Cours 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la justice sociale?

A

Un état de la société où tous.tes. ont une chance équitable d’atteindre le succès, peut importe leur identité individuelle et leur appartenance à des groupes sociaux, équivalant à l’équité et non l’égalité

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2
Q

Quelles sont les différences entre l’égalité, l’équité et l’égalité véritable?

A

Égalité: Tous aidés de la même façon
Équité: Chaque est aidé d’une façon particulière aux besoins afin de pouvoir profiter des mêmes opportunités
Égalité véritable: Enlever les obstacles/barrières systémiques (oppression) pour que les personnes aient accès aux opportunités sans aide ou mesures d’adaptation

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3
Q

Qu’est-ce que le principe d’intersectionnalité?

A

Positionnement sur les axes d’oppression forment de différentes expériences pour chaque personne, expérience de discrimination unique, comme femmes noires.

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4
Q

Quels sont les mouvements importants pour l’intersectionnalité?

A
  • Droits civiques poc
  • Féminisme, black feminism
  • LGBT
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5
Q

Quelles sont les femmes importantes pour le black feminism et quelles sont leurs théories?

A

Collins:
-Les femmes afro-américaines est un groupe qui contient des divisions internes et des différences
-Mémoire collective, expériences quotidiennes communes
-Théorie sociale critique
Crenshaw:
-Prendre en compte les effets simultanés de plusieurs axes d’oppression
-Approche relationnelle du pouvoir

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6
Q

Qu’est-ce que la socialisation?

A

On ne ressent pas les effets de la socialisation, cela semble naturel car elle est internalisée. On a tendance à penser qu’on est uniques, c’est une composante de la culture invisible. On performe notre genre, notre féminité, notre masculinité à travers nos actions, nos habillements, ce qui crée le genre. Pas immunisés. Nous nous pensons uniques, un individu, mais nous sommes des membres d’une société qui est influencée par la culture, même si c’est à contre-courant (punk, anarchistes, etc.).
1. Famille
2. Pairs
3. Langue er symboles culturels
4. Institutions: État, lois, économie, éducation, religion
5. Coercition, punition, emprisonnement, violence
La façon dont les gens, les systèmes interagissent, intègrent les normes, les valeurs, observation de l’entourage. Formation systématique aux normes de notre culture, processus d’apprentissage de la signification et des pratiques qui nous permettent de donner un sens à ce qu’on voit et de nous permettre de savoir comment se comporter en société. Partage de codes sociaux, féminité, hygiène, etc.

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7
Q

Qu’est-ce que l’oppression

A

Quand on ajoute la question du pouvoir, discrimination d’un groupe social par un autre, soutenu par le pouvoir institutionnel (école, gouvernement, lois, système de santé, de justice, médias, l’armée, la police, la famille, religion, etc.)
-Préjugés/discrimination + pouvoir = oppression
-L’oppression est possible car le pouvoir contrôle les institutions et peut propager la discrimination.
Stratification sociale: assignation de valeur inégale à chaque groupe.
Messages sociaux sont intériorisés chez les membres des groupes dominants et opprimés.
Oppression est culturelle et historique, ne peut pas être renversé en une génération

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8
Q

Qu’est-ce qu’un préjugé et qu’est-ce que la discrimination?

A

Préjugé: Jugements appris sur des groupes à qui ont appartient pas, manque de connaissance, remplace des réelles connaissances
Discrimination: Action fondée sur des préjugés, parole ou autre

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9
Q

Qu’est-ce que le cycle de l’oppression?

A
  1. Stéréotypes
  2. Préjugés
  3. Discrimination
  4. Oppression
    and back to 1
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10
Q

Quelles sont certaines pensées qui n’existe que grâce aux privilèges?

A
  • Méritocratie: la réussite se base juste sur les efforts
  • Égalité des chances: les gens ne subiraient plus de préjugés, que tous sont égaux
  • Individualisme: On est tous uniques et en dehors des forces de la socialisation, pas plus de privilèges à cause de l’appartenance à un groupe
  • Nature humaine: Rationalise le privilège comme naturel, besoin d’un groupe au pouvoir, toujours été comme ça
  • On est dont chanceux de ne pas être en position d’handicap
  • Se pensent capables de représenter les groupes minorisés
  • Ne pas s’informer avant de donner un opinion controversé, pas être raciste parce que…
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