Barrière à la communication Flashcards

(40 cards)

1
Q

Pourquoi le pharmacien doit fournir un effort et de l’énergie constante pour assurer le contrôle de la communication ?

A

Car le cadre pour communiquer n’est pas toujours idéal

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Q

Quel est l’objectif du pharmacien en communication avec ses patients ?

A

Construire le lien de confiance sur des bases solides et s’adapter à la personne et à l’environnement

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Q

Quels sont les 4 classes de facteurs externes au client qui peuvent devenir une barrière ?

A
  • Le niveau social
  • La condition socio-économique
  • La condition familiale
  • Le sexe et l’âge
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4
Q

Dites parmi quelle catégorie de facteurs externes liés au client cet énoncé fait partie :

  • La sensibilité et la quantité d’information divulguée
A

Sexe et âge

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Q

Dites parmi quelle catégorie de facteurs externes liés au client cet énoncé fait partie :

  • L’exemple familial
A

Le niveau social

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6
Q

Dites parmi quelle catégorie de facteurs externes liés au client cet énoncé fait partie :

  • Seul, monoparentalité
A

Condition familiale

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7
Q

Dites parmi quelle catégorie de facteurs externes liés au client cet énoncé fait partie :

  • Description des symptômes
A
  • Niveau social
  • Sexe et âge
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8
Q

Dites parmi quelle catégorie de facteurs externes liés au client cet énoncé fait partie :

  • Vulnérabilité
A

Sexe et âge

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9
Q

Dites parmi quelle catégorie de facteurs externes liés au client cet énoncé fait partie :

  • Connaissances de la maladies et peur du jugement
A

Niveau social

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10
Q

Dites parmi quelle catégorie de facteurs externes liés au client cet énoncé fait partie :

  • Paiement
A

Condition socio-économique

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11
Q

Dites parmi quelle catégorie de facteurs externes liés au client cet énoncé fait partie :

  • Compréhension et vitesse d’interactions
A

Sexe et âge

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12
Q

Dites parmi quelle catégorie de facteurs externes liés au client cet énoncé fait partie :

  • L’écart social avec le pharmacien
A

Niveau social

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13
Q

Nomme quelques facteurs internes au client qui peuvent devenir une barrière ?

A
  • Les expériences passées
  • Les attitudes et valeurs (croyances)
  • Les préoccupations personnelles
  • Les émotions (anxiété)
  • La condition physique et mentale
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14
Q

Quelles sont les conséquences globales d’un écart entre le patient et le pharmacien ?

A
  • Difficulté à établir la relation de confiance
  • Difficulté à interpréter l’information
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15
Q

Vrai ou Faux ? La relation de confiance et l’ouverture à l’autre sont établies en début de relation et demeurent statiques

A

Faux, c’est un processus évolutif et complexe

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16
Q

Est-ce que le fait que le pharmacien soit le second intervenant en santé vu par le patient peut être une barrière à la communication ?

A

Oui, tout à fait

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17
Q

Nomme d’autres barrières humaines qui peuvent provenir du patient

A
  • L’ignorance du rôle du pharmacien
  • La préoccupation sur le diagnostic
  • Le malaise face aux questions à poser
18
Q

Quelles attitudes seraient à améliorer pour un pharmacien ?

A
  • Relation de type parent-enfant
  • Pharmacien passif
  • Pharmacien qui rend le patient dépendant
19
Q

Quelles sont les deux choses que le pharmacien (étant un humain) peut parfois avoir de la difficulté à faire ?

A
  • S’adapter au type de clientèle
  • Séparer la vie personnelle du travail
20
Q

Qu’est-ce que l’on veut dire lorsque que l’on dit que les attentes réciproques peuvent constituer une barrière ?

A

Cela signifie qu’il faut garder un équilibre entre les besoins et les attentes du pharmaciens et ceux du patients

21
Q

Vrai ou Faux ? L’image et le rôle professionnel peuvent être une barrière à la communication

22
Q

Nomme des éléments déclencheurs qui peuvent accentuer la barrière du manque de connaissances

A
  • Stress et fatigue (oublis temporaires)
  • Expérience personnelle (oublis temporaires)
  • Trou dans la formation (manque de connaissances)
23
Q

Quels impacts sur les techniques de communication peut avoir le stress ?

A
  • Utilisation plus grande de questions fermées et multiples
  • Raisonnement moins efficace
  • Non verbal altéré
  • Paralangage altéré
    • Écoute active affectée
24
Q

L’affirmation suivante est une pratique à éviter lors de la vulgarisation de conseil au patient. Que devrait faire le pharmacien pour remplacer cette pratique :

  • Utilisation de double négation
A

Utiliser des phrases courtes et directes

25
L'affirmation suivante est une pratique à éviter lors de la vulgarisation de conseil au patient. Que devrait faire le pharmacien pour remplacer cette pratique : - Utilisation d'acronymes et de mots longs
Employer des mots courants
26
L'affirmation suivante est une pratique à éviter lors de la vulgarisation de conseil au patient. Que devrait faire le pharmacien pour remplacer cette pratique : - Utilisation du jargon médical
Doubler les explications (écrit, schéma, images évocatrices, horaire d'administration)
27
L'affirmation suivante est une pratique à éviter lors de la vulgarisation de conseil au patient. Que devrait faire le pharmacien pour remplacer cette pratique : - Donner trop d'informations et de concepts théoriques
Aborder les aspects pratiques pour la vie du patient
28
Nomme des barrières personnelles (autant chez le pharmacien que chez le patient) qui peuvent affecter la communication
- Le manque de confiance - La timidité (personnalité) - L'incapacité de gérer la dimension émotive d'une discussion - Les gens « frondeurs » (critique, désapprouve, etc.)
29
Vrai ou Faux ? La perception initiale de l'autre peut être une barrière à la communication
Vrai, mais cette barrière peut être altérée en cours d'entretien
30
Qui suis-je ? Je correspond au fait de demeurer moi-même, d'être spontané et ouvert à l'autre et d'avouer mes limites
L'authenticité
31
Vrai ou Faux ? Le niveau d'inconfort relatif à l'espace personnel et semblable pour tous, soit la distance d'un bras
Faux, il est variable
32
Laquelle de ces actions n'est pas un signe de résistance par rapport à l'intrusion dans l'espace personnel ? - Reculer pour augmenter l'espace - Devenir agressif ou sur la défensive - Se balancer d'un côté à l'autre - Avoir tendance à riposter - Utiliser son cellulaire pour se distraire - Sembler perturbé
Utiliser son cellulaire pour se distraire
33
Nomme des approches initiales gagnantes en communication pharmacien-patient
- Saluer le patient et se présenter - Vouvoyer le patient - Appeler le patient par son nom de famille - Remercier le patient à la fin de l'entrevue
34
Lequel des énoncés suivants ne fait pas partie des barrières issues de l'aménagement physique du milieu ? - Hauteur et visibilité - Intimité - Le manque de personnel - Bruits et distractions - Espace de confidentialité - Distance - Luminosité
Le manque de personnel
35
Quelles sont les barrières possibles liées à l'échange téléphonique ?
- L'accessibilité de la personne - La confidentialité (maison vs travail) - Le temps de l'un et de l'autre * - La perte de l'accès aux signaux non verbaux
36
Quel est le piège de l'écoute active ?
Si l'on veut trop essayer de remarquer les détails du message non-verbal, on peut en oublier l'essentiel du message verbal et avoir de la difficulté à retenir l'information divulguée
37
Quelles sont les 3 étapes pour gérer les barrières à la communication ?
1. Bloquer ses messages internes (qui compétitionnent avec le message) 2. Regarder ce qui se passe (contexte et interférence) 3. Voir la barrière comme un défi
38
Comment pallier aux limites imposées par les barrières en pleine entrevue ?
- Fournir des documents papiers au patient - Encourager le patient à poser des questions - Maintenir un contact visuel (hameçon très efficace)
39
Classer ces barrières de la plus facile à identifier jusqu'à la plus difficile : - Barrière de l'émetteur - Barrière physique - Barrière du récepteur
- Barrière physique - Barrière de l'émetteur - Barrière du récepteur
40
Classer ces barrières de la plus facile à limiter jusqu'à la plus difficile : - Barrière de l'émetteur - Barrière physique - Barrière du récepteur
- Barrière physique - Barrière de l'émetteur - Barrière du récepteur