B Kap. 1 Flashcards

(37 cards)

0
Q

Hva viser størrelsen på en sektor i et sektordiagram.

A

Hvor stor del vi har.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
1
Q

Hvordan kan du finne ut hvor stor del av en sektordiagram skal brukes til et bestemt tall?

A

Du tar tallet og deler på alle talla som skal i diagrammet. Etterpå så ganger du med 360, slik at du finner hvor mange grader det skal være. Tegn en diagonal i en sirkel og bruk den til å tegne inn hvor mange grader som skal brukes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Nen to andre navn på sektordiagram

A

Sirkeldiagram, eller kakediagram.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva kalles hver “kakestykke” i et sektordiagram.

A

En sektor.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva er en sektormal

A

Noen streker som f. Eks. Deler en sektor i seks like store deler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hva viser sektorer

A

Det viser fordeling

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hva viser linjediagram

A

Utvikling over tid

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva står på akse 1 og 2 i et linjediagram

A

Akse 1: ofte år datoer eller dager

Akse 2: antallet eller prosentantallet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvorfor tar vi ofte flere kurver eller søyler i et diagram

A

For å sammenligne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvordan kan man finne forskjellen mellom to mengder.

A

Ved subtraksjon. F. Eks. 9-6=3 i forskjell fra hverandre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvordan kan vi finne forholdet mellom to mengder

A

F. Eks. 12:6=2 i forholdet mellom tallene

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hva er et trappediagram

A

Et diagram som bare stiger og viser vannrette streker som skal være trappetrinn.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hva er en frekvens, og hva er et annet navn på frekvens

A

En forekomst eller hvor ofte verdiene forekommer, og det kan kalles hyppighet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hva er det vanlig å skrive en frekvens i

A

En frekvenstabell

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvis du skal lage et diagram av en frekvenstabell. Hvordan gjør du det.

A

Kolonne 1 skal være for akse 1, mens kolonne 2 er for akse 2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hva er gjennomsnitt

A

Summen av alle verdiene del på alle verdier.

16
Q

Nevn et annet ord for gjennomsnitt

17
Q

Hva er en frekvenstabell

A

En tabell som viser hvor mange observasjoner det er av hver type

18
Q

Hva er en variabel

A

F. Eks. Antall øyne på en terning. Det vi observerer kan variere. Variablen kan her ha verdiene 1,2,3,4,5,6.

19
Q

Forklar et søylediagram

A

Det består av søyler med ulike høyder. På akse 1. Står det hva vi vil gi informasjon om, som f. Eks. Aktiviteter. På 2. Aksen står antallet eller prosenttallet. Diagrammet brukes ofte til å vise hvor mange eller hvor mye det er av noe

20
Q

Hvordan lages et linjediagram

A

Man trekker en linje gjennom de avsatte punktene.

21
Q

Hva består et sektordiagram av

A

En sirkel delt inn i sektorer

22
Q

Hvordan tegnes sektorene inn

A

En sektormal, eller ved å regne ut antall grader.

23
Q

Hva viser et sektordiagram

A

Hvordan en helhet fordeler seg.

24
Hva består et trappediagram av.
Det består av vannrette kurver og ligner på en trapp
25
Når brukes trappediagram
Når noe er konstant for flere verdier på førsteaksen, deretter endrer seg, for så å bli konstant igjen.
26
Hva består et histogram av
Søyler som henger sammen
27
Hva står det på 1. Og 2. Akse i et histogram?
1. Akse: klasseinndelingene | 2. Akse: antallet eller prosenttallet.
28
Når brukes histogram.
Når det er klassedelt materiale.
29
Når samler vi verdiene i klasser.
Når vi har mange ulike verdier.
30
Når brukes stammeblad diagrammer
Når vi har klasser.
31
Hvorfor kan man bruke stammebladdiagram istedenfor histogram når det er inndelt i klasser
Når vi ikke bare skal vise antallet i hver klasse, men fordelingen i hver klasse.
32
Hva er variasjonsbredde
Forskjellen mellom høueste og laveste observasjon
33
Hvordan kan man forklare hvordan man gjennomfører en undersøkelse i punkter
1. Velge tema og lage spørsmål til undersøkelsen 2. Lage tabell der du samler dataene. 3. Gjennomføre undersøkelsen. 4. Presentere resultatene av undersøkelsen for eksempel ved å lage passende diagrammer med kommentarer
34
Hva er typetall
Den verdien som det er flest av
35
Hva er median
Den verdien som står i midten når alle tallene er ordnet etter størrelsen.
36
Hva er et histogram
Et søylediagram delt inn i klassedelte observasjoner. Det er heller ikke noen mellomrom mellom søylene slik at det ligner en trapp som kan gå både opp og ned