Begrepp - lärande Flashcards
(28 cards)
Ett begrepp som används på olika sätt, ibland synonymt med information. Det är individuellt och skiljer sig mellan människor och är beroende av synsätt, föreställningar och vilket sammanhang individen befinner sig i. För att kunna ta till sig detta krävs att individen bearbetar den fakta som inhämtas.
Kunskap
Lärande som fokuserar på att förstå det som ska läras. Här är reflektion kring uppfattningar och föreställningar, diskussion och värdering av informationen viktigt för lärandet.
Djupinriktat lärande
Lärande som fokuserar på att memorera det som ska läras och att återge fakta.
Ytinriktat lärande
Förmågan att utföra någonting i praktiken, ibland med hjälp av teoretiska kunskaper.
Färdigheter
Att ge råd. Ett rådgivningssamtal ska vara trygghetsskapande, ge en patientsäker bedömning och åtgärder som bygger på evidens och har bra kvalitet. Samtalet ska även vara personcentrerat och anpassas efter patientens fysiska, psykiska, sociala och existentiella behov och situation. Vid samtalet kan möjlighet ges att lära ut, instruera och stärka patientens egenvårdsförmåga. Viktigaste är att råden är patientsäkra, evidensbaserade och personcentrerade.
Rådgivning
Ett begrepp som både kan betyda innehåll av fakta och ett sätt att kommunicera. Att förmedla detta innebär en kort presentation av fakta med ett mycket specifikt mål. Inom vården handlar det ofta om hur och varför ett visst moment ska genomföras.
Information
En process som leder till att vi utvecklas och förändras. Det är en aktivitet som medför förändring hos människan och förutsätter att vi behöver ny kunskap.
Lärande
En aktivitet där lärarens uppdrag är att lära andra att lära sig något.
Undervisning
En benämning som används för att differentiera vuxnas lärande från ungas lärande.
Andragogik
Betyder ordagrant vetenskapen om att uppfostra och undervisa barn.
Pedagogik
En systematisk, planerad insats som stimulerar individen att använda information och omvandla den till kunskap.
Utbildning
Begrepp som handlar om att förstå hur kunskap överförs från lärare till elev och hur lärandeprocesser kan effektiviseras. Det omfattar de strategier, metoder och principer som används för att planera, genomföra och utvärdera undervisning.
Didaktik
Ett förhållningssätt som innebär att kunskapen är översiktlig och fokuserar mer på uppgiften och detaljer snarare än att skapa sig en djupare förståelse för ett ämne. Ett exempel inom hälso- och sjukvård är när man förbereder en patienten på en undersökning då avsikten med informationen är att ge en översiktlig och allmän kunskap som introducerar en planerad händelse.
Ytinriktat förhållningssätt
Ett förhållningssätt som främjar ett lärande som tar fasta på helheter, relationella aspekter och förståelsen av texter etc. I relation till en patient innebär det att mening skapas och sammanhanget görs begripligt för patienten. Förhållningssättet fokuserar med andra ord mer på vad som har lärts och hur den lärande förstår det som ska läras.
Djupinriktat förhållningssätt
IT-stöd som används för att samla in, lagra, bearbeta och distribuera information inom eller mellan organisationer. Kan vara mer eller mindre komplext.
Informationssystem
Datorer, smartphones, ipads m.m. (hjälpmedel som kan lagra, fånga upp, omvandla och sända information elektroniskt.) som i vårt fall kan hjälpa till att säkerställa och effektivisera sjukvården.
Informationsteknik
Användning av digital teknik för att till exempel behandla patienter, genomföra forskning, utbilda studenter, spåra sjukdomar och övervaka folkhälsa.
E-hälsa
Digital teknik som syftar till att bibehålla eller öka trygghet, aktiviteter, delaktighet eller självständighet för en person som har eller löper en förhöjd risk att få en funktionsnedsättning.
Välfärdsteknik
Syftar att behandla och diagnostisera någon på avstånd med hjälp av någon form av IKT, ofta videoutrustning.
Telemedicin
Omvårdnad på avstånd.
Televård
Datorprogram som samlar information och som baserat på den kan vidta åtgärder som uppfyller angivet mål.
Artificiell intelligens
Ett möte som kan vara aktuell för någon som behöver hjälp från flera instanser samtidigt. Det kan t.ex. vara primärvården, hemtjänst, rehabilitering och närstående som alla träffas tillsammans med patienten.
SIP-möte
Färdighet att kunna hitta och utnyttja den information man (patienten) behöver. Personen ska också kunna värdera och bedöma informationens relevans för specifikt ändamål.
Informationskompetens
Omformulera information så att den, med samma innehåll, kan förstås av vårdtagare, närstående m.m.
Transformera information
