugo Münsterberg.

A

Antagonisme réciproque : Technique utilisée par Münsterberg pour traiter des individus mentalement perturbés; elle consiste à renforcer les pensées qui sont le contraire de celles qui ont mené au problème

44
Q

Donnez une définition de la psychologie industrielle et de la psychologie judiciaire.

A

Psychologie industrielle : Application des principes psychologiques à des domaines comme la sélection du personnel, l’augmentation de la productivité des employés, la conception du matériel, la mise en marché, la publicité et l’emballage des produits. Psychologie judiciaire : Application des principes psychologiques aux questions judiciaires.

45
Q

Définissez la théorie du transfert des éléments identiques, telle qu’élaborée par Edward Lee Thorndike.

A

Théorie du transfert des éléments identiques : Affirmation de Thorndike selon laquelle le degré de transfert de l’apprentissage d’une situation à une autre est déterminé par la similitude entre les deux situations.

46
Q

Décrivez brièvement la psychologie dynamique, telle qu’élaborée par Robert Sessions Woodworth.

A

Psychologie dynamique : Type de psychologie, suggéré par Woodworth, qui insistait sur les variables internes poussant l’organisme à agir.