agogiek 2

Question 1

wat is opvoedingsondersteuning

Answer 1

ontwikkelen van het opvoedproces.
begeleiden van ouders in hun opvoedgedrag.

Question 2

waar is opvoedingsondersteuning op gericht

Answer 2

op het vergroten van opvoedingscompetenties

Question 3

waar is ontwikkelingsstimulering op gericht

Answer 3

de focus ligt op het kind en de ontwikkeling.
let op: goed de tijd in de gaten houden.

Question 4

wat is geïndiceerde hulp

Answer 4

als er meerdere criteria slecht zijn beoordeeld door meerdere mensen.
liefst met toestemming ouders, anders dwang

Question 5

wat is bidirectionaliteit

Answer 5

niveaus beïnvloeden elkaar wederzijds.

Question 6

wat is belangrijk bij het balansmodel

Answer 6

kind en omgeving zijn steeds met elkaar in interactie.
beschermende en risico factoren.

Question 7

wat is belangrijk bij het levensloopmodel

Answer 7

geeft inzicht in ontwikkeling kind.
ontwikkelingstaken kind en opvoedingstaken ouder.

Question 8

wat zijn partnersubsystemen

Answer 8

relatie tussen opvoeders

Question 9

wat zijn opvoedersubsystemen

Answer 9

opvoedersverantwoordelijkheid

Question 10

wat is belangrijk bij het model van bronfenbrenner

Answer 10

kind en opvoederkenmerken worden beïnvloed door: micro,meso,exo,macro,chrono systemen

Question 11

wat is agogiek

Answer 11

de leer van het begeleiden, aansturen, of het beleidsmatig mogelijk maken van veranderingsprocessen bij mensen.
zodat ze meer grip krijgen op hun leven.

Question 12

wat is veranderen

Answer 12

een alledaags ( on) bewust proces van doel- of waarde georienteerd handelen, gericht op wijzigingen aanbrengen in de omgeving/ zichzelf.

Question 13

wat is bewust veranderen

Answer 13

explicit knowlegde, kennis bewust inzetten.

Question 14

wat is onbewust veranderen

Answer 14

tactic knowlegde

Question 15

kenmerken van beroepsmatige beinvloeding

Answer 15

handelen uit functie, beperkte duur, beïnvloeding is bewust, doelgericht, systematisch, procesmatig, planmatig en handelen conform de beroepscode.

Question 16

kernbegrip in agogie: psychosociale verandering

Answer 16

sociaal domein, beinvloeding op clientniveau ( competentieversterking), beinvloeding op omgevingsniveau( conditieverbetering).

Question 17

kernbegrip in agogie: procesmatige manier van denken en handelen

Answer 17

het proces moet aansluiten bij de ( on) mogelijkheden van de client.

Question 18

kernbegrip in de agogie: het omvat moreel ingrijpen in het leven van iemand

Answer 18

standaarden waarop jij je gedrag baseert ( referentiewaarden), de veranderingen wordt door de betrokkenen gewenst tenzij er gevaar is ( bestwill principe).

Question 19

wat is manipulatie:

Answer 19

uitoefenen van macht, opzettelijk beinvloeden van de ander.

Question 20

wat is intimidatie

Answer 20

bepaalde info wel/ niet geven. angst aanjagen en dreigen met negatieve gevolgen.

Question 21

wat is dwang

Answer 21

keuze vrijheid en handelingsvrijheid wordt beperkt. eigenbelang!

Question 22

wat is externe dwang

Answer 22

opgelegd door de ander

Question 23

wat is interne dwang

Answer 23

je legt jezelf iets op, eigen keuzevrijheid wordt moeilijk.

Question 24

welke soorten veranderingen zijn er

Answer 24

positieve, negatieve, niet veranderen, intern, extern, incidentele/ structurele

Question 25

wat is een fixed mindset

Answer 25

je gelooft dat veranderingen moeilijk/ onmogelijk zijn. self fullfillling prophecy

Question 26

wat is een growth mindset

Answer 26

je gelooft sterk dat je wat kan leren en doet er alles aan om beter te worden.

Question 27

wat is het doel van agogiek

Answer 27

het versterken van het zelfregulerend vermogen. gaat om het proces van bewustwording

Question 28

wat doet het analyseschema

Answer 28

brengt veranderingstrajecten in kaart. doel+ plan

Question 29

Wat is talentontwikkeling

Answer 29

voor gelijke kansen is het soms nodig om leerlingen verschillend te behandelen (maatwerk).

Question 30

wat is kansengelijkheid

Answer 30

voorkomen/ opheffen van de invloed van achtergrond kenmerken

Question 31

welke modellen van donkers zijn er

Answer 31

sociaal technologisch model, persoonsgericht model, maatschappijkritisch model.

Question 32

waarom zijn de modellen van donkers er

Answer 32

het zijn brillen van waaruit je de samenleving gaat vormgeven (methodes)

Question 33

wat is het sociaal technologisch model ( donkers)

Answer 33

we leven in een snel veranderende samenleving en dat vraagt om aanpassingen. niet iedereen slaagt daarin, zo ontstaan psychosociale problemen.

Question 34

wat is belangrijk bij het sociaal technologisch model ( donkers)

Answer 34

focus op objectiviteit/ wetenschappelijke, aanleren van kennis en vaardigheden, economische groei is een belangrijke factor, richt zich op doelen en resultaten

Question 35

wat is het persoonsgerichte model ( donkers)

Answer 35

geloof in capaciteiten van de mens om eigen keuzes te maken, problemen ontstaan in de communicatie tussen mensen.

Question 36

wat is belangrijk bij het persoonsgerichte model ( donkers)

Answer 36

focus op subjectiviteit, heel persoonlijk/ mensgericht, er is geen gemiddeld persoon, hekel aan technocratie en beheersmatige modellen.

Question 37

wat is het maatschappijkritisch model ( donkers

Answer 37

het handelen van de client is een sociaal verschijnsel, de oorzaken van problemen liggen in de oorsprong van sociale/ maatschappelijke omstandigheden. focus op machtsinvloeden vanuit de maatschappij.

Question 38

wat is de persoonlijkheidspedagogiek van Kohnstamm

Answer 38

elke leerling moet de kans worden geboden om zich naar eigen aard en aanleg te ontwikkelen. om dat te realiseren zou er in het onderwijs rekening moeten worden gehouden met de onderlinge verschillen tussen leerlingen