Cours 1 Flashcards

1
Q
  1. Qui sont les personnes impliquées dans une consultation?
A
  1. Un professionnel et un client (ou patient).
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2
Q
  1. Quel est le but d’une consultation?
A
  1. Résoudre une question requérant une compétence spécifique.
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3
Q
  1. Définissez les 2 parties d’une relation d’Aide (relation et aide).
A
  1. Relation = rapport entre 2 choses ayant un lien d’interdépendance, d’interaction ou d’analogie.
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4
Q
  1. Quelle est la définition de la relation d’aide selon le dictionnaire du counseling?
A
  1. Terme générique pour désigner le cadre général d’une intervention auprès d’une personne.
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5
Q
  1. Quelle est la différence entre counseling et psychothérapie?
A
  1. Ce sont 2 modalités d’intervention ou 2 façons de faire différentes.
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6
Q
  1. Comment une relation d’Aide est différente d’une consultation?
A
  1. Il y a psychologie dans relation d’aide (aide PS et non seulement B), on accompagne le client et on a besoin de sa confiance.
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7
Q
  1. Quelle est la définition de la relation d’aide selon Carl Rogers?
A
  1. Situation où un individu favorise chez une autre une appréciation plus grande de se ressources latentes et un meilleur usage de ses ressources. Cette relation est permissive et structurée pour que le patient se comprenne plus et qu’il progresse (s’adapte au patient en ayant un plan
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8
Q

Définissez la psychothérapie.

A

Traitement pour un trouble mental ou pour tout problème qui entraîne une détresse psychologique

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9
Q

Quels sont les buts de la Psychothérapie?

A

Favoriser des changements significatifs dans:
1-Fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental.
2-Système interpersonnel
3-Personnalité
4-État de santé

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10
Q

Carl Rogers est quel type de psychologue?

A

Humaniste

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11
Q

Quelles sont les 3 types de psychologie cliniques que Carl Rogers développe?

A

1-De la non-directivité
2-Centrée sur le client
3-Approche centré sur la personne (ACP)

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12
Q

Pourquoi Rogers remplace-t-il le mot patient par client?

A

Patient implique que la personne est malade. Client implique qu’un professionnel aide une personne.

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13
Q

Qu’est-ce que la psychothérapie de la non-directivité?

A

Laisser le client s’exprimer et comment il s’exprime

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14
Q

Que doit faire le psychothérapeute lors de la psychothérapie de la non-directivité?

A

Essai de ne pas contrôler l’entretien et de laisser le client choisir le processus

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15
Q

Que fait Freud dans la psychanalyse?

A

Interprète comment les événements ont influencé le patient. Le patient doit accepter ce que Freud dit.

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16
Q

Qu’est-ce que le behaviorisme?

A

Considère seulement les actions (behavior du patient et non son expérience subjective.

17
Q

Sur quoi se centre l’approche centrée sur la personne

A

La personne. Omet le problème

18
Q

Quelles sont les prémisses de base de l’approche centrée sur la personne

A

1-L’humain est bon et se dirige vers l’épanouissement maximal
2-Tout le monde à le potentiel de croissance
3-L’Humain a une tendance innée à actualiser son potentiel mais le fait uniquement dans un environnement favorable
4-Chaque personne a des grandes capacités

19
Q

Que doit faire le thérapeute dans l’approche centrée sur la personne?

A
  • Créer un climat ou le patient se sent en sécurité
  • Faciliter l’expression du patient
  • Apprendre au patient à se fier à ce qu’il ressent
  • Accompagner le patient dans son travail de changement
20
Q

Qu’est-ce que le thérapeute ne doit pas faire dans l’approche centrée sur la personne?

A
  • Se mettre à la place du patient
  • S’imposer
  • Conseiller
  • Interpréter
21
Q

Quelles attitudes aident le processus de croissance?

A

1-Compréhension empathique
2-Congruence
3-Regard positif inconditionnel

22
Q

Qu’implique la compréhension empathique?

A

Entrer dans ce que le patient sent comme si on le ressentait

23
Q

Qu’implique la congruence?

A

Cohérence entre entre ce qu’on dit et ce qu’on est. Authenticité, être vrai

24
Q

Qu’implique le regard positif inconditionnel?

A

Ne pas juger le patient ou l’évaluer

25
Q

Selon Maslow, quel est le but de la psychologie humaniste?

A

Croissance et accomplissement de l’humain.