behoeften

Question 1

Op welke 3 manieren proberen we controle te houden?

Answer 1

• vaardigheden (competenties)
• Autonomie eigen gedrag sturen en beheren
• Omgeving en gedrag van andere voorspellen.

Question 2

Waarom is de omgeving en gedrag van andere kunnen voorspellen belangrijk?

Answer 2

Dan leven we langer.

Question 3

Waar speelt behoefte aan zelfcontrole een rol bij?

Answer 3

Bij zelfbehoud en voortplanting.

Question 4

Hoe zien we de behoefte aan zelfcontrole bij voorplanting?

Answer 4

Mannen met veel macht worden als aantrekkelijker beschouwd.

Question 5

Waarom is leren een motivatie?

Answer 5

Wanneer we een vaardigheid onder de knie hebben vinden we het vaak niet leuk meer. Denk maar aan een videogame

Question 6

Wat gebeurt er als we vaardigheden verliezen

Answer 6

Dat gaat gepaard met rouw, verdriet en pijn

Question 7

Wat is primaire controle?

Answer 7

Het vermogen om je omgeving zo te veranderen dat dit goed is voor jezelf

Question 8

Wat is secundaire controle?

Answer 8

Het proces dat iemand zichzelf aanpast om zo de omstandigheden beter aan te kunnen. Coping wordt hier mee ook vaak in verband gebracht

Question 9

Wat is voorspellingscontrole?

Answer 9

Een secundaire controle vorm waarbij mensen nare dingen en tegenslag kunnen voorspellen en daardoor ze beter aankunnen.

Question 10

Wat is begripscontrole?

Answer 10

De wens om te begrijpen hoe iets wordt veroorzaakt

Question 11

Wat is aangeleerde hulpeloosheid?

Answer 11

Een mens of dier heeft geleerd geen controle te kunnen uitoefenen op de situatie die hem overkomt

Question 12

Hoe werkt aangeleerde hulpeloosheid bij mensen?

Answer 12

Attributieprocessen spelen een rol, ze denken ten onrechte dat negatieve omstandigheden niet door hen te beïnvloeden zijn vanwege een gebrek aan controle.

Question 13

Hoe belangrijk zijn interpersoonlijke relaties voor een mens?

Answer 13

Van levensbelang

Question 14

Waar zijn mensen op gericht?

Answer 14

Op het bevorderen en behouden van sociale contacten

Question 15

Waarom zijn interpersoonlijke relaties zo belangrijk voor mensen?

Answer 15

Ze zorgen er voor dat we makkelijker kunnen overleven en ons kunnen voortplanten.

Question 16

Wat zijn gevaren van weinige interpersoonlijk contact?

Answer 16

vroegtijdig overlijden en suicide is vaker aan de orde

• minder geld
• meer stress
• verzorgen zichzelf minder goed
• roken en drinken meer dan samenwonende
• bewegen en sporten minder

Question 17

Wat is pesten?

Answer 17

Het grootste voorbeeld van uitsluiting bij en door kinderen. Het heeft grote negativiteit op het welbevinden van kinderen.

Question 18

Wat is cyber pesten?

Answer 18

Digitaal pesten, het vindt plaats op internet of sociaal media.

Question 19

Wat zijn grote nadelen van cyberpesten

Answer 19

Het kan 24 uur per dag plaats vinden en de berichten zijn moeilijk van internet af te krijgen

Question 20

Hoe wil men pesten tegen gaan?

Answer 20

Er worden trainingen ontwikkeld om buitenstaanders sterker en competenter te maken zodat ze kunnen ingrijpen bij pest gedrag.

Question 21

Wat zijn de gevolgen op langer termijn bij pesten?

Answer 21

Kinderen doen het slechter op het gebied van psychische gezondheid, alarmsystemen slaan sneller aan wanneer ze wat lijkt op het pestgedrag wat ze mee hebben gemaakt in het verleden.

Question 22

Waarom is het voor kinderen zo moeilijk om een gepest kind te helpen?

Answer 22

de motivatie om te helpen en niet op te vallen botst met elkaar.

Question 23

Wat is het verschil tussen mannelijke relaties en vrouwelijke relaties?

Answer 23

Mannen richten zich op een groep en vrouwen op een of enkele relaties, die zijn mee gericht op intimiteit.

Question 24

Welke behoeften bij mensen is extreem ontwikkeld?

Answer 24

De behoefte om te zorgen, helpen en opvoeden

Question 25

Wat is er bijzonder aan onze opvoeding?

Answer 25

Meerdere mensen zijn betrokken bij de opvoeding van onze kinderen en we kunnen ons kind aan de zorg van relatief vreemde overlaten.

Question 26

Hoe kunnen we zien dat dat zorgen zo belangrijk voor mensen is?

Answer 26

Van jongst af aan wordt dit al opgepakt, het zorgen voor jongere kinderen, voor dieren.

Question 27

Wanneer gaat zorgen het makkelijkst?

Answer 27

Wanneer iemand familie is, of op je lijkt en bekend zijn geworden. Vreemde zorgen we alleen voor als we ons dat kunnen permitteren.

Question 28

Wat betekend het als iemand een identiteit heeft?

Answer 28

Iemand heeft het besef een uniek persoon te zijn, hij is anders dan anders

Question 29

Wanneer ontwikkelen mensen een identiteit?

Answer 29

ROnd de 2 jaar

Question 30

Wat is een zelfbeeld?

Answer 30

Een cognitief schema van jezelf

Question 31

Wat is eigenwaarde?

Answer 31

Een evaluatie van jezelf

Question 32

Wat is looking-glass-theorie en wat kunnen we hierdoor verklaren??

Answer 32

Je eigenwaarde dat erg verknoopt is met wat anderen van je vinden. We nemen beelden en waarden die andere over ons hebben over. We kunnen hierdoor socialisatieprocessen verklaren.

Question 33

Waar worden ons gedrag, uiterlijk en opvattingen aan aangepast en waarom?

Answer 33

Aan de groep, omdat we streven naar een positieve waarde voor onszelf en deze is verknoopt met verbondenheid.

Question 34

Hoe kunnen we ons eigenwaarden een boost geven?

Answer 34

Door onszelf te vergelijken met iemand die het minder goed doet

Question 35

Wat is een opwaarse vergelijking

Answer 35

Een vergelijking met iemand die het beter doet dan ons om onszelf zo te stimuleren het beter te doen, maar je kunt er ook een lagere zelfwaardering aan over houden.

Question 36

Naar welke feedback wordt beter geluisterd?

Answer 36

Positieve feedback

Question 37

Wat is de piramide van maslow?

Answer 37

Er wordt uitgegaan van 5 behoeften niveau's die hiërarchisch gestructureerd zijn.

Question 38

Wat betekend een hoge of lage functie in de piramide van Maslow?

Answer 38

Niet beter of slechter, maar een voorspelling van gedrag.

Question 39

Wat is niveau 1 bij de piramide van maslow

Answer 39

Lichamelijke behoeften

Question 40

Wat is niveau 2 bij de piramide van maslow

Answer 40

Veiligheid

Question 41

wat is niveau 3 bij de piramide van maslow

Answer 41

liefde en geborgenheid

Question 42

Wat is niveau 4 bij de piramide van maslow

Answer 42

eigenwaarde

Question 43

Wat is niveau 4 bij de piramide van maslow

Answer 43

zelfverrijking

Question 44

Wat is de kritiek op de piramide van Maslow?

Answer 44

Niet iedereen past goed in het model, bij sommige kunnen sociale motieven belangrijker zijn van lichamelijke motieven. Het model is gericht op culturen waar in "ik " centraal staat. Bij andere culturen kan het collectief belangrijk zijn. Het model is gericht op volwassenen. Niet op kinderen.

Question 45

wat is een beter uitgangspunt dan de piramide van maslow?

Answer 45

Dat de behoeften van ieder mens hiërarchisch zijn, maar in welke volgorde verschilt per mens. Ook de maatschappij kan de behoeften veranderen.

Question 46

Hoe kunnen we motivatie goed begrijpen?

Answer 46

Door rekening te houden met de wisselwerking tussen de drijfveer en het doel

Question 47

Wat is extrinsieke motivatie?

Answer 47

Gedrag dat bepaald wordt door factoren buiten het individu. Iets moeten doen

Question 48

Wat is intrinsieke motivatie

Answer 48

Gedrag dat bepaald wordt door gevoelens. Iets willen doen

Question 49

Wat is een flow?

Answer 49

Een mentale toestand waarin de persoon volledig opgaat in zijn of haar bezigheden.

Question 50

Hoe motiveren mensen elkaar?

Answer 50

Met geld of met complimenten

Question 51

Welke schema's spelen een grote rol bij motivatie?

Answer 51

De schema's van de mensen om ons heen. Ze bevatten de werkelijkheid, wat is goed en wat is fout.

Question 52

Uit welke bestandsdelen bestaat een verwachting?

Answer 52

- levert een verwachting ons succes of plezier op | - angst voor mislukking

Question 53

Wat is een aspiratieniveau?

Answer 53

het niveau waarop behoefte bevrediging wordt nagestreefd. Wanneer je aspiratieniveau erg hoog is, stel je hoge doelen voor jezelf en neem je de kans op falen voor lief.

Question 54

Welke 3 psychologische basis behoeften zijn er?

Answer 54

Autonomie verBondenheid Competentie ABC

Question 55

Wat is de eerste uiting van verbondenheid?

Answer 55

Hechting

Question 56

Wat is het gedragsveranderings stadiamodel van Prochaska en diclemente?

Answer 56

in dit model wordt de ontwikkeling van motivatie weergegeven

Question 57

Wat is stadium 1 van het gedragsveranderings model?

Answer 57

Voorbeschouwing. Iemand is zich niet bewust van het probleem

Question 58

Wat is stadium 2 van het gedragsveranderings model?

Answer 58

OVerdracht. Iemand staat stil bij het gedrag, maar veranderd nog niets

Question 59

Wat is stadium 3 bij het gedragsveranderings model?

Answer 59

Besluitvorming. Ik ga er wat aan doen. Er worden plannen gemaakt en beslissingen genomen.

Question 60

Wat is stadium 4 bij het gedragsveranderings model?

Answer 60

Actieve verandering. De verandering is duidelijk zichtbaar voor de omgeving

Question 61

Wat is stadium 5 bij het gedragsveranderings model?

Answer 61

Volhouden.

Question 62

Wat is stadium 6 bij het gedragsveranderingsmodel?

Answer 62

Terugval

Question 63

wat staat er centraal bij motiverende gespreksvoering?

Answer 63

De empathische stijl waarin verbondenheid uit uiting komt en de client geaccepteerd wordt.

Question 64

Wat zijn do's bij MGV?

Answer 64

- zorg voor een goede band - helpt de andere zijn problemen te overwegen. Waar twijfelt hij, is hij ambivalent en bespreek de voors en tegens van de verandering - stimuleer de client om zelf te verwoorden wat de nadelen zijn van de situatie voor en na de verandering - als voor en nadelen verwoord zijn laat de verschillen zien en door de client benoemen.

Question 65

Wat zijn don'ts bij MGV?

Answer 65

Niet discussiëren of overtuigen. niet dreigen, waarschuwen of confronteren vermijd stimuleren van extrinsieke motivatie.