Enfant Handicapé Flashcards

1
Q

Définition Handicap

Epidemio : fréquence

A

Toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions (physique, sensorielle, mentale cognitive ou psychique) d’un polyhandicapé ou d’un trouble de santé invalidant

2,5 % tout handicap confondu

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Q

2 compensations possibles

Role MDPH
Role CDAPH

A
  • AEEH : allocation pour l’éducation de l’enfant handicapé
  • PCH : prestation de compensation du handicap

MDPH = Maison deparmentale des personnes handicapés

CDAPH. : Commission droits et. autonomie des personnes handicapées
Au sein de la MDPH, la CDAPH prend toutes les décisions concernant les aides et les prestations à la lumière de l’évaluation menée par l’équipe pluridisciplinaire mise en place au sein des MDPH (besoins de compensation et élaboration du plan personnalisé de compensation du handicap). La CDAPH est compétente pour :

  • se prononcer sur l’orientation de la personne handicapée et les mesures propres à assurer son insertion scolaire ou professionnelle et sociale ;
  • désigner les établissements ou services répondant aux besoins de l’enfant / adolescent ou concourant à la rééducation, à l’éducation, au reclassement et à l’accueil de l’adulte handicapé ainsi que statuer sur l’accompagnement des personnes handicapées âgées de plus de soixante ans hébergées dans les structures d’accueil spécialisées ;
  • l’attribution, pour l’enfant ou l’adolescent, de l’allocation d’éducation de l’enfant handicapé et, éventuellement, de son complément ;
  • l’attribution de la carte d’invalidité (CIN) ;
  • l’attribution de l’allocation aux adultes handicapés (AAH) ainsi que de la prestation de compensation du handicap(PCH) ;
  • reconnaître la qualité de travailleur handicapé (RQTH).
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3
Q
Orientation de l'enfant Handicapée
-Etablissement éducation nationale 
Maternelle
Primaire
Collège
Lycée

-Etablissmeent médico sociaux

A
Maternelle = Avec Auxiliaire vie scolaire
Primaire 
-classe ordinaire + AVS
-ULIS école
Collège 
-Classe ordinaire + AVS
-ULIS collège
-Segpa (pas d handicap, juste difficulté ++)

Lycée
-Ulis Lycée

Etablissement médico-sociaux
IME = institut médico-éducatif
SESSAD = service d’éducation spéciale et de soins à domicile
IMPRO = institut médico-professionnel

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4
Q

Dispositif d’accompagnement de l’intégration en milieu ordinaire

-Sans orientation MDPH

-Avec orientation MDPH
Pour Déficience intellectuelle et motrice
Pour polyhandicapé
Pour déficience auditive/visuelle

A

Sans orientation. :
-CAMPS = centre d’action médico sociale précoce
Enfant 0-6 ans
Dépistage cure ambulatoire, rééducation

  • CMP : centre médicopsychologique
  • CMPP : centre médicopsychopédagogique 3-18 ans

Avec orientation par MDPH , 0-20 ans

  • SESSAD
  • SSAD : service d aide et de soins à domicile

-Déficience auditive et visuelle 0-3 ans
=SAFEP

  • Déficience auditive > 3 ans = SSFIS
  • Déficience visuelle > 3 ans = SSAIS
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5
Q

AIDES FINANCIERE ET SOCIALES

Conditions
5 types

A

Possible après rédaction de certificats médicaux (MDPH est ALD)

1 Exonération ticket modérateur = PEC 100%

2 Carte d’invalidité si taux d incapacité > 80%
-Attribué par MDPH

3 AEEH + complément

  • Incapacité > 80%
  • Incapacite entre 50 et 80% placé en externat/ssemi internat ou SESSAD
  • Attribué par CDAPH

4 Aides à domiciles

  • Soins med/paramed : pec assurance maladie
  • Auxiliaire de vie, femme ménage = pec collectivité locale/état

5 Allocattion journalière de présence parentale (AJPP)

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