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Histoire de la psycho > Introduction > Flashcards

Introduction Flashcards

1
Q

À quelle année et avec quel événement commence l’Antiquité?

A

-3000 avec l’invention de l’écriture et le développement des villes

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Q

À quelle année et avec quel événement finit l’Antiquité?

A

476 avec la Chute de l’Empire romain

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3
Q

À quelle année commence le Moyen-Âge?

A

476 (après JC)

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4
Q

À quelle année et avec quel événement finit le Moyen-Âge?

A

1492 avec la découverte de l’Amérique

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5
Q

À quelle année commence l’époque moderne?

A

1492

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6
Q

À quelle année et avec quel événement finit l’époque moderne?

A

1789 avec la Révolution française

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7
Q

Que se passe-t-il autour des années 1500?

A

C’est la Renaissance, donc le redécouverte des racines grecques. (dans l’époque moderne)

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8
Q

Dans quel siècle se situe le siècle des Lumières?

  • raison = meilleure connaissance
  • les humains ont des meilleurs droits
A

18e siècle

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9
Q

À quelle date commence l’époque contemporaine et quand se finit-elle?

A

IT’S A PRANK GUYS

commence en 1789 et n’est pas encore finie!!

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10
Q

Que s’est-il passé entre 1914-1918?

A

1ère Guerre mondiale

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11
Q

En quelles années s’est passée la 2e Guerre mondiale?

A

1939-1945

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12
Q

Que s’est-il passé en 1929-1939?

A

Crise économique/Grande dépression en Occident

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13
Q

En quelles années s’est passé le Concil Vatican 2?

A

1962-1966

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14
Q

La psychologie n’a pas qu’une seule définition. Elle est historiquement définie comme l’étude de…. (4 éléments)

A
  • la psyché
  • l’esprit
  • la conscience
  • le comportement
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15
Q

Où commence l’histoire de la psychologie?

A

Avec les 1ères écoles de psychologie OU les explications des Anciens (premiers philosophes de la Grèce Antique)

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16
Q

Quoi inclure dans l’histoire de la psycho?

A

Présentisme
- comprendre le passé avec des connaissances et standards modernes

Historicisme
- étude du passé sans comprendre les relations entre le passé et le présent

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17
Q

Quelles sont les approches pour étudier l’histoire de la psycho?

A
  • Zeitgest (esprit du temps)
  • Approche des grands personnages
  • Développement historique d’un concept
  • Approche électique (combinaison)
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18
Q

Que signifie “Zeitgest”?

A
  • Met l’accent sur les dév effectués dans d’autres sciences pour expliquer le dév de la psycho
  • Quand la société est compatible à recevoir tel type de connaissance
  • Quand une innovation/théorie apparaît, c pcq l’esprit du temps le permet
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19
Q

Quelles sont les 2 composantes de la science?

A
  • l’observation empirique

* la théorie

20
Q

Qu’est-ce que le rationalisme?

A

la connaissance vraie est atteinte grâce à des opérations mentales ou principes (logique)

on arrive à la vérité seulement avec le raisonnement

21
Q

Qu’est-ce que l’empirisme?

A

la force de tout savoir est

l’observation sensorielle/l’exp directe

22
Q

Qu’est-ce que le sensualisme?

A

Ce qui est vrai, c’est ce que je peux observer avec mes sens (ancêtre du béhaviorisme)
Collecte de données = comportements observables

23
Q

Quelles sont les 2 fonctions principales des théories scientifiques?

A
  • Organiser les infos empiriques

* Guider les observations futures

24
Q

Quel est le but de la science?

A

découvrir des lois/ les causes des phénomènes

25
Q

Quelles sont les 2 classes de lois?

A
  • Corrélationnelles

- Causales

26
Q

Quel est le principe du déterminisme?

A

Ce qui est étudié peut être compris en terme de lois causales (ce qui est loin d’être évident en psycho)

27
Q

Quelle est la conception traditionnelle de la science selon Karl Popper?

A
  • une théorie scientifique doit être réfutable

- toutes les théories seront remplacées par des théories plus adéquates

28
Q

Qu’est-ce que la postdiction? (dans la conception traditionnelle de la science selon Karl Popper)

A

Postdiction = expliquer un phénomène une fois qu’il est déjà survenu

29
Q

Quelle est la théorie de Thomas Kuhn en lien avec la conception traditionnelle de la science?

A

Théorie de la vérité par correspondance

évaluer si les théories correspondent à la réalité

30
Q

Qu’est-ce qu’un paradigme?

A
  • c’est un point de vue largement accepté par une communauté scientifique
  • c’est une vision du monde qui teinte la totalité de nos observations
31
Q

Quel est le lien avec les paradigmes et la science selon Thomas Kuhn?

A
  • chercheurs deviennent émotionnellement impliqués avec le paradigme = devient difficile de l’abandonner
  • paradigmes changent lorsque les observations ne peuvent pas être expliquées par le paradigme actuel (anomalies)
32
Q

Quelles sont les étapes du développement de la science selon Thomas Kuhn?

A
  • Préparadigmatique
  • Paradigmatique
  • Révolutionnaire
33
Q

Dans le déterminisme, tous les comportements ont des explications causales. Quels sont les 3 types?

A
  • Biologique
  • Environnemental
  • Socioculturel
34
Q

Quelle est la différence entre l’indéterminisme et le non-déterminisme?

A
  • Principe d’incertitude (indéterminisme): selon Heisenberg, on peut pas apprendre les causes du cpt pcq le simple fait d’observer change le cpt
  • Non-déterminisme: le cpt humain est choisi librement et provient de l’individu = libre-arbitre
35
Q

Quels sont les 2 types de déterminisme et quel est leur lien avec la notion de responsabilité?

A
  • Déterminisme rude : humain = machine, donc pas de responsabilité personnelle
  • Déterminisme adouci : processus cognitifs interviennent entre l’expérience et le comportement = responsabilité des actions
36
Q

Quelle est la nature de la nature humaine?

A

Déterminer ce qui est universellement vrai à propos des êtres humains

37
Q

Comment le corps et l’esprit sont liés? (4 réponses)

A
  • Matérialistes (tout est expliqué en terme de matière)
  • Idéalistes (toute s’explique en terme de conscience)
  • Monistes (croient en une seule vue: matérialiste ou idéaliste)
  • Dualistes (croient aux deux)
38
Q

Quels sont les types de dualisme? (5 réponses, mais voir cahier pour + d’infos)

A 
• Interactionnisme
• Émergentisme (influence réciproque)
• Épiphénomène
• Parallélisme psychophysique
• Double-aspect 
- occasionnalisme
39
Q

Quelle est la différence entre le nativisme et l’empirisme?

A
  • Nativisme (nature) = met en valeur le rôle de l’hérédité

- Empirisme (nurture) = valorise le rôle de l’expérience

40
Q

Quelle est la différence entre le mécanisme et le vitalisme?

A
  • Mécanisme : le cpt de tous les organismes peut être expliqué en terme de lois et de composantes (machine)
  • Vitalisme: les choses vivantes contiennent une force qui n’existe pas dans les objets inanimés (esprit)
41
Q

Quelle est la différence entre le rationalisme et l’irrationalisme?

A
  • Rationalisme : met l’emphase sur la logique systématique et l’analyse de la pensée pour expliquer le cpt (raison)
  • Irrationalisme : met l’emphase sur les déterminants inconscients du cpt
42
Q

Comment les humains sont liés aux animaux? (différence entre quali et quanti)

A
  • Différence quanti = étude des animaux peut permettre de comprendre le cpt humain
  • Différence quali = étude des animaux peut pas apporter contribution importante à la compréhension du cpt humain
43
Q

Quelle est l’origine de la connaissance? (4 éléments, voir cahier pour + d’infos)

A
  • Épistémologie (étude de la connaissance)
  • Empirisme radical (esprit passif)
  • Rationalisme (esprit actif)
  • Nativiste (concept des choses innées)
44
Q

Quelle est la différence entre la réalité objective et subjective?

A
  • Réalisme naïf : croit que notre exp est identique à ce qui est présent dans le monde physique
  • Réification : erreur dans laquelle on croit que si quelque chose possède un nom, alors cette chose est réelle physiquement
45
Q

Quel est le problème du soi?

A
  • Vu comme ayant une existence indépendante

- À la fois générateur et évaluateur de l’expérience

46
Q

Quelle est la différence entre l’universalisme et le relativisme?

A
  • Universalisme : le but est de décrire des lois et principes généraux qui gouvernent le monde et notre perception du monde
  • Relativisme : tous les points de vue sont égaux et méritent d’être entendus

Histoire de la psycho (7 decks)

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