APP#1 - Éric le braillard Flashcards Preview

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Flashcards in APP#1 - Éric le braillard Deck (37)
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1

Comment caractériser la motricité globale de la tête et du corps du bébé à la naissance ?

- Tourne la tête sur le dos.
- Lever la tête suffisamment lorsque sur le ventre.

2

Comment caractériser la motricité globale de la tête et du corps du bébé à partir de 3 mois ?

- Roule sur lui-même (d'abord sur le dos, puis sur le ventre).

3

Comment caractériser la motricité globale de la tête et du corps du bébé à partir de 4 mois ?

- Capable de tenir la tête droite lorsqu'on le prend.

4

À quels mois du développement se déroule la progression de la préhension palmaire à digitale et de digitale à en pince ?

Entre 7 et 11 mois.

5

À quel moment 50% des enfants peuvent rouler sur eux-mêmes ?

3.2 mois

6

À quel moment 50% des enfants peuvent s'asseoir sans soutien ?

5.9 mois

7

À quel moment 50% des enfants peuvent se tenir debout avec appui ?

7.2 mois

8

À quel moment 50% des enfants peuvent ramper et marcher à 4 pattes ?

Ramper = 6 mois.
Quatre pattes = 9-10 mois.

9

À quel moment 50% des enfants peuvent saisir un objet avec pouce et index ?

8.2 mois

10

À quel moment 50% des enfants peuvent se tenir debout sans appui ?

11.5 mois

11

À quel moment 50% des enfants peuvent bien marcher ?

12.3 mois

12

À quel moment 50% des enfants peuvent construire une tour de 2 blocs ?

14.8 mois

13

À quel moment 50% des enfants peuvent monter un escalier debout ?

16.6 mois

14

À quel moment 50% des enfants peuvent sauter sur place ?

23.8 mois

15

À quel moment 50% des enfants peuvent reproduire/dessiner un cercle ?

3.4 ans

16

À quel mois du développement un enfant est capable d'utiliser des indices sensoriels (bruits) pour atteindre un objet ?

Vers 5 mois

17

À quel mois du développement un enfant développe la perception tactile (acquérir information sur un objet comme texture, poids, etc.) ?

Entre 5-7 mois.

18

Quand s'établit la phase de pré-attachement ?

Avant 2-3 mois.

19

Quand s'établit la phase d'émergence de l'attachement ?

À partir de la 8e semaine.

20

Quand s'établit la phase d'attachement véritable ?

À partir de 6-8 mois.

21

À quels moments l'enfant développe l'habileté d'utiliser un tricycle et une bicyclette ?

Tricycle = 3 ans.
Bicycle = 5 ans.

22

V/F : Le processus d'attachement se déroule lentement au cours des 5 premières années de vie de l'enfant.

Faux.
Pendant les 2 premières années surtout.

23

Associer les 6 sous-stades du 1er stade de développement cognitif selon Piaget et ses périodes de survenue.

Sous-stade 1 - Exercices des réflexes : naissance à 1 mois.
2 - Réactions circulaires primaires : 1 à 4 mois.
3 - Réactions circulaires secondaires : 4 à 8 mois.
4 - Coordination des schèmes secondaires : 8 à 12 mois.
5 - Réactions circulaires tertiaires : 12 à 18 mois.
6 - Combinaisons mentales : 18 à 24 mois.

24

Expliquer l'évolution de la permanence de l'objet chez l'enfant en fonction des périodes de survenue.

Nourrisson : environnement = extension de sa personne.
4 mois : enfant cherche objet partiellement caché, mais ne le cherche plus lorsque dissimulé.
8 mois : enfant commence à comprendre qu'un objet existe toujours (début de permanence), mais ira chercher objet caché à sa 1ere cachette.
12 mois : cherche objet au dernier endroit où il l'a vu caché, mais ne comprend pas le déplacement.
18-24 mois : permanence de l'objet complètement acquise.

25

Expliquer l'évolution de la reconnaissance des sons chez le nouveau-né en fonction du moment de survenue.

Vers 6 mois : apprend à reconnaître phonèmes de base de langue maternelle et développe perception phonétique.
Entre 6-12 mois : commence à comprendre les règles phonétiques de langue.
Vers 12 mois : perd aptitude de distinguer les phonèmes ne faisant pas partie de la langue parlée par entourage et apprend à assembler les phonèmes.

26

Organiser en ordre chronologique les 4 modes d'expression du langage prélinguistique.

1. Pleurs;
2. Gazouillis (6semaines-3mois : rire et gazouiller, 3 mois : émet sons pour son propre plaisir, 4 mois : gazouille pour attirer attention);
3. Babillage (6-10 mois : imite par hasard sons entendus, 9ou10 mois : imite délibérément des sons entendus sans les comprendre);
4. Expression gestuelle (9-12 mois : gestes sociaux conventionnels, 10-14 mois : gestes symboliques).

27

À quand sont notés les premiers mots d'un enfant, en moyenne ?

Entre 10-14 mois.

28

À quand remonte les tout premiers développements du vocabulaire de l'enfant ?

Entre 11-13 mois : saisit fonction symbolique de la désignation (un mot = un objet/évènement précis). Généralise concepts (balle = orange).

Entre 16-24 mois : explosion de mots.

29

À quand remonte les premières phrases dites par un enfant ?

Entre 18 et 24 mois (langage télégraphique)

30

À quand remonte l'apparition de la syntaxe dans l'expression orale d'un enfant ?

Entre 20-30 mois : rudiments de la syntaxe, surgénéralisation des règles.

À 3 ans : se fait bien comprendre, répond et pose des questions.

À la fin de l'enfance : pleine maîtrise de la grammaire, mais vocabulaire et complexité des phrases continuent de s'accroître.