à savoir par coeur Flashcards
(28 cards)
Quelle est la difference entre avoir l’obligation et le droit à la scolarité?(IMPORTANT)
droit à quoi?
-obligation c entre 6-16 ans pour tous les residents du qc
-droit d’avoir gratuité dans système scolaire jusu’à 18ans 21 handicapé, peu importe religion,genre etc.
Principes d’adaptation scolaire:
1-pour les EHDAA=quest quon privilegie?
2-qu’est quon evalue?
3-qu’elle organisation a leur service?
EHDAA=
1-privilegie integration classe ordinaire
2-evaluation individuelle capacité/besoin
3-organisation des services educatif
avantage de la loi LIP, (3)
-meilleure prise en chrage mission educative
-autonomie des etablissements
-meill communication parent/etablissement
Pourquoi un approche individualisé?
Pour répondre au besoin et capacité de l’eleve
Approche individualisé : pourquoi individualisé?
car eleve unique, propre difficulté, personnalité, force, developpe en interaction avec son environnement familiale/scolaire
Loi sur l’instruction publique(LIP),
1- loi provinciale ou federal?
2- quel est son but ?
provinciale
2-but d’établir des lois dans le fonctionnement du système éducatif public au Québec
Qu’elles sont les difficultés/trouble d’un eleve à risque?
di, retard apprentissage trouble comportement
3 niveau de prevention au modele comportemental de reponse à l’intervention les nommés?
1-prevention universelle
2-prévention selective
3-prevention indiqué
Quelles est différence entre psychoed primaire et secondaire?(3)
-intervention differente
-primaire=+ collaboration avk directrice
-primIRE=+ AIDER TES
ROLE PSYCHOED EN CLSC
- Évaluer les besoins et les capacités adaptatives de l’individu
- Stimulation précoce et monitoring du développement global
- Soutenir le développement de la personne
- Animation de groupe (jeune, parent, adulte)
- Implication dans les différents milieux de vie, partenariat : - soutenir le milieu pour faciliter l’intégration de la personne et stimuler son développement.
- Accompagner vers différentes ressources
- Collaborer au développement du réseau de soutien
- Intervenant pivot
Pratique privée, quels sont les philosophies d’intervention, les programmes ou les pratiques courantes?
cela varie toujours d’un professionnel à l’autre (clientèle choisie, affilié à des organismes ou non, des PAE, etc.). Toutefois, tel que mentionné dans le cours, certaines pratiques nécessites des permis (médiation familiale, psychothérapie et dérogation scolaire).
Milieu scolaire:quels sont les philosophies d’intervention, les programmes ou les pratiques courantes?
Élèves en difficulté /prévention indiquée (intervention individuelle)
Évaluer les élèves en difficulté d’adaptation et formuler des hypothèses de compréhension sur leur situation
Cibler les besoins de l’élève
Mettre en place des interventions susceptibles de résoudre les difficultés identifiées (objectifs et moyens)
Évaluer les résultats et ajuster au besoin les interventions
Lorsque nécessaire, référence vers d’autres ressources Enseignants, partenaires et parents:
Rôle-conseil et soutien École / prévention universelle et sélective (intervention de groupe)
Éviter ou réduire diverses problématiques (violence, intimidation, abus de consommation, affiliation à des pairs déviants, etc.)
QUels sont les deux types de dossiers
dossier daide particulier
dossier scolaire
trouble de comportement
c’es un enfant qui a une difficulté avec l’interaction dans son environnement sociale/educatif/familiale
deux types de dossiers professionnels?
institutionnel/confidentiel
QU’est quon retrouve dans dossier d’aide particulier?
-evaluation professionnel
-communication parent/ecole
-demande service enseignant
-
Opportunité milieu scolaire
-milieu de vie naturel
-milieu dynamique(pas de routine)
-travail multidisciplinaire
-bcp impact pour soutien enseignant
Défis milieu scolaireIMPORTANT(4)
-seul dans profession
-impliquer parent difficile car pas rencontre avec eux
-assurer tenu de dossier
-beaucoup de taches
QU’est qui distingue organisme d’action communautaire autonome des services publics?(jpense c important)(4)(pk,mission,approche axé sur quoi, dirigé par qui?)
1-constitué à l’initiative des gens de la communauté
2-mission propre a1 l’organisme pour transformation social
3-pratique citoyenne , approche axé sur globalité des situation problématique
4-dirigé par conseil administratif
Clientele en milieu communautaire
propre chaque milieu
Activité reservé psychoed milieu communautaire
1-service pour besoin specifique du territoire
2-service sociaux pour prevenir
Défi dans organisme communautaire psychoed IMPORTANT(4)
-Mobiliser les familles dans le temps adhesion au services
-reconnaissance du travail professionnel
-competence diversifié(taches connexe)
-limite de l’organisme/complexité situation
Opportunité organisme communautaire pour psychoed
-clientèle diversifié
-milieu diversifié
-collaboration interdisciplinaire
-accomplissement personnel(difference dans vie des gens)
QU’elle loi dans pediatrie sociale?
Lssss, lpj, lip