Algoritmos lectura 2 Flashcards

1
Q

¿Qué es un problema?

A

es el planteamiento de una situación con una respuesta desconocida, buscada a través de métodos científicos

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2
Q

De qué se conforma el problema?

A

Estado incial
Meta
Recurso permitidos y dominio

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3
Q

Etapas de la resolcuión del problema?
Entender el problema

A

Leer el problema varias veces.
Establecer datos y la incógnita.
Organizar la información.

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4
Q

Etapas de la resolcuión del problema?
Hacer el plan

A

Escoger operaciones a efectuar.
Descomponer el problema.

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5
Q

Etapas de la resolcuión del problema?
Ejecutar el plan

A

Detallar cada operación.
Simplificar antes de calcular.

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6
Q

Etapas de la resolcuión del problema?
Analizar la solución

A

Dar una respuesta completa.
Hallar otra manera de llegar al resultado.
Verificar la respuesta

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7
Q

Analizar el problema

A

definir el problema hasta lograr la mejor comprensión posible, formulando el problema, especificar los resultados que se desean obtener, identificar la información disponible, determinar las restricciones, etc.

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8
Q

Formular problema

A

Se formula el problema a partir de los resultados esperados, se hace una representación precisa del problema y evitar las especificaciones incongruentes o ambiguas

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9
Q

Establecer meta

A

identificar la información relevante, entender los elementos del problema y activar el esquema correcto que ayude a comprenderlo.

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10
Q

Estado inicial

A

dentificar datos disponibles=> Determinar cuál es la información disponible y el conocimiento que se posee en relación al problema a resolver y aplicar conocimiento condicional

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11
Q

Dterminar restricciones

A

Qué está permitido o prohibido hacer y/o utilizar? ¿Cuáles datos debe calcular y cuales otros son variables? ¿Qué condiciones me plantea el problema?¿Qué datos son contantes?

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12
Q

Establecer procesos

A

Determinan procesos que permiten llegar a los resultados esperados a partir de los datos disponibles.
Se recomienda dividir el problema en subtemas, para que los pasos se puedan determinar con precisión.

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13
Q

Diseñar

A

se realiza el algoritmo como un diagrama de flujo.

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14
Q

Diagrama de flujo

A

representación gráfica con símbolos geométricos, de la secuencia de instrucciones que serán traducida a un lenguaje de programación para ejecutarla y probarla.

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15
Q

Traducir

A

Fase de codificación
Una vez que el algoritmo este diseñado, es traducido a un lenguaje de programación

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16
Q

Depuración

A

programa resultante debe ser probado y validados los resultados.

16
Q

Depuración:
Afinidad

A

realizar retoque para lograr una mejor apariencia al programa o para ofrecer funcionalidades más allá de los resultados esperados.

16
Q

Plantramiento de problemas inesperados

A

complementar el enfoque de solución de problemas predefinidos que para resolverlos pueden hacer uso de metodologías;

16
Q

Técnicas de pensamiento

A

Planteamiento de problemas inesperados
Fromulación alternativs

16
Q

Depuración:
Documentación

A

se pone a prueba la capacidad del estudiante para informar a otras personas sobre cómo funciona el programa y lo que significa cada elemento

17
Q

Formulación del aternativa

A

“cualquier modo de valorar una situación es sólo uno de los muchos modos posibles de valorarla”. No se busca la mejor alternativa sino la formulación del mayor número posible de alternativas.

17
Q

Estrategia para la resolcuión de problemas

A

Ensayo y Error
Iluminación
Heurística
Algoritmos
Modelo de Procesamiento de Información
Análisis de Medios y Fines
Razonamiento Analógico
Lluvia de Ideas
Sistemas de Producción
Pensamiento Lateral

18
Q
A