Begrepp

Question 1

Disciplin

Answer 1

Ett sätt att kontrollera kroppars rörlighet och effektivitet. Den disciplinära makten “uppfostrar”.

Question 2

Panopticon

Answer 2

En disciplineringsteknik som sätts igång av möjligheten att man är sedd. Maktutövandet blir snabbt och effektivt.

Question 3

Resurser

Answer 3

ett instrument med vilket individen kan tillfredsställa behov (ju mer resurser desto lättare är det att uppnå välfärd).

Question 4

Välbefinnande

Answer 4

ett tillstånd av objektiv och subjektiv hälsa som påverkas av olika fysiska, psykologiska, materiella och sociala faktorer runtom individen.

Question 5

Välfärdsstat

Answer 5

nationalstat där det offentliga ansvaret för medborgarnas välfärd är omfattande.

Question 6

Socialt medborgarskap

Answer 6

förbindelse mellan stat och individ.

Question 7

Positiv frihet

Answer 7

staten frigör människan från sådant som kan tänkas vara negativt för henne, t.ex. fattigdom, sjukdom.

Question 8

Negativ frihet

Answer 8

människan är fri från statens inbladning.

Question 9

Kollektiva nyttigheter

Answer 9

nyttigheter som gynnar alla och som inte minskar i värde för att flera människor använder dem men som samtidigt är för svåra eller kostsamma för en enskild individ att ta ansvar för.

Question 10

Horisontell omfördelning

Answer 10

fördelar över vissa livsfaser (”tvångssparande” när man jobbar, får igen när man är äldre)

Question 11

Vertikal omfördelning

Answer 11

”Tar från de rika och ger till de fattiga”. Ex. högre skatt när man tjänar mer.

Question 12

Social ingenjörskonst

Answer 12

Detaljstyra samhället till det bättre.

Question 13

Fogliga kroppar

Answer 13

Den moderna disciplineringen försöker genom skapandet av fogliga kroppar åstadkomma effektiva och nyttiga kroppar.

Question 14

Objektifiering

Answer 14

människan blir ett objekt för vetande. Makten/ vetskapen skapar människan.

Question 15

Subjektifiering

Answer 15

människan kan formas och omformas genom språkanvändning.

Question 16

Horisontell omfördelning

Answer 16

Fördelar över vissa livsfaser (ex. “tvångssparande” när man jobbar, får igen när man är äldre)

Question 17

Vertikal omfördelning

Answer 17

“Tar från de rika och ger till de fattiga” Ex. högre skatt när en tjänar mer.

Question 18

Grundtrygghet

Answer 18

(Beveridge, England). En tanke om en skattefinansierad, universell grundtrygghet. Det skulle finnas ett minimumskyddsnät för invånarna.

Question 19

Standardtrygghet

Answer 19

(Bismarck, Tyskland). En tanke om en standardtrygghet, komma upp till samma standard som när en arbetade. Motivet bakom handlade om att undvika revoution.

Question 20

Försäkring

Answer 20

Avgifter (skatterna) kan vara frivilliga eller obligatoriska (ex. sociala avgifter som betalas direkt från lön). Det man får ut kallas förmåner. Man gör en riskspridning.

Question 21

Bidrag

Answer 21

Finansierat via det vi alla betalar (skatten utanför sociala avgifter). Skillnad på universella/generella bidrag och behovsprövade bidrag.

Question 22

Funktionalistiskt perspektiv

Answer 22

Skilja på individbehov och statens behov.

Question 23

Komparativt perspektiv

Answer 23

jämförande. Titmuss menade att välfärdsstater kan skilja sig mycket åt.

Question 24

Härstamningsprincipen

Answer 24

medborgarskap bedöms efter blodsband i och med att föräldrars medborgarskap avgör barnets medborgarskap

Question 25

Territoritalprincipen

Answer 25

medborgarskap avgörs av födelseland

Question 26

Gentleman

Answer 26

innebar att man kände en plikt att utbilda sig och ta sitt samhällsansvar

Question 27

Folkhemmet

Answer 27

Folkhemmet är en metafor om samhällsutveckling (lämna bondesamhälle och gå till ett samhälle med en social trygghet).

Question 28

Inordningen (Hirdman)

Answer 28

En maktproblematik med två riktningar; Upp (de som menar sig ha kunskap för att lägga andras liv tillrätta) och ner (de som underordnas och inte vill ingå i det som borde vara).

Question 29

Utbredningen (Hirdman)

Answer 29

Staten lägger allt fler områden under sig där kontroll anses behövas. De som har makt tar sig in på den politiska marknaden.

Question 30

Omvandlingen (Hirdman)

Answer 30

Vetenskap och teknik skapar en generaliserad bild av hur det borde vara. En övertygelse om att ändra sina vanor.

Question 31

Kränkningen (Hirdman)

Answer 31

Det "goda samhället" förvandlar medborgare till barn, klienter och brukare Individer förlorar en del av sin handlingsfrihet.

Question 32

Autonomiprincipen (statens roll)

Answer 32

Staten låter sina medborgare fullfölja sina livsprojekt, förhåller sig neutralt.

Question 33

Interventionsprincipen (statens roll)

Answer 33

Staten fastställer värderingar, ingriper för att styra individers val i önskad riktning.

Question 34

Behålla - rättvisa

Answer 34

"Skatt är stöld". Var och en ska ha rät att få behåll sådant hen skaffat på sig.

Question 35

Fördelnings - rättvisa

Answer 35

Någon som har mindre resurser i utgångsläget får mer medan andra får mindre.