Bloc I Flashcards
(31 cards)
Definit Écologie
Étude des interactions entre les organismes (facteurs biotiques) et entre les organismes et leur milieu (facteurs abiotiques)
Definit une communauté
Un groupe de populations d’espèces habitant une aire donnée et vivant assez près les uns des autres pour pouvoir établir des interactions
On distingue souvent à l’intérieur d’un écosystème, les communautés animale et végétale
Definit l’écosystème
Unité écologique composée d’éléments biotiques et abiotiques (forêt, lac, champs)
Il comprend l’ensemble des interactions entre les individus (relation intraspecifique), les populations (relation interspécifique) et l’environnement.
Pour une espèce, l’ensemble de ces interactions constituent sa niche écologique
Définis Biome
Toute importante région écologique est souvent classée selon le type de végétation (biome terrestre; ex: forêt tropicale, depends donc ici de la végétation et de TEMPÉRATURE) ou l’environnement physique (biomes aquatiques; ex: Estuaires, depends donc de l’eau mélangée ici) qui se caractérise par les adaptations des organismes à cet environnement
Chaque biome contient plsr écosystème, notre corps = écosystème
La structure et la dynamique d’une communauté dépendent de:
La structure trophique de la communauté
Elle se caractérise par la presence de production (autotrophes) qui seront consommés par des consommateurs (heterotrophes)
Définis auto et heterotrophe
Auto:
Organisme qui est capable d’élaborer ses propres substances organiques à partir d’éléments minéraux,
inorganiques. Les végétaux sont autotrophes. Ils font la photosynthèse.
Hetero:
Organisme qui se nourrit de substances organiques, ne peut effectuer lui-même la synthèse de ses éléments
constituants. Les animaux herbivores et carnivores, de même que les décomposeurs sont hétérotrophes.
Décrit la photosynthèse et une subtilité pour les plantes concernant les macromolécules
Photosynthèse - autotrophe, le jour
6CO2 + 6H2O + énergie solaire —> C6H12O6 + 6O2
Les macromolécules étants:
Glucides CHO
Protéines CHON
Lipides CHOP
acides nucléiques CHONP
il manque N et P pour la synthèse de toutes les macromolécules
Decrit rapidement l’acquisition et le transport des ressources dans une plante vasculaire durant le jour
- Dans les feuilles et les tiges (seulement), la photosynthèse produit des glucides en captants (par les stomates) le CO2 et en rejetant le O2
- Ce processus entraîne une importante perte d’eau, par évapotranspiration, qui produit la force qui est à l’origine de la circulation de la sève
- Les racines absorbent en mm temps l’eau et les minéraux (N et P) du sols
- Par repi cell. Les racines absorbent l’O2 des petites cavités du sol remplies d’air et y rejette du CO2
L’equation de la respiration cell
36 ADP + 36 Pi + C6H12O6 + 6O2 —> 36 ATP + 6CO2 + 6H2O + chaleur
Décrit les interactions d’un arbre avec d’autres individus et leur environnement physique le jour
Les feuilles puisent le CO2 contenue dans l’air libre et libèrent l’O2
Elles absorbent aussi l’énergie lumineuse du soleil
Les feuilles et les organismes morts tombent au sol, des bactéries et mycetes les décomposent, et les minéraux sont alors retournés à la terre
L’eau et les minéraux sont absorbés par les racines de l’arbre
Les animaux mangent les fruits et les feuilles de l’arbre, retournant ainsi les nutriments et les minéraux dans le sol par l’intermédiaire de leurs dejections
Pour décomposeurs sont si essentiels
Ils permettent de transformer les matières organiques en matières inorganiques pour les producteurs
Decrit le bilan de l’entrée et de la sortie d’O2 et de CO2 chez les plantes et les animaux le jour et la nuit
Plante:
Jour = qd il y a de la lumière, la plante fait de la photosynthèse (production O2) ET respi. Cell. (Production CO2). Le bilan net est une libération d’O2 dans l’atmosphère, car bcq plus de photosynthèse que de respiration cellulaire
Nuit = qd pas lumière, plante fait UNIQUEMENT respi. Cell. (Production CO2). Bilan net = libération CO2
Animal:
Jour et nuit = UNIQUEMENT respi. Cell. (Production CO2)
Quest ce qu’une chaîne trophique (ou alimentaire)
La circulation d’énergie des nutriments depuis leur source dans les organismes photosynthétiques (PORDUCTEURS), en passant par les herbivores (CONSOMMATEURS PRIMAIRES) jusqu’aux carnivores (CONSOMMATEURS SECONDAIRES, TERTIAIRES ET QUATERNAIRES) et finalement les Détrivores (bactéries, mycètes, nématodes)
Plsrs chaîne trophique forment réseau trophique
Qu’est ce qu’un flux unidirectionnel de l’énergie
L’énergie du soleil se déplace dans le réseau alimentaire sous forme d’énergie chimique (matière organique) et se perd sous forme de chaleur. Ainsi à chaque niveau trophique il y a perte d’énergie sous forme de chaleur. Celle-ci n’est donc pas entièrement recyclée et doit être renouvelée.
Qu’est ce que le recyclage de la matière
Les nutriments chimiques (composés organiques) sont recyclés dans l’écosystème et finissent sous forme de détritus qui seront utilisés par les producteurs
À quoi servent les pyramides alimentaires
à représenter la structure d’un écosystème en évaluant l’efficacité des transferts d’énergie d’un niveau trophique à l’autre. On devrait obtenir une pyramide de forme normale car il y a toujours des pertes d’énergie d’un niveau trophique inférieur vers un niveau trophique supérieur.
L’efficacité d’un écosystème (rendement)
S’exprime en pourcentage de matière (énergie) transféré entre chaque niveau trophique.
Ce n’est pas toute l’énergie qui est transférable au niveau trophique supérieur…
Quelles sont les trois façons de repartir l’énergie dans une chaîne trophique
Productivité primaire (PP)
Productivité primaire brute (PPB)
Productivité primaire nette (PPN)
Décrit productivité primaire (PP)
Taux de conversion (rendement de la CAPACITÉ) de l’énergie lumineuse en énergie biochimique
Environ 1 à 2% = 150 milliards de tonnes de matière organique / année
Décrit Productivité primaire brute (PPB)
- productivité totale des autotrophes
Decrit productivité primaire nette (PPN)
= PPB - R (respiration)
Donne la valeur des tissus végétaux fixés sur une surface donnée, durant une période de temps (g/cm2/an ou J/cm2/an)
On l’utilise pour l’évaluation du rendement écologique des écosystèmes
Qu’est ce qu’un facteur écologique limitant
Un facteur limitant la croissance des organismes vivants. Il peut-être manquant ou excédant ET il peut être d’origine abiotique ou biotique
Quel est un important facteur limitant milieu aquatique et pourquoi
La lumière: les 15 premiers mètres d’eau absorbent 50% du rayonnement solaire.
À 75m, même en eaux claires, seulement 5 à 10% du rayonnement parvient aux organismes
Quel est LE PRINCIPAL facteur de la productivité primaire en milieu aquatique
La disponibilité de l’azote et du phosphore = nutriment limitant
On les retrouve au fond, là où il y a la décomposition des organismes morts qui se retrouvent sous forme sedimentation
