Avfallskarakterisering Flashcards

(19 cards)

1
Q

Vad behöver man ta hänsyn till om man skall bedöma hur ett material kommer att påverka sin om-
givning?

A
  • Man behöver ta hänsyn till materialtes innre egenskaper och vilken miljö de ska placeras i (utlakning, nedbrytning)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad behöver man ta hänsyn till för att bedöma hur ett avfall skall omhändertas?

A
  • Politiska beslut/lagkrav
  • Regional planering och avfallshantering
  • Juridiska aspekter
  • Administrativa frågor
  • Kostnadsberäknngar
  • Design eller drift av avfallsanläggningar
  • Miljö- och riskbedömning
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hur kan man kompensera för materialets heterogenitet vid provtagningen av avfall?

A
  • Ta flera prov? (ett representativt prov, gör en korrekt provtagning, coning and quarting, riffle splitter) Göra ett medelvärde. Göra en plockanalys?
  • Genomföra olika karaktäriseringsmetoder
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad är ett laktest och vad är syftet med laktester?

A
  • Man ser vad och hur mycekt som kan laka ut från ett material när det är i kontakt med vatten
  • Anvädns för avfall som ska deponeras
  • För att se om material lämpar sig får återanvändning i byggkonstruktioner mm.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Laktester används ofta för att bedöma materials ”farlighet”. Varför kan sådana resultat vara vilseledande?

A
  • Det kan vara väldigt varierande omständigheter i verkligheten jämfört med förhållandena i lab. Ett material som är falrigt i lab kan vara ofarligt i verkligheten och tvärt om.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Varför finns det ingen generellt användbar karakteriseringsmetod?

A
  • Avfall är aldrig likadant, kräver då olika sätt att karaktärisera det. Avfall idag är inte samma som avfall imorrn.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad är avfallskarakterisering och varför gör man det?

A
  • Det innebär att bedöma ett avfalls karaktär (kolla på fysikaliska, kemiska och biologiska egenskaper) samt se dess påverkan på miljö
  • Man gör det för att se hur avfallet ska hanteras/omhändertas på bästa sätt
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Beskriv strategin och angreppssätt för avfallskarakterisering.

A
  • Man behöver ta hänsyn till materialtes innre egenskaper och vilken miljö de ska placeras i (utlakning, nedbrytning).
-	Fysikaliska analyser
o	Plockanalys
o	Siktanalys
o	Vatteninnehåll
o	Densitet
o	Hydralisk konduktivitet
o	fältkapacitet
-	Kemiska analyser
o	pH och alkalinitet
o	organsikt material
o	oorganiskt material
o	organiska föroreningar
-	funktionsanalyser (hur beter sig materialet under verkliga förhållanden)
o	kompressionsförsök (hållfasthet)
o	packningaegenskaper (komprimering)
o	laktest
o	värmevärde
o	nedbrytningsförsök
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vilka är de fysikaliska analyserna?

A
o	Plockanalys
o	Siktanalys
o	Vatteninnehåll
o	Densitet
o	Hydralisk konduktivitet
o	fältkapacitet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vilka är de kemiska analyserna?

A

o pH och alkalinitet
o organsikt material
o oorganiskt material
o organiska föroreningar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vilka är funktionsanalyserna?

A
o	kompressionsförsök (hållfasthet)
o	packningaegenskaper (komprimering)
o	laktest
o	värmevärde
o	nedbrytningsförsök
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nämn två exempel för problem eller situationer där avfall måste karakteriseras.

A
  • För att följa regelverk måste farligt avfall hanteras på specifikt sätt, därför viktigt att bedöma om ett anfall klassas som farligt och vart det bör pllaceras/hanteras
  • För att bedöma effekt av nya återvinningssystem, se så de fungerar som de ska
  • Avfallsmängd/slag i smaband med befolkniingsmängden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad innebär variationer i avfallssammansättningen över rum och tid och hur kan dessa hanteras inför en karakterisering?

A
  • Det är viktigt att deffinera vilken tidsperiod karaktäriseringan gäller för avfallet kan förändras
  • Avfall varierar över tid, ex jämför sommar och vinter
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad är syftet med att testa ett avfalls hydrauliska konduktivitet? Nämn ett exempel då denna egen-
skap är av betydelse.

A
  • Det avgör ett materials vattengenomsläpplighet

- Ex är materialet möjligt att använda som ex, deponitäckning? konstruktionsmaterial

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hur kan man enkelt bestämma hur mycket organiskt material finns i ett avfall?

A
  • Glödningsförlust (föraskning av provet vid 550 grader)
  • Totalt organiskt kol, TOC (förbränning vid 900 grader. Lite mer komplex ugn, mäter koldioxid med hjälp av infraröd mikroskopi
  • Kemisk oxidation, COD (oxidation av organiskt material med K2CrO4. Man mäter hur mycket av oxidationsämnet som behövs (desto mer som förbrukas desto högre syreförbrukning
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Varför är det viktigt att känna till avfallets densitet (volymvikt)?

A
  • Vid frakt och hantering av avfallet? Även byggarbete med materialet
  • Hur mycket väger en kubikmeter av materialet
17
Q

Hur bestämmer man kornstorleksfördelningen på ett prov?

A
  • Går att göra genom siktanalys
    o Materialet går igenom siktar med olika genomsläpplighet
    o Man kan då se hur korstorleken varierar i materialet (i vilken sikt det blir mest material kvar)
  • Kornstorlekern är viktig för hur tätt man kan packa ett avfall, påverkar hydrauliska egenskaper
18
Q

Ge ett exempel på biologiskt nedbrytningstest och beskriv syftet med just detta test.

A
  • Se hur lätt ett material bryts ned mäter mikroorganismernas förbrukning av syre vid nedbrytningen (BOD, med syre)
  • BMP (utan syre)mäer mängden metan som bildas vid nedbrytningen
19
Q

Heterogena materialblandningar med stora partiklar, som t ex hushållsavfall, kan karakteriseras grovt genom så kallad plockanalys.

a) Beskriv hut en plockanalys går till, steg för steg från planering av studien (vad bör beaktas i planeringen?), provtagning (vad är den största utmaningen med provtagningen?), arbete på labb (hur går det till?), och till sist utvärdering av resultaten (hur?).
b) Nämn två anledningar för att genomföra plockanalys av hushållsavfall?
c) Beskriv steg för steg hur du skulle göra en plockanalys av brännbart hushållsavfall om syfte med analysen vore: i) hur mycket är rättsorterat, eller ii) vad innehåller den brännbara fraktionen.

A

a) Ta en påser sortera efter typ av avfall
b) För att se sammansättningen av avfallet, innehåll och andel. Utvärdera hur bra källsorteringen
c) Som vi gjorde laben…