Autoevaluación 12 Flashcards

(10 cards)

1
Q

La clasificación diagnóstica supone una serie de ventajas y desventajas. Señala cuál de las siguientes afirmaciones NO es una ventaja:

  • Proporciona criterios de clasificación.
  • Facilita la comunicación entre profesionales.
  • Contexto social y familiar no valorado.
  • Orienta la evaluación, el establecimiento de objetivos y la intervención.
A

Contexto social y familiar no valorado.

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2
Q

La clasificación diagnóstica que incluye la clasificación propuesta por Narbona y Chevrie-Müller:

A

Clasificación diagnóstico según criterios etiológicos y psicopatológica.

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3
Q

La clasificación diagnóstica que se basa en la naturaleza modular del lenguaje.

A

Clasificación diagnóstica según criterios neurolingüísticos.

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4
Q

La clasificación diagnóstica que incluye la Clasificación Internacional de las Enfermedades.

A

Clasificación diagnóstica de acuerdo a manuales.

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5
Q

Señala la afirmación VERDADERA respecto al DSM-V:

  • Publicada por la Organización Mundial de la Salud, OMS.
  • Clasificación internacional (tienen en cuenta características culturales).
  • Última versión 2022.
  • Analiza únicamente los trastornos mentales.
A

Analiza únicamente los trastornos mentales.

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6
Q

Señala la afirmación VERDADERA respecto al CIE-11:

  • Publicada por la Organización Mundial de la Salud, OMS.
  • Clasificación nacional (América).
  • Última versión 2013.
  • Analiza únicamente los trastornos mentales
A

Publicada por la Organización Mundial de la Salud, OMS.

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7
Q

Según la clasificación que sigue el modelo de procesamiento del lenguaje, la disfemia:

A

Es un trastorno del ritmo.

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8
Q

“Conjunto de conductas observables y ordenadas jerárquicamente en función de su aparición cronológica; es decir, modelos normativos de valoración. Definición de “

A

Escalas de desarrollo.

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9
Q

Permite reducir de una parte de la realidad ordenándola por categorías de acuerdo a algún tipo de criterio.

  • Escalas de desarrollo/perfiles evolutivos.
  • Test de habilidades lingüísticas generales.
  • Test que evalúan dimensiones específicas del lenguaje.
  • Ninguna de las anteriores
A

Ninguna de las anteriores

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10
Q

Permite establecer un perfil general de desarrollo del lenguaje y su posible desajuste.

A

Test de habilidades lingüísticas generales.

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