Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Hovedforløb 1 > Adfærd > Flashcards

Adfærd Flashcards

1
Q

Hvad er forskellen på ubetinget og betinget adfærd?

A

Ubetinget = medfødt adfærd
Betinget = indlært adfærd

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvordan ændres dyrets følelser over for en genstand ved tilvænning?

A

Reaktionen bortfalder, altså den lærer at være ligeglad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er ulemperne ved at træne med positiv straf?

A

Dyret kan få det værre og blive aggressiv. Man tager initiativet ud af hunden og risikere at ødelægge forhold mellem hund og ejer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvilket træningsprincip bruges, når en kommando skal kobles på en adfærd?

A

Der bruges klassisk betingning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad betyder adfærdsmodificerende terapi?

A

At man ændre dyrets adfærd igennem træning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er hovedformålet med systematisk desensibilisering?

A

At flytte den tærskel, hvor dyret reagere på en situation hvor den er bange.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad er formålet med responderende counter condition?

A

At ‘‘om-kode’’ dyrets følelsesmæssige status i relation til den problemudløsende situation. Altså den negative følelse til noget positivt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad betyder DSCC?

A

Systematisk desensibilisering counter condition
(to teknikker der arbejder sammen = god træningsmåde)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad betyder Extinction?

A

At man udrydder en association. Man tager den belønning dyret får for en adfærd og holder den tilbage hele tiden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad betyder Flooding?

A

At man holder dyret i en angst situation, hvor den ikke kan flygte indtil dyret acceptere det. (IKKE en anbefalelsesværdig teknik!)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nævn de 3 forstærkningsprogrammer

A

Kontinuerlig forstærkning
Variabel forstærkning
Differentieret forstærkning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvad er kontinuerlig forstærkning?

A

Hver gang hunden gør den adfærd vi træner på, så får den en godbid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad er variabel forstærkning?

A

Hunden får kun en godbid ved et bestemt interval. Fx hver 2 gang den gør det

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er differentieret forstærkning?

A

Hunden får kun noget, når det den laver er perfekt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad er klikkertræning?

A

En positiv træningsform, hvor man ikke bruger skæld ud eller magt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad er shaping?

A

Man ‘‘former’’ noget og belønner hunden for den mindste adfærd, der er i retning af det ønskede. (fx video med hunden, der skulle finde ud af at sætte forben i papkassen)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hvad er forskellen på Free shaping og Luring/locking shaping?

A

-Free shaping er hvor vi tilbyder dyret adfærden og dyret tager selv initiativ til det
-Luring/locking shaping er hvor vi lokker dyret til det vi gerne vil have

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Hvilke 2 slags læring har vi indenfor træning og indlæring og hvad er deres ‘‘undergrupper’’?

A

Ikke-associations læring
- Tilvænning og sensibilisering
Associations læring
- Klassisk betingning og operant indlæring

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Hvad betyder tilvænning/habituering?
OBS, hvad er vigtigst?

A

Den simpleste form for indlæring.
Dyret lærer at noget er ligegyldigt.
OBS: kan kun ske, når hunden ikke har mødt før eller ikke er bange for!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Hvad betyder sensibilisering?

A

At man udsætter dyret for noget ubehageligt stimuli, som gør at det bliver værre og værre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Hvad er klassisk betingning?

A

Tilfældig læring
Der hvor vi skaber associationer inde i hovedet. Et stimuli, der før var neutralt, får nu en betydning gennem indlæring.
(fx hunden ser snoren og ved at det betyder gå tur)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Hvad er operant betingning?

A

Dyret prøver sig frem og indlæring via belønning/straf.
Fx: rotte lærer, at hvis den trykker på knappen, så får den mad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Hvad vil positiv forstærkning sige?

A

Når dyret gør noget vi gerne vil have, så får den en godbid. = for at gøre en adfærd mere hyppig.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Hvad vil negativ forstærkning sige?

A

Fjerner/tilbageholder, altså du tilfører noget ubehageligt, som du fjerner igen, når dyret gør det man gerne vil have.
Fx: du presser hundens bagdel ned, mens du siger ‘‘sit’’. Når den så sitter, fjerner du hånden (det ubehagelige)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Hvad er positiv straf?

A

At du tilfører mere straf, for at gøre en adfærd mindre hyppig.
Fx: skælde ud, slå, true.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Hvad vil negativ straf sige?

A

At man tilbageholder ens opmærksomhed fra situationen, hvor dyret gør noget man ikke vil have.
Fx: når man kommer hjem fra job og hunden springer op, så ignorer man den. Når den slapper af, giver man den opmærksomhed.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Hvad er social indlæring?

A

Imitation, altså når et individ imiterer et andets adfærd.
Fx: hvalpe kopirer adfærd, som de voksne hunde gør.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Hvad er latent indlæring?

A

Det er skjult indlæring, altså dyret kan lære noget uden at der er en motivation bagved, uden straf eller belønning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Hvad vil intelligent indlæring sige?

A

Når dyret kan løse et nyt problem, ved at bruge tidligere erfaringer uden at prøve sig frem.
‘‘At regne noget ud’’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Hvad er træningsbegrebet ‘‘target’’?

A

Betyder mål og kan være mange ting. Et genkendelig objekt som dyret skal interagere med og røre ved.
Fx: kan være target stivk, ens hånd eller en post it lap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Hvad vil selvbelønnende adfærd sige?

A

Når dyret opnår belønning uden menneskelig indblanding.
Fx: typisk instinktiv adfærd som gøen og katte der kradser

32
Q

Hvad er stress?

A

Stress er noget, som truer individets optimale tilstand.

33
Q

Et eksempel på en stressor og en stressrespons?

A

Stressor = rovdyr/løve
Stressrespons = den handling dyret laver for at komme ud af den stressede situation - en tilpassende handling (løbe væk fra løven)

34
Q

Hvad er negativ stress?

A

Når dyret er stresset, men ikke kan udføre tilpassende handlinger.
Altså at dyret ikke kan komme ud af den stressede situation.

35
Q

Hvad er positiv stress?

A

Når man glæder sig meget til noget. Kan fx være, når hunden skal ud at gå tur

36
Q

Hvilke 2 former for stress er der?

A

Akut stress og kronisk stress

37
Q

Hvad gør akut stress og hvad sker der i kroppen?

A

Giver dårlig impulskontrol, urinering, vokaliseing, rystelser, aggression og frygt.
Udløser stresshormoner som adrenalin, noradrenalin og cortisol, øget puls/blodtryk, øget frigørelse af glucose og dæmper smerter.

38
Q

Hvad gør kronisk stress?

A

Der hvor adrenalinen ikke kan udskilles mere/brugt op. Dyret er passiv, mindre nysgerrig og øget søvn.

39
Q

Hvorfor er kronisk stress mere alvorligt end akut stress?

A

Hjernen og kroppen tager skade af vedvarende udsættelse for cortisol -> dårlig hukommelse, dårlige indlæring og nedsat immunforsvar samt depression.

40
Q

Forklar hvad stress stacking er?

A

De kan ikke nå at komme sig over en stresset situation, før der kommer en ny.

Fx: fremmed mand, bil, fremmed dyr osv. Forstil dig klodser med stress, som bygges ovenpå hinanden.

41
Q

Hvilke 3 stoffer finder man oftest i produkter der kan hjælpe imod stress og angst?

A

L-Tryoptofan
Alfa-casozepin (hydroliseret mælkeprotein)
Theanin

42
Q

Hvor finder man bl.a. L-tryptofan?

A

Kalm, Aptus Relax, Urinary care (Hills) og Calm RC (foder)

43
Q

Hvor finder man bl.a. alfa-casozepin?

A

Kalm, Aptus Relax, Zylkene, Calm RC (foder), digestive care (fra Hills) og Urinary care (fra Hills)

44
Q

Hvor finder man bl.a. theanin?

A

Kalm, Aptus Relax og anxitane

45
Q

Hvad er feromoner?

A

Det er artsspecifikke signalstoffer der har forskellige funktioner.

46
Q

I hvilke produkter gør man brug af feromoner?

A

Adaptil og Feliway

47
Q

Hvilken sans er hundens vigtigste?

A

Lugtesansen

48
Q

Kan hunde bedst se bevægelser eller detaljer?

A

Bevægelser

49
Q

Hvad har katten svært ved at se?

A

Små detaljer og langsomme bevægelser

50
Q

Hvad er kattens vigtigste sans?

A

Synet

51
Q

Hvad betyder det, at noget er en definitionssans?

A

Det betyder at det er den vigtigste for dyret.

52
Q

God Socialisering bør indeholde

A

Tiltag, der er rettet mod
○ egen art
○ andre arter man skal være social med
○ de omgivelser man skal begå sig i
○ håndtering/berøringstræning
- obs pelspleje start tidligt
Specifik
○ træning med henblik på at vænne den til
støvsugerne
Generel
○ væn dyret til at mennesker ser forskellige ud.
Tag fx udklædning på.
inviter folk ind og se dit dyr.

53
Q

hvad sker der når en hund bliver kønsmodning Juvenil: 3 – 9 måneder (”teenage”)

A
  • Hvalpens fokus kan ændres
    ○ nogle bliver mere usikre vs selvsikre,
    ○ nogle glemmer tidligere indlært adfærd.
    - Der kan forekomme problemer
  • Ved ca 4½ måned forsvinder ”hvalpelicensen”
    ○ Handler om hunde i mellem
    - tidligere har de fået lov til at være “uhøflige”
    over for “ældre hunde” med ikke længere
  • Seksuel modenhed 9 mdr - 18 mdr
    ○ Tegn på dette kan være
    - Løbetid hos tæven
    - Letter ben for han hunde
    ○ Frygtperiode
    Kan være perioder hvor der sker en
    ændring i adfærd.
54
Q

Hvad er Prægning (imprinting)?

A

○ At lære hvilken art man tilhører ved at opleve sin mor
og kuld søskende
○ Sker meget tæt på fødslen

55
Q

Hvad er Socialisering

A

○ At forme sociale bånd med individer udover
nærmeste familie
○ hunde og katte dobbeltsocialiserer
○ Hunde der trippe sociale fårehunde der bliver født i en fåreflok

56
Q

Hvad vil det sige at dobbeltsocialiserer

A

at danne et socialt bånd som både er med egen art og med mennesker

57
Q

Hvad hedder hvalpes tidligere faser

A
  • Prenatal(før fødsel): -63 til 0 dage
  • Neonatal: 0-14 dage
  • Transitional (overgangsperiode): 14 – 21 dag
  • Socialiseringsperiode: 3 uger til 12 uger (er individuelt)
58
Q

Hvad sker under den Prenatal(før fødsel): -63 til 0 dage

A

○ sker inde i livmoderen
○ stress eller teratogener kan have permanent effekt på udviklingen (hormoner?)
○ evt. moderens ernæringstilførsel
○ i denne fase er det vigtigt at moren kommer ud
og får nogen gode oplevelser da det under
graviteten har et positivt præg fostret

59
Q

Hvad sker under den Neonatal: 0-14 dage

A

○ Her er hvalpen totalt afhængig af tæve
- dier og sover
- de har intet syn og hørelse
– kan lugte og føle (bevæger sig mod varme
og lugt) og vokaliserer ved fravær af mor
- Hurtig udvikling af sanser og bevægelse
- De skal helst håndteres dagligt
- Da denne ”gode” stress giver bedre
hjerneudvikling og stresshåndtering senere

60
Q

Hvilket organ opfatter hunden og katten feromoner?

A

Vomeronasale organ

61
Q

Hvilke farver ser hunde bedst? og hvorfor kan de kun se disse?

A

Gullige og blålige farver, fordi de mangler nogen sanseceller som vi mennesker har

62
Q

Hvad sker der i den Transitional (overgangsperiode): 14 – 21 dag

A

○ Her udvikler de deres koordination og bevægelser
○ Får kontrol over urinering og defækation
○ Udvikler deres af syn (først) og hørelse (sidst)
○ her er det vigtigt at havde fokus på tilvænning til
omgivelserne

63
Q

Katten har ingen stedsans men en?

A

Orienteringssans

64
Q

Hvad kan være udfordringen ved en at opflaske en killing

A

De får mere regelmæssig service og får sjældent nej
- dårlige til at håndtere frustration. Kan få betydning for adfærd senere (Curling killinger?)

64
Q

Hvad kan være udfordringen ved en at opflaske en killing

A

De får mere regelmæssig service og får sjældent nej
- Dette gør dem dårlige til at håndtere frustration.
- Kan få betydning for adfærd senere
(Curling killinger?)

65
Q

Nævnt eksempler på fysiologiske stressorer

A
  • Sult
  • Tørst
  • Kulde
  • Varme
66
Q

Eksempler på akut stress kan være?

A
  • Transport
  • håndtering
  • sociale trusler
    alt sammen noget hvor dyret ikke har mulighed for at tilpasse sig (at flygte)
67
Q

Katte mødrer er som regel ret hårde ved sine killinger hvad gør dette godt for?

A

Kattemor kan være ret uforudsigelig i sin tilgængelighed = killinger lærer at takle frustration OG være mere åben for ”ny mad”.

Moren lære killingerne kunne klare et nej. Dette er optakten til at kunne klare sig på jagt.

68
Q

Naturlige stressfulde tilpasninger af en situation kan være?

A
  • at slås for en mage
  • at undslippe et rovdyr
    Situationer som er hurtigt overstået og normalt for dyr
69
Q

Hvilken relationer er der mellem angst og stress?

A

Angst fører altid til stress, men stress fører ikke altid til angst.

70
Q

Nævn de 8 forskellige race inddelinger hund vi har haft i timen

A
  • Hyrdehunde
  • Vogtende hunde
  • Tidligere kamphunde
  • Vagthunde
  • Trækhunde
  • Selskabs- og tempelhunde
  • Gårdhunde Rottehunde
  • Jagthunde
71
Q

Nævn den 5 grov inddeling af katte racer vi har haft i timen

A
  • De orientalske racer
  • De nordiske racer
  • De traditionelle europæiske racer
  • Perserracer
  • Specielle racer under 100 år gammel
    ○ som Bengalkatte, Rexmutationer, Munchkin
    o.s.v.
72
Q

Hvilke to kategorier kan man dele afvigende adfærd op i?

A

Tvangsadfærd og kognitiv dysfunktion

73
Q

Hvilke 3 ting kendetegner tvangsadfærd?

A

Gentagelser
Vedvarende adfærd
Sker ude af kontekst

74
Q

Hvilke to typer af compulsive disorder (tvangsadfærd) findes der?

A

Bevægelses tvangshandlinger
Orale tvangshandlinger

75
Q

Kan man slippe af med CD?

A

Nej, men man kan hjælpe dyret vha. aktivering, kontrol, rutiner osv.

Hovedforløb 1 (9 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions