Aspekte B2

Question 1

Gute gefühl , es zu schaffen , sich sich in einem neuen Land (einzuleben)

Answer 1

شعور جميل بانك استقريت ببلد جديد

Question 2

Als positiv auch : es erweitert den Horizont

Answer 2

وسع مجال رؤيته وأُفقه بالحياه

Question 3

Der Verfolgte sprang kurz vor seiner Verhaftung mit letzter Kraft über den Bach.

Answer 3

قبل وقت قصير من إلقاء القبض عليه، قفز الرجل الملاحق فوق النهر بكل قوته.

Question 4

Ich( bereue) , dass ich ihn angelogen habe

Answer 4

انا نادم لانني كذبت عليه (ندم لفعل او قرار اتخذته)

Question 5

Wie( bedauern), ihnen mittelien zu müssen, dass ihr Antrag abgelehnt wurde

Answer 5

نتأسف لابلاغكم بأن طلبكم قد رقض (التأسف وشعور بالحزن اتجاه الاخرين)

Question 6

Muttersprache” , das wort drückt vieles aus : erst : …..

Answer 6

اللغه الام ، هذه الكلمه تعبر عن الكثير ….

Question 7

Wenn Sie in Ihrer Muttersprache sprechen, können Sie Ihre Gefühle am besten ausdrücken.

Answer 7

بشكل افضل am besten

Question 8

Sie können Ihre Gefühle am besten ausdrücken, indem Sie in Ihrer Muttersprache sprechen

Answer 8

Wenn….,….. ——> …..,indem….. فقط قلب الجمله ووضع indem بثاني مكان

Question 9

Das Foto( stellt-) die Ereignisse des zweiten Weltkriegs genau(- dar)

Answer 9

هذه الصوره تصور تحربة الحرب العالميه تماما

Question 10

Du musstest ein Foto darstellen,und begründen du ihre Auswahl

Answer 10

عليك تصور صوره وثم تفسير اختيارك

Question 11

Das ist sehr selten für mich,ein (Zitat) zu lessen

Answer 11

انه من النادر ان اقراً مقوله مأثوره

Question 12

Heimat ist nicht dort, wo man herkommt,sondern wo man sterben möchte

Answer 12

الوطن ليس هو المكان الذي ينتمي اليه الشخص انما المكان الذي يود ان يموت فيه

Question 13

Überraschend für mich, dass das leben hier teurer als in andere lande

Answer 13

انه فاجئني انّ هنا اغلى من باقي البلدان

Question 14

Meine Schwester hat in der Oberstufe im Gymnasium geschafft, aber ich habe in der ( Realschule) geschafft. Und wir beide möchten mit der( Fachoberschule)( weitermachen).

Answer 14

Die Realschule (مدرسة ثانويه علوم( -Fachoberschule (كلية مهنية عاليه(

Question 15

Man sollte نصيحه

Question 16

Ich denke, dass ich nach Deutschland reisen sollte. Es wäre toll.

Question 17

Ich möchte/wünsche - Ich würde gern (formal)

Question 18

Ich müsste bei kommended Morgen ein Arzt gehen

Question 19

Bei / für / In

Question 20

Sowohl …. Als auch ….

Answer 20

…..beide etwas1 und etwas 2 ❌

Question 21

Das Problem ist , dass diese Regeln nicht überall gleich sind

Question 22

Meiner Meinung nach, sollten die Schüler eine weitere Sprache neben Englisch lernen, zum Beispiel Russisch oder Türkei, da/oder beide in weiteren Regionen gesprochen warden.

Question 23

Ich habe jetzt endlich feierabend / R- Lebensabend

Question 24

Man nennt nur die wichtigtste Information

Question 25

Er hat eine Stelle ausgewahlt , wo man nur mit Deutsche arbeiten könnte

Question 26

Ich mache gerne Spaziergänge in der schönen(E- Umgebung) meines Wohnortes

Answer 26

أحب المشي في المنطقة الجميلة المحيطة بمكان سكني.

Question 27

Wir müssen mehr tun, um die( Umwelt) vor Verschmutzung zu schützen.

Answer 27

علينا أن نفعل المزيد لحماية البيئة من التلوث

Question 28

Er wuchs in einem künstlerischen(S/ Milieu) auf, deshalb interessiert er sich für Musik und Theater.

Answer 28

نشأ في بيئة فنية، ولذلك يهتم بالموسيقى والمسرح ,بيئه فنيه ثقافي اجتماعي

Question 29

Sein berufliches(S/ Umfeld) ist sehr unterstützend.

Answer 29

محيطه المهني داعم جدًا. محيط مهني

Question 30

(Haupt-(speise/rolle/bahn/stadt/straße) 1-Das( Hauptproblem) liegt in der fehlenden Kommunikation / . Mein( Hauptfach) an der Universität ist Biomedizin.

Answer 30

Haupt-Xأساسي، مركزي، أو رئيسي

Question 31

Ich habe mich an das kalte Wetter gewöhnt.

Answer 31

لقد اعتدت على الطقس البارد. (من الفعل 'sich gewöhnen an' ويُستخدم للتعبير عن التعود على شيء عبر الزمن)

Question 32

Ich habe mich schnell in der neuen Stadt eingelebt.

Answer 32

لقد تأقلمت بسرعة في المدينة الجديدة. (من الفعل 'sich einleben in' ويُستخدم للتعبير عن الاندماج في بيئة جديدة)

Question 33

Ich komme aus Deutschland.

Answer 33

أنا من ألمانيا. (aus: للدلالة على المصدر الأصلي أو بلد المنشأ)

Question 34

Das ist das Auto von meinem Bruder.

Answer 34

هذه سيارة أخي. (von: للدلالة على الملكية أو الانتماء)

Question 35

Es ist mein drittes Jahr an der Uni.

Answer 35

إنها سنتي الثالثة في الجامعة. ('drittes': تُستخدم مع أداة تعريف، تدل على ترتيب)

Question 36

Ich habe drei Bücher.

Answer 36

لدي ثلاث كتب. ('drei': عدد نكرة، بدون أداة تعريف)

Question 37

Ich kenne ihn gut.

Answer 37

أنا أعرفه جيدًا. (kenne: معرفة من خلال التجربة أو العلاقة الشخصية)

Question 38

Ich weiß, dass er kommt.gekommen hat

Answer 38

أنا أعلم أنه سيأتي. (weiß: معرفة معلومات أو حقائق)

Question 39

Diese Idee ist gut.

Answer 39

هذه الفكرة جيدة. (diese: تشير إلى شيء محدد معروف مسبقًا)

Question 40

Solche Projekte sind wichtig.

Answer 40

مشاريع من هذا النوع مهمة. (solche: تشير إلى نوع عام من شيء، غير محدد)

Question 41

Ich fühle mich gut. عم تعطي شعور واحساسك

Answer 41

أشعر أنني بخير. (fuhle: فعل من 'fühlen' للتعبير عن شعور جسدي أو نفسي)

Question 42

Ich habe gute Gefühle.انا عندي، لدي (شعور)

Answer 42

لدي مشاعر جيدة. (Gefühle: اسم يدل على المشاعر كأشياء معنوية)

Question 43

Ich öffne das Fenster.

Answer 43

أنا أفتح النافذة. (öffnen: يُستخدم لفتح أشياء مادية)

Question 44

Ich eröffne ein neues Geschäft.

Answer 44

أفتتح متجرًا جديدًا. (eröffnen: يُستخدم للافتتاح الرسمي لمشاريع أو مؤسسات)

Question 45

Was meinst du?

Answer 45

تصريف من الفعل 'meinen' ويُستخدم للتعبير عن الرأي أو القصد أو النية.

Question 46

Er meint, dass das Wetter morgen besser wird.

Answer 46

هو يعتقد أن الطقس سيكون أفضل غدًا.

Question 47

Was bedeutet dieses Wort?

Answer 47

تصريف من الفعل 'bedeuten' ويُستخدم عندما نتحدث عن معنى شيء (مثل كلمة أو إشارة).

Question 48

Die rote Ampel bedeutet, dass man stehen bleiben muss.

Answer 48

الإشارة الحمراء تعني أنه يجب التوقف.

Question 49

folgende

Answer 49

تعني 'التالي' أو 'الآتٍ' وتُستخدم للعناصر القادمة دون التركيز على الترتيب.

Question 50

nächste

Answer 50

تعني 'التالي' لكنها تشير إلى الحدث أو الشيء التالي مباشرة، والترتيب مهم فيها.

Question 51

Ich brauche sowohl ... als auch ...

Answer 51

أحتاج إلى كل من ... و... (بدلاً من استخدام ❌ Ich brauche beide ...)

Question 52

wäre

Answer 52

تُستخدم للتعبير عن الحالة أو الكينونة في جمل شرطية افتراضية، وغالباً مع الفعل 'sein'.

Question 53

würde

Answer 53

تُستخدم للتمني أو الاحترام أو الاقتراح، وغالباً مع الأفعال التي ليست 'sein'.

Question 54

hätte

Answer 54

تُستخدم للتمني دون وجود فعل مباشر، وهي صيغة شرطية للفعل 'haben'.

Question 55

zurückgehen

Answer 55

يعني العودة أو التراجع، ويُستخدم بشكل عام دون تركيز على الفعل نفسه.

Question 56

zurückkehren

Answer 56

يعني العودة، لكنه أقوى ويُركز على فعل العودة خاصة بعد مدة أو في سياق رسمي.

Question 57

* Wenn ich reich wäre... * Es wäre schön, wenn das Wetter besser wäre. * Ich wäre Ihnen dankbar. * Wenn er schneller gewesen wäre, hätte er den Zug erreicht.

Answer 57

* Wäre: هو صيغة الشرط الثاني (Konjunktiv II) من الفعل sein (يكون). لذلك، نستخدم wäre عندما يكون محور الحديث عن الكينونة أو الحالة الافتراضية. يمكن أن يشير إلى الماضي أو المستقبل في السياق الافتراضي.

Question 58

* Ich würde gerne ein Eis essen. * Was würdest du tun, wenn du im Lotto gewinnen würdest? * Wir würden Ihnen gerne helfen. * Es würde viele Möglichkeiten geben.

Answer 58

* Würde: هو فعل مساعد يُستخدم لتكوين صيغة الشرط الثاني لمعظم الأفعال الأخرى غير sein. نستخدم würde + الفعل الأساسي عندما نتحدث عن فعل أو حدث افتراضي. غالبًا ما يستخدم للتعبير عن رغبة مهذبة، طلب، أو اقتراح.

Question 59

* Wenn ich mehr Geduld hätte, würde ich es dir erklären. * Wenn ich die Antwort wüsste, würde ich sie dir sagen. (لو كنت أعرف الإجابة، لقلتها لك.) - هنا "wüsste" هو الشرط الثاني من "wissen" (يعرف)، ولكن يمكن أيضًا تخيلها كحالة افتراضية لامتلاك المعرفة بالإجابة. Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich eine andere Sprache lernen.

Answer 59

تمامًا مثل wäre (الشرط الثاني من sein)، يُستخدم hätte للتعبير عن حالات أو أحداث افتراضية أو غير واقعية تتعلق بـ "الملكية" أو "الحيازة" أو لتكوين أزمنة الفعل التام في صيغة الشرط الثاني.

Question 60

Das umfeld, Das milieu , Die Umwelt , Die Umgebung

Answer 60

المنطقه المحيطه ، البيئه بذاتها، بيئة شخص(اجتماعيه،ثقافيه) ،محيط الشخص العملي الدراسي(زملاء،ناس)