9 Flashcards
(29 cards)
Ang talumpating ito ay ibinibigay nang biglaan o walang paghahanda.
Biglaang Talumpati (lmpromptu)-
, nagbibigay ng ilang minuto para sa pagbuo ng ipahahayag na kaisıpan batay sa paksang ibinigay bago ito ipahayag.
Maluwag(Extemporaneous)-
, nagbibigay ng ilang minuto para sa pagbuo ng ipahahayag na kaisıpan batay sa paksang ibinigay bago ito ipahayag.
Maluwag(Extemporaneous)-
Ang talumpating ito ay ginagamit sa mga kumbensiyon, seminar, o programa sa pagsasaliksik kayá pinag-aaralan itong mabuti at dapat na nakasulat.
manuskrito
-Ito ay kagaya rin ng manuskrito sapagkat ito ay mahusay ding pinag-aralan at hinabi nang maayos bago bigkasin sa harap ng mga tagapakinig.
Isinaulong Talumpati
Ang layunin ng talumpating ito ay ipabatid sa mga nakikinig ang tungkol sa isang paksa, 1syu, o pangyayari.
Talumpating Nagbibigay ng Impormasyono Kabatiran-
Layunin ng talumpating ito na magbigay kasivahan sa mga nakikinig. Kaya naman sa pagsulat nito, kailangana ng lahukan ito ng mga birong nakatatawa na may kaugnayan sa paksang tinatalakay.
Talumpating Panlibang -
-Layunin ng talumpating ito na magbigay ng inspirasyon sa mga nakikinig.
Talumpating Pampasigla-
- Pangunahing layunin ng talumpating ito na hikayatin ang
mga tagapakinig na tanggapin ang panıniwala
Talumpating Panghikayat
Layunin ng talumpating ito na tanggapin ang bagong kasapi ng samahan o organisasyon. Ginagawa in ito bilang pagtanggap sa isang bagong opisyal na natalaga sa isang tungkulin.
Talumpati ng Pagbibigay-galang -
- layunin ng talumpating ito na magbigay ng pagkilala o pagpupugay sa isang tao o samahan.
Talumpati ng Papuri
Mahalagang alamin ang edad o gulang ng nakararami sa mga tagapakinig.
. Ang edad o gulang ng mga makikinig-
-Importante ring malaman kung ilan ang mga taong makikinig sa talumpati.
Ang bilang ng mga makikinig
-Madalas magkaiba ang interes, kawilihan, karanasan, at kaalaman ng
kalalakihan sa kababaihan. Nagkakaroon din ng magkaibang pananaw ang dalawa hinggil sa isang partikular na paksa.
Kasarian
Mahalaga ring malaman ang antas ng edukasyon ng nakararaming dadalo sa pagtitipon at maging ang antas ng kanilang buhay sa lipunan.
Edukasyon o antas sa lipunan -
Dapat mabatid din kung gaano na kalawak ang kaalaman at karanasan ng mga nakikinig tungkol sa paksa.
Mga saloobin at dati nang alam ng mga nakikinig-
to ay maaaring maisagawa sa pamamagitan ng pagbabasa at pangangalap ng impormasyon sa ensayklopedya, aklat, pahayagan, magasin, at dyornal.
Pananaliksik ng datos at mga kaugnay na babasahin -I
- Matapos makapangalap ng sapat na datos o impormasyon, ang susunod na hakbang na gagawin ay ang pagbuo ng tesis o pangunahing kaisipan ng paksang tatalakayin.
Pagbuo ng Tesis
-Kapag may tiyak nang tesis para sa talumpati, maaari nang alamin ng mananalumpan ang ga pangunahing punto na magsisilbing batayan ng talumpati.
Pagtukoy sa mga Pangunahing Kaisipan o Punto
Gamit ang hulwarang ito, ang mga detalye o nilalaman ng talumpati ay nakasalalay sa pagkakasunod-sunod ng pangyayari o panahon.
Kronolohikal na Hulwaran
Ang paghahanay ng mga materyales ng talumpati ay nakabatay sa pangunahing paksa.
Topikal na Hulwaran -
Kalimitang nahahati sa dalawang bahagi ang pagkakahabi ng talumpati gamit ang hulwarang ito-ang paglalahad ng suliranin at ang pagtalakay sa solusyon na maaaring isagawa.
Hulwarang Problema-Solusyon-
-Ito ang pinakapanimula ng talumpati. Ito ay naghahanda sa mga nakikinig para sa nilalaman ng talumpati kayâ naman dapat angkop ang pambungad sa katawan ng talumpati.
Introduksiyon
Dito makikita ang pinakamahalagang bahagi ng talumpati sapagkat dito tinatalakay ang mahahalagang punto o kaisipang nais ibahagi sa mga nakikinig.
Diskusyon o Katawan-