Cours 6 Flashcards

1
Q

Quelles sont les attitudes à avoir face à un dévoilement chez l’adulte ?

A
  • Écouter
  • Respecter
  • Encourager
  • Confidentialité
  • Besoins
  • Ressources
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Q

Quels est l’objectif principal des interventions ?

A

Réduire les symptômes associés à la violence sexuelle et favoriser un état fonctionnel de la personne.

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3
Q

En quoi consiste la thérapie cognitivo-développementale ?

A

Diminuer les symptômes via l’enseignement de stratégies d’adaptation efficace, comme la relaxation, la reconstruction cognitive et la régulation émotionnelle

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4
Q

En quoi consiste l’intervention basée sur le modèle féministe ?

A

Accompagner les femmes survivantes d’agression sexuelle à reprendre le pouvoir sur leur vie en mettant l’accent sur l’action et la conscientisation

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5
Q

En quoi consiste la thérapie axée sur les émotions ?

A

Amener la victime à approfondir sa compréhension de son expérience émotionnelle et des actions qui en découlent (ex: la colère vécue comme source d’empowerment)

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6
Q

En quoi consiste la thérapie psychodynamique ?

A

Rendre conscient ce qui était inconscient à la victime en explorant la signification donnée au trauma

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7
Q

Quelles sont les trois méthodes d’évaluation ?

A
  1. Outils standardisés
  2. Entrevue
  3. Observation
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8
Q

En quoi consiste l’évaluation des besoins de la victime ?

A

Parcours de vie
Description de la violence sexuelle subie
Autres traumas interpersonnels vécus par la personne
Symptômes associés à la situation de violence sexuelle
Facteurs pouvant moduler les symptômes

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9
Q

_____ des adultes ayant vécu une forme d’abus à l’enfance n’a pas été questionnée à cet égard lors de l’entrevue initiale

A

78%

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10
Q

Quel est le genre de questions pour vérifier les antécédents de victimisation ?

A

Est-ce arrivé qu’un adulte te blesse ou te punisse d’une façon à te blesser ?

Est-ce que quelqu’un a déjà fait des gestes sexuels qui t’ont rendu inconfortable, mal à l’aise ?

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11
Q

Quand vérifier les antécédents de victimisation ?

A

Systématiquement **

Pendant la rencontre initiale

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12
Q

L’évaluation des conséquences peuvent dépendre de ?

A
  1. Du mandat découlant de l’organisation (clinique privée, organisme communautaire, etc.
  2. De votre rôle professionnel (sexologue, intervenant.e, psychothérapeute)
  3. De vos compétences et vos limites personnelles
  4. Des besoins du client et non pas les vôtres…
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13
Q

Quel est l’objectif du TF-CBT ?

A

Renforcer les comportements et les cognitions appropriées tout en réduisant les comportements et les cognitions inadaptés et nuisibles

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14
Q

Quel sont les particularités du TF-CBT ?

A

Modèle structuré selon des composantes spécifiques tout en offrant une flexibilité

Accent sur les compétences et les forces de l’enfant

Parent non-agresseur est positionné comme un agent actif du changement

Exposition graduelle au trauma

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15
Q

Quels sont les modalités du traitement TF-CBT ?

A

Enfants de 3 à 17 ans
Durée: 12 rencontres x 90 minutes (mais peut aller jusqu’à 25)
Rencontre individuelle avec enfant (45 minutes)
Rencontre individuelle avec le parent (45 minutes)
Rencontre dyadique parent-enfant

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16
Q

Quelles sont les composantes de la TF-CBT (acronyme PRACTICE) ?

A
Psycho education and Parenting skills
Relaxation skills 
Affective modulation skills 
Cognitive coping 
Trauma narrative 
In-vivo mastery of trauma reminders 
Conjoint parent-child sessions 
Enhancing personal safety and optimal development
17
Q

Qu’est-ce que le TF-CBT ?

A

Trauma-focused cognitive behavioral therapy (Thérapie cognitivo-comportementale axée sur le trauma)

18
Q

Qu’est-ce que CALACS veut dire ?

A

Centres d’aide et de lutte contre les agressions à caractère sexuel

19
Q

Quel est le but du CALACS ?

A

Soutenir les femmes et les adolescentes victimes d’agression sexuelle (à l’enfance ou à l’âge adulte): approche féministe

20
Q

Qu’est-ce que le CRIPHASE veut dire ?

A

Centre de ressources et d’intervention pour hommes abusés sexuellement dans leur enfance

21
Q

Quel est la fonction du CRIPHASE ?

A

Interventions individuelles, mais surtout des groupes de soutien
Différentes phases avec des groupes fermés (ex: phase sexo, phase artistique)

22
Q

Que veut dire CAVAC ?

A

Centre d’aide aux victimes d’actes criminels

23
Q

Quels sont les services du CAVAC ?

A

Les CAVAC offrent des services depremière ligne,gratuitsetconfidentiels.

24
Q

Quel est le rôle de l’IVAC?

A

Support et dédommagement financier (ex: perte de journées de travail, dommages psychologiques subis, consultation psychologique)

25
Q

Que signifie IVAC ?

A

Indemnisation des victimes d’actes criminels

26
Q

Quels sont les avantages des groupes de soutiens ?

A

Soutien, bricoler l’isolement
Validation des expériences et des émotions
Expérimenter l’affirmation de soi, l’expression des émotions
Diminuer la culpabilité, la honte, la stigmatisation
Déconstruire les préjugés

27
Q

Quels sont les désavantages des groupes de soutien ?

A

Intensité émotive
Comportement de violence
Consommation de drogues ou d’alcool