afa Flashcards

gagg (182 cards)

1
Q

Aké sú hlavné slovné druhy?

A

10 slovných druhov:
* ohybné: podstatné mená, prídavné mená, zámená, číslovky, slovesá
* neohybné: príslovky, predložky, spojky, častice, citoslovcia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Čo sa zaoberá slovnými druhmi?

A

Náuka zvaná morfológia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Aké sú menné morfologické kategórie?

A
  1. rod: mužský, ženský, stredný
  2. číslo: jednotné, množné
  3. pád: nominatív, genitív, datív, akuzatív, lokál, inštrumentál
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Aké sú slovesné morfologické kategórie?

A
  1. osoba: 1. (ja, my), 2. (ty, vy), 3. (on, ona, ono, oni, ony)
  2. číslo: jednotné, množné
  3. čas: prítomný, minulý, budúci
  4. spôsob: oznamovací, rozkazovací, podmieňovací
  5. vid: dokonavý, nedokonavý
  6. slovesný rod: činný, trpný
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Aké sú podstatné mená?

A

Plnovýznamový ohybný slovný druh, pomenúvajú osoby, zvieratá, veci

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Aké sú rozdelenia podstatných mien?

A
  1. konkrétne, 2. abstraktné
    * všeobecné, vlastné
    * životné, neživotné
    * pomnožné, hromadné, látkové
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Aké sú gramatické kategórie podstatných mien?

A
  1. rod: mužský, ženský, stredný
  2. číslo: jednotné, množné
  3. pád: nominatív, genitív, datív, akuzatív, lokál, inštrumentál
  4. vzor
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Čo sú prídavné mená?

A

Plnovýznamový ohybný slovný druh, pomenúvajú vlastnosti osôb, zvierat, vecí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Aké sú rozdelenia prídavných mien?

A
  1. akostné, 2. vzťahové, 3. vzťahové živočíšne, 4. privlastňovacie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Aké sú gramatické kategórie prídavných mien?

A
  1. rod: mužský, ženský, stredný
  2. číslo: jednotné, množné
  3. pád: nominatív, genitív, datív, akuzatív, lokál, inštrumentál
  4. vzor
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Čo sú zámená?

A

Plnovýznamový ohybný slovný druh, ktorý má platnosť vetného člena

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Aké sú kategórie zámen?

A
  1. podľa rodu: rodové, bezrodové
  2. podľa vecného významu: osobné, zvratné, ukazovacie, opytovacie, neurčité, vymedzovacie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Čo sú číslovky?

A

Plnovýznamový ohybný slovný druh, označujú počet osôb, vecí, dejov; ich poradie a členenie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Aké sú typy čísloviek?

A
  1. určité, 2. neurčité
    * základné, skupinové, radové, násobné, druhové
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Aké sú slovesá?

A

Plnovýznamový ohybný slovný druh, ktorý vyjadruje dej, činnosť, stav osôb, zvierat a vecí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Aké sú rozdelenia slovies?

A
  1. plnovýznamové: činnostné, stavové
  2. neplnovýznamové: fázové, modálne, sponové
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Aké sú slovesné tvary podľa zloženia?

A
  1. jednoduché, 2. zložené
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Aké sú slovesné tvary podľa zvratnosti?

A
  1. zvratné, 2. nezvratné
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Aké sú slovesné tvary podľa určenia gramatických kategórií?

A
  1. určité, 2. neurčité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Doplňte: Základné číslovky sú _______.

A

[plnovýznamové číslovky, ktoré označujú počet]

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Doplňte: Neurčité číslovky vyjadrujú _______.

A

[nepresne označujú počet]

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Aké sú dva hlavné typy slovies podľa určenia gramatickej kategórie?

A
  1. Určité
  2. Neurčité

Určité slovesá umožňujú určiť gramatickú kategóriu, zatiaľ čo neurčité slovesá túto kategóriu neurčujú.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Čo vyjadrujú príslovky?

A

Miesto, čas, spôsob a príčinu

Príslovky sa viažu na sloveso a môžu mať rôzne formy.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Vymenuj aspoň tri rozdelenia prísloviek.

A
  • miesta
  • času
  • spôsobu
  • príčiny

Príslovky môžeme rozdeliť podľa rôznych aspektov, ako sú miesto, čas, spôsob a príčina.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Aké sú hlavné charakteristiky predložiek?
Neplnovýznamový slovný druh, nemá vetnočlenskú platnosť ## Footnote Predložky vyjadrujú vzťah medzi slovami a viažu sa s iným slovom vo vete.
26
Aké sú hlavné typy predložiek?
* prvotné * druhotné * jednoduché * zložené * vokalizované * nevokalizované ## Footnote Predložky môžeme rozdeliť na rôzne typy podľa ich pôvodu a zloženia.
27
Akú funkciu majú spojky?
Spájajú slová alebo vety ## Footnote Spojky sú neplnovýznamové a nemôžu mať platnosť vetného člena.
28
Vymenuj aspoň dva typy spojok.
* priraďovacie * podraďovacie ## Footnote Spojky môžeme rozdeliť na priraďovacie, ktoré spájajú rovnocenné slová alebo vety, a podraďovacie, ktoré spájajú nadradenú a podradenú vetu.
29
Čo sú častice a akú funkciu plnia?
Neplnovýznamový slovný druh, vyjadrujú osobný postoj hovoriaceho ## Footnote Častice nemajú platnosť vetného člena a vyjadrujú postoj k vete alebo jej časti.
30
Vymenuj aspoň dva typy častíc.
* uvádzacie * vytyčovacie ## Footnote Častice môžeme rozdeliť na uvádzacie, ktoré stoja na začiatku vety, a vytyčovacie, ktoré vyjadrujú hodnotenie alebo zdôrazňujú nasledujúce slovo.
31
Čo sú citoslovcia?
Neplnovýznamový slovný druh, vyjadrujú city alebo napodobňujú zvuky ## Footnote Citoslovcia nemajú platnosť vetného člena a zahŕňajú aj pozdravy.
32
Vymenuj aspoň dva typy citoslovcí.
* vlastné * zvukomalebné ## Footnote Vlastné citoslovcia vyjadrujú zvuky ľudí, zatiaľ čo zvukomalebné citoslovcia napodobňujú zvuky zvierat a vecí.
33
Kto sú hlavní predstavitelia slovenského realizmu?
* Kukučín * Tajovský * Timrava ## Footnote Títo autori zobrazujú život dedinského človeka v slovenskej literatúre.
34
Aké sú dve vlny slovenského realizmu?
* 1. vlna – opisný * 2. vlna – kritika ## Footnote Prvá vlna sa sústreďuje na hovorový štýl a myslenie dedinského človeka, zatiaľ čo druhá vlna kladie dôraz na vnútorný život jednotlivca.
35
Aké témy sú charakteristické pre Kukučína?
Zobrazenie dedinských ľudí a ich drobných problémov ## Footnote Kukučín využíva láskavý humor a psychologickú kresbu postáv vo svojich poviedkach.
36
Aká je téma poviedky Neprebudený?
Tragicky sa končiace úsilie Ondráša Machuľu včleniť sa do života dediny ## Footnote Poviedka ukazuje tragédiu duševne zaostalého človeka a jeho nepochopenie situácie.
37
Kto je autorom poviedky Maco Mlieč a aké sú jej hlavné témy?
B. S. Timrava, zobrazenie chudoby a nespravodlivosti medzi spoločenskými triedami ## Footnote Timrava sa zameriava na vnútorný život postáv a sociálnu nerovnosť.
38
Aká je hlavná postava v poviedke Ťapákovci?
Iľa, žena najstaršieho Paľa Ťapáka ## Footnote Iľa chce zmeniť život rodiny a presvedčí muža, aby postavili dom.
39
Kto je hlavná postava v poviedke a akú rolu zastáva?
Iľa je gazdiná, ktorá spravuje a diriguje celú rodinu
40
Aký je kontrast medzi Iľou a rodinou Ťapákovcov?
Celá rodina Ťapákovcov je pohodlná a lenivá, čo kontrastuje s Iľinou povahou
41
Čo Iľa požaduje od svojho manžela Paľa?
Aby postavil nový dom, inak ho opustí
42
Ako Iľa prichádza k práci slúžky?
Často navštevuje pani rechtorku, ktorá jej ponúkne prácu
43
Kto je Anča mrzáčka a aký má vzťah k Iľe?
Anča mrzáčka nenávidí Iľu
44
Akú úlohu zohráva pani učiteľka v príbehu?
Má syna Ďura, o ktorom si Anča navymýšľa, že chodí s Iľou
45
Aké sú podmienky, ktoré Paľo dáva Iľe?
Buď bude gazdinou doma, alebo u rechtorky
46
Aký je obsah materskej otázky zo slovenského jazyka a literatúry?
Vymenujte vetné členy a určte vetné členy
47
Čo je podmet a aké sú jeho typy?
Podmet je člen vety; typy: vyjadrený, nevyjadrený, viacnásobný
48
Ako sa pýtame na prísudok?
Pýtame sa, čo niekto robí, alebo čo sa s ním deje
49
Čo je priamy predmet a aké sú jeho charakteristiky?
Priamy predmet je v A. bez predložky; príklady: Napísali sme si domácu úlohu
50
Čo vyjadruje príslovkové určenie?
Miesto, čas, spôsob, príčinu deja
51
Aké sú typy prívlastkov?
Zhodný, nezhodný, postupne rozvíjací, viacnásobný
52
Kto bol prvým úspešným slovenským dramatikom?
Ján Chalupka
53
Aké tematické okruhy kritizuje Ján Chalupka vo svojom diele Kocúrkovo?
Nedostatok národného povedomia, dlhodobé odnárodňovanie, úzkoprsosť malomestského prostredia
54
Ktoré dielo Ján Palárik pokladal za vrchol slovenského umenia?
Dramatická tvorba
55
Akú tému oslavuje Ján Palárik v diele Zmierenie alebo dobrodružstvo pri obžinkoch?
Zmierenie medzi Maďarmi a Slovákmi
56
Aký je hlavný motív v diele Zmierenie alebo dobrodružstvo pri obžinkoch?
Dvojitý motív dvojníctva
57
Kto je predstaviteľom realizmu v slovenskej literatúre?
J. G. Tajovský
58
Aké dielo J. G. Tajovský napísal a aké rodiny sa v ňom objavujú?
Statky-zmätky; bohatí Palčíkovci a chudobní Ľavkovci
59
Aký problém nastáva medzi Palčíkovcami a Ľavkovcami v diele Statky-zmätky?
Nezhody ohľadom majetku a sľubov
60
Čo spôsobuje honba za majetkom podľa autora?
Rozvrat v rodinách a zmätok v dušiach. ## Footnote Autor kritizuje, že šťastie nie je v peniazoch, ale v láske.
61
Ako delíme vety podľa zloženia?
* Jednoduchá veta * Zložená veta (súvetie) ## Footnote Jednoduchá veta má iba jeden prisudzovací sklad, zatiaľ čo zložená veta má dva a viac prísudkov.
62
Čo je holá veta?
Veta má len podmet a prísudok, napr. Žiak píše. ## Footnote Môže mať aj nevyjadrený podmet a prísudok, napr. Píše. (On)
63
Aké sú druhy dvojčlenných viet?
* Úplná - vyjadrený podmet aj prísudok * Neúplná - nevyjadrený (zamlčaný) podmet ## Footnote Príklad neúplnej vety: Prišiel. (on)
64
Čo vyjadruje oznamovacia veta?
Obsahuje oznam, na konci píšeme bodku, napr. Čítam knihu. ## Footnote Je to základný typ vety, ktorá informuje o niečom.
65
Akú úlohu zohráva Antigona v diele Sofoklesa?
Bojuje za svoje presvedčenia a dáva prednosť povinnosti voči bohom a rodine. ## Footnote Je zasnúbená s Haimonom a ignoruje kráľov príkaz.
66
Aký je tematický zameranie Rómea a Júlie od Shakespeara?
Príbeh silnej lásky dvoch mladých ľudí z dvoch znepriatelených rodov. ## Footnote Hlavné postavy sa tajne zosobášia a čelí tragickým okolnostiam.
67
Kto je kladná hrdinka v diele Ťapákovci?
Ila je kladná hrdinka, pracovitá a cieľavedomá. ## Footnote Snaží sa dosiahnuť vlastnú domácnosť a šťastie.
68
Čo je hlavnou témou románu Dom v stráni?
Túžba Katice stať sa paňou a jej konflikt s vlastnými hodnotami. ## Footnote Katica sa zameriava na majetok, nie na lásku.
69
Aké sú hlavné typy územných nárečí v slovenčine?
* Západoslovenská * Stredoslovenská * Východoslovenská ## Footnote Každá skupina má svoje špecifické nárečové varianty.
70
Čo charakterizuje román ako literárny žáner?
Veľký epický prozaický žáner s hlavnými a vedľajšími líniami. ## Footnote Zachytáva širokú oblasť udalostí a psychologických situácií.
71
Aké sú kompozičné postupy v románe?
* Chronologický * Retrospektívny * In media res * Reťazový ## Footnote Tieto postupy ovplyvňujú štruktúru a tok príbehu.
72
Kto je autorom prvého slovenského románu a aký je jeho názov?
Jozef Ignác Bajza, román Príhody a skúsenosti Reného mládenca. ## Footnote Opisuje cesty a zážitky Reného a jeho učiteľa.
73
Čo zosmiešňuje Ján Chalupka v diele Bendeguz?
Maďarský šovinizmus a pomaďarčenie. ## Footnote Postavy hľadajú pravlasť Maďarov a kritizujú podceňovanie iných národov.
74
Aké sú hlavné znaky realismu v literatúre?
Zobrazenie každodenného života a psychologických aspektov postáv. ## Footnote Realizmus sa zameriava na pravdivé a realistické zobrazenie skutočnosti.
75
Kto napísal satirický román Bendegus?
Ján Chalupka ## Footnote Román zosmiešňuje maďarský šovinizmus a pomaďarčení zemania.
76
Aký je hlavný problém, ktorý vykresľuje Svetozár Hurban Vajanský v románe Suchá ratolesť?
Problém zemianstva a sen o návrate zemianstva do národného života.
77
Čo zobrazuje Martin Kukučín v diele Dom v stráni?
Rozpad patriarchálneho života v Dalmácii.
78
Kto je hlavná postava v diele Dom v stráni?
Niko Dubčic ## Footnote Je mladý statkár, ktorý sa zamiluje do Katici Beracovej.
79
Aký literárny žáner predstavuje Terézia Vansová svojím románom Sirota Podhradských?
Sentimentálny román.
80
Aký historický kontext má román Adam Šangala od Ladislava Nádaši-Jége?
Obdobie tureckých vpádov.
81
Aké morálne hodnoty oslavuje Jozef Cíger Hronský v románe Jozef Mak?
Morálne hodnoty a morálnu silu obyčajného človeka.
82
Ktorý román Františka Švantnera je považovaný za vrcholný román naturizmu?
Nevesta hôr.
83
Čo dominuje v románe Nevesta hôr?
Predstavivosť a prírodný mýtus.
84
Vymenujte vetné členy.
* Podmet * Prísudok * Predmet * Príslovkové určenie * Prívlastok * Prístavok
85
Čo charakterizuje slovenskú literárnu modernu?
Prelom 19. a 20. storočia a kríza spoločenského života.
86
Aké umelecké smery prenikajú do slovenskej literárnej moderny?
* Symbolizmus * Impresionizmus * Dekadencia
87
Kto je autorom zbierky Verše?
Janko Jesenský.
88
Akú tematiku spracováva Janko Jesenský v zbierke Verše?
Lásku a vzťah muža k žene.
89
Aké pocity sú typické pre zbierku Nox et solitudo od Ivana Kraska?
* Smútok * Sklamanie * Samota * Opustenost * Beznádeje
90
Aký je rozdiel medzi polovetnou konštrukciou a súvetím?
Polovetná konštrukcia je jednoduchá konštrukcia medzi vetou a súvetím.
91
Čo je úlohou polovetnej konštrukcie?
Skracovať a zhusťovať text.
92
Kto napísal psychologickú novelu Peter a Lucia?
Romain Rolland.
93
Aký konflikt je hlavným motívom v diele Peter a Lucia?
Ľudská láska proti nezmyselnej vojne.
94
Kto napísal psychologickú novelu Peter a Lucia?
Autorom je neznámy autor ## Footnote Dielo sa zaoberá témou lásky a vojny.
95
Aký je hlavný konflikt v diele Peter a Lucia?
Ľudská láska dvoch mladých ľudí proti nezmyselnej vojne.
96
Kde sa dej románu Peter a Lucia začína?
Dej začína bombardovaním Paríža.
97
Aký je význam názvu románu Na západe nič nové?
Názov je odvodený zo správy z novín, ktorá hovorí, že na západe sa nič nedeje.
98
Kto je hlavným protagonistom románu Na západe nič nové?
Paul Baumer.
99
Ktoré dielo napísal E. M. Remarque?
Na západe nič nové.
100
Ako autor románu Na západe nič nové zobrazuje vojnu?
Používa kritický postoj a opisuje hrôzy vojny a jej následky.
101
Kto je hlavným predstaviteľom stratenej generácie?
E. Hemingway.
102
Aká je téma románu Zbohom zbraniam?
Láska medzi Frederikom a Catherine uprostred vojny.
103
Kto napísal humoristický román Osudy dobrého vojáka Švejka?
J. Hašek.
104
Kto je hlavnou postavou románu Osudy dobrého vojáka Švejka?
Josef Švejk.
105
Aké sú znaky náučného jazykového štýlu?
Verejnosť, písomnosť, odbornosť, pojmovosť, monologickosť.
106
Čo je recenzia?
Kritický rozbor umeleckého, odborného alebo vedeckého diela.
107
Aké sú hlavné žánre náučného štýlu?
* Vedecko-náučné * Populárno-náučné
108
Aký bol kultúrny rozvoj na Slovensku po vzniku ČSR?
Nastáva veľký kultúrny rozvoj a obnovená činnosť Matice slovenskej.
109
Kto je predstaviteľom neosymbolizmu?
Emil Boleslav Lukáč.
110
Aké sú znaky vitalizmu?
* Optimismus * Túžba zabudnúť na minulosť * Hravosť
111
Kto je predstaviteľom avantgardnej ľavicovej poézie?
Fraňo Kráľ.
112
Aký je hlavný motív diela Taedium urbis?
Protiklad mesta a dediny.
113
Aké pocity zachytáva medzivojnová literatúra na Slovensku?
Pocity vojny a jej následkov.
114
Aký je význam diela Zbohom zbraniam?
Vyjadrenie nezmyselnosti vojny.
115
Aký typ jazyka je náučný jazykový štýl?
Objektívny jazykový štýl.
116
Kto je predstaviteľom nadrealizmu?
Rudolf Fábry.
117
Aké žánre zahŕňa populárno-náučný jazykový štýl?
* Popularizačný článok * Prednáška * Recenzia
118
Akú funkciu má náučný jazyk?
Vysvetľovať, zverejňovať, sprostredkovať nové vedecké poznatky.
119
Ktoré dielo je najznámejším českým dielom?
Osudy dobrého vojáka Švejka.
120
Aké sú hlavné znaky avantgardnej ľavicovej poézie?
Sociálna tematika, kontakt so sovietskymi autormi.
121
Kto sú autori zbierky Uťaté ruky?
OLF FÁBRY, ŠTEFAN ŽÁRY, VLADIMÍR REISEL, PAVEL BUNČÁK, JÁN RAK, JÚLIUS LENKO, JÁN BREZINA
122
Aký vplyv mal francúzsky surrealizmus na autorov zbierky Uťaté ruky?
Oni boli veľmi ovplyvnení francúzskym surrealizmom
123
Aké sú charakteristiky básní autorov Uťaté ruky?
polytematickosť, asociatívna metóda tvorby, báseň – pásmo
124
Aké hodnoty autori Uťaté ruky odmietali?
Odmietali tradičné hodnoty
125
Kto sú predstavitelia Katolíckej moderny?
JANKO SILAN, RUDOLF DILONG, JÁN HARANTA, MIKULÁŠ ŠPRINC, PAĽO UŠÁK-OLIVA, PAVOL GAŠPAROVIČ HLBINA, GORAZD ZVONICKÝ, SVETLOSLAV VEIGL, KAROL STRMEŇ
126
Aká je základná myšlienka Katolíckej moderny?
Služba Bohu, cirkvi, národu
127
Čo spája Katolícku modernu s novými výrazovými prostriedkami?
Ona spája tradičné kresťanské hodnoty
128
Aké témy sú charakteristické pre individuálne formovaných autorov?
tragický pocit života, návrat k kresťanskej línii
129
Aké sú významové vzťahy medzi slovami?
synonymá, antonymá, homonymá, paronymá
130
Definujte synonymá.
Slová s rovnakým alebo podobným významom
131
Definujte antonymá.
Slová s opačným významom
132
Definujte homonymá.
Slová, ktoré rovnako znejú, ale majú iný význam
133
Definujte paronymá.
Zvukovo a gramaticky podobné, významovo rozdielne
134
Aké sú hlavné prúdy slovenskej medzivojnovej prózy?
realizmus a lyrizovaná próza
135
Kto je autorom diela Živý bič?
MILO URBAN
136
Aké sú základné znaky sociálneho románu?
Rieši problémy spoločnosti a poukazuje na život obyčajných ľudí
137
Aké sú základné znaky psychologického románu?
Zobrazuje psychickú stránku postáv a ich vnútorný stav
138
Aký je hlavný hrdina románu Jozef Mak?
Nemanželský syn, ktorý sa musel ťažko pretĺkať životom
139
Akú tému zachytáva román Jozef Mak?
Ťažké pomery vtedajšej doby a pocity hlavných postáv
140
Aký je význam diela Živý bič?
Protivojnový román, ktorý podáva nepriame svedectvo o neľudskosti vojny
141
Aké sú druhy opisu v opisnom slohovom postupe?
statický, dynamický
142
Aké sú druhy opisu podľa zaradenia do jazykových štýlov?
jednoduchý, odborný opis, umelecký opis
143
Čo je lyrizovaná próza?
Označovaná aj ako próza naturizmu, vyjadruje životný postoj autorov
144
Aké sú základné znaky lyrizovanej prózy?
Lyrické opisy prírody, postoj k spoločnosti, hľadanie úniku do dedinského prostredia
145
Čo označujeme ako prózu naturizmu?
Próza, ktorá obsahuje lyrické opisy prírody s využitím deja ## Footnote Vyjadruje životný postoj autorov a ich postoj k spoločnosti.
146
Aké motívy sa v próze naturizmu často vyskytujú?
* Láska k žene * Láska k kraju * Láska k domovu * Láska k priateľstvu * Detstvo ## Footnote Tieto motívy sú vyjadrené prostredníctvom lyrických prvkov.
147
Kto je autorom diela 'Drak sa vracia'?
D. Chrobák ## Footnote Toto dielo patrí medzi najlepšie diela slovenskej lyrizovanej prózy.
148
Aký je ústredný motív diela 'Nevesta hôľ'?
Hľadanie soka v láske ## Footnote Hlavným rozprávačom je hájnik Libor, ktorý sa zamiluje do tajomnej postavy Zuny.
149
Aké sú hlavné funkcie publicistického štýlu?
* Informovať * Poúčať – vzdelávať * Ovplyvňovať * Presviedčať ## Footnote Publicistický štýl sa uplatňuje najmä v žurnalistickej praxi.
150
Aké sú znaky publicistického štýlu?
* Písomnosť / ústnosť * Variabilnosť * Verejnosť * Informačnosť * Aktualizovanosť * Monologickosť ## Footnote Tieto znaky charakterizujú publicistický jazyk.
151
Aké žánre patrí medzi spravodajské žánre?
* Správa * Interview * Oznámenie ## Footnote Tieto žánre sú súčasťou spravodajskej publicistiky.
152
Kto je známy svojou zbierkou noviel 'Malka'?
František Švantner ## Footnote Zbierka sa vyznačuje tajomnou atmosférou a tragickými udalosťami.
153
Čo sa deje s postavou Evou v diele 'Drak sa vracia'?
Rozpráva o svojom živote a o Drakovi svojim vnúčatám ## Footnote Eva sa nielenže vracia k spomienkam, ale aj prežíva vnútorný konflikt medzi láskou a povinnosťami.
154
Aký je obsah diela 'Tri gaštanové kone'?
Boj lásky proti zlu, otázka hmotného zabezpečenia ## Footnote Dielo sleduje vzťah medzi Magdalénou a Petrom, ktorý prekonáva prekážky.
155
Čo sa stalo Magdaléne v diele 'Tri gaštanové kone'?
Bola znásilnená a donútená vydať sa za Jana ## Footnote Tento zvrat v jej živote ovplyvnil jej ďalšie rozhodovanie.
156
Aké znaky má publicistická kritika?
Hodnotiť a poukázať na záporné stránky ## Footnote Na záver by mala byť každá kritika nezaujatá, objektívna a konštruktívna.
157
Aké témy sú zastúpené v tvorbe Andreja Plávku?
* Rodný Liptov * Slovenské národné povstanie * Budovanie socializmu ## Footnote Plávka sa zameriava na občiansku a vlasteneckú lyriku.
158
Aké sú hlavné znaky poézie po roku 1945 na Slovensku?
* Vplyv Stalina * Cenzúra * Sloboda cestovania po Stalinovej smrti ## Footnote Tieto faktory formovali literárne dielo po druhej svetovej vojne.
159
Aký je význam diela 'Moja rodná' od Jána Kostru?
Vyjadruje pocit bezpečia a pokoja v rodnom kraji ## Footnote Kostra personifikuje domov ako ženu, čo ukazuje jeho emocionálny vzťah k rodnej zemi.
160
Aké prvky sú charakteristické pre dielo 'Nevesta hôľ'?
* Animizácia * Personifikácia prírody * Množstvo metafor ## Footnote Tieto prvky posilňujú emocionálny náboj a atmosféru príbehu.
161
Vyplňte prázdne miesto: Publicistický štýl je _______.
[objektívno-subjektívny] ## Footnote Tento štýl sa uplatňuje najmä v žurnalistickej praxi.
162
Čo je TRI VODY?
Lyricko-epická skladba, monumentálny obraz SNP, kompozične podobná Hájnikovej žene
163
Kto bol PAVOL HOROV?
Regionalista stvárňujúci región Zemplín
164
Aký vplyv mala smrť otca PAVLA HOROVA na jeho tvorbu?
Otec padol v boji v 1. sv. vojne, čo malo vplyv na jeho tvorbu
165
Aké dielo napísal PAVOL HOROV?
Nioba matka naša, Vysoké letné nebe, Zradné vody spodné, Defilé
166
Z čoho sa skladá zbierka NIOBA MATKA NAŠA?
Tri časti: Nioba matka naša, Nápisy na hroby, Trhlinou krvi
167
Kto je Nioba v antickej mytológii?
Manželka Thébskeho kráľa, ktorá prišla o 7 synov a 7 dcér
168
Akú symboliku má Nioba?
Symbol matky (matka zem, krajina, láska, domov)
169
Kto bol MILAN RÚFUS?
Poet, ktorý čerpal z tradičného sveta slovenského človeka a reprezentoval vidiecky život
170
Aké témy inšpirovali MILANA RÚFUSA?
Ľudová slovesnosť, biblické témy
171
Aké dielo napísal MILAN RÚFUS, ktoré zobrazuje hlboké sociálne a humanistické cítenie?
Až dozrieme
172
Čo zobrazuje báseň ZVONY od MILANA RÚFUSA?
Prostého človeka, ktorý zápasí s každodenným životom
173
Aké dielo napísal MILAN RÚFUS pre deti?
Kniha rozprávok, Mechúrik Koščúrik, Medovníkový domček, Modlitbičky
174
Kto bol MIROSLAV VÁLEK?
Poet spätý s mestským prostredím, prekonal schematizmus
175
Aké témy sú prítomné v tvorbe MIROSLAVA VÁLEKA?
Láska, sklamanie, smútok, rozchod
176
Čo symbolizuje jablko v básni JABLKO od MIROSLAVA VÁLEKA?
Lásku
177
Aké dielo MIROSLAVA VÁLEKA odmietlo schematizmus?
Zbierka DOTYKY
178
Aké charakteristiky majú básne v zbierke DOTYKY?
Zameriavajú sa na vnútorný svet a pocity človeka, prevažujú báseň s ľúbostnou tématikou
179
Akú tematiku odmietali obaja autori, PAVOL HOROV a MILAN RÚFUS?
Kolektivistickú problematiku a oslavovanie víťazstva socializmu
180
Čo je POPPOÉZIA?
Piesňové texty v populárnej hudbe, nazývame ju aj spievaná poézia
181
Kto sú významné osobnosti poppoézie?
* Kamil Peteraj * Boris Filan
182
Pre aké skupiny písali Kamil Peteraj a Boris Filan?
* Prúdy * Elán * Mariku Gombitovú * Paľa Hammela * Mira Žbirku