Brasil Colonial Flashcards

(32 cards)

1
Q

Quando foi o Período Pré-colonial?

A

De 1500 a 1530

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quando ocorreu o Período Colonial?

A

De 1530, com a missão “exploradora”, a 1815, quando o então Estado de Brasil tornou-se Preixo de Portugal, Brasil e Algarves.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Por que os Portugueses não exploraram o Brasil assim que chegaram, em 1500?

A

Porque achavam que não havia muitos recursos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qual foi o marco do início da colonização exploratória?

A

As entradas e bandeiras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qual era o foco do Império Português no século XVI?

A

As Índias, o comércio com o Oriente desenvolveu-se muito com os reinos cristãos da Europa Ocidental e Meridional, desde as Cruzadas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Caracterize a Colonização exploratória.

A

Baseada na necessidade que explorar os recursos da colônia, abrir caminho e se fixar na terra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qual a relação entre o Pau-brasil e o ciclo do ouro?

A

A exploração e exportação do Pau-brasil, impulsionada pelas entradas e bandeiras, levou à descoberta de ouro no interior.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

O que levou o comércio com as índias ao declínio? E qual a relação com o Brasil?

A

A tomada de Constantinopla pelos otomanos em 1453. Quando as barreiras de comércio tornaram-se intransponíveis, Portugal voltou-se para as Américas e começou o Periodo colonial brasileiro.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Como começou o Período colonial?

A

Portugal mandou missões específicas com o objetivo de demarcar o território e instalar uma administração colonial.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Apresente o sistema de capitanias hereditárias?

A

Surgiu pela necessidade política de dividir o nordeste, era semelhante a em sistema feudal, com o objetivo de produção, cada uma produzia algo diferente para que haja o comércio.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quais capitanias deram certo?

A

Pernambuco e São Vicente (São Paulo)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

O Tratado de Tordesilhas (1494), dividiu as Américas entre a Espanhae Portugal, a França, ao não concordar, fundou uma colônia no RJ, como?

A

Ao se aliaram aos índios tamoios, que eram uma ofensiva contra os Portugueses

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Como as capitanias falharam, como o processo de colonização se constitui e avança?

A

Por meio dos governos gerais, corpo administrativo governado por uma pessoa de confiança do rei. Com função administrativa, como defesa, estímulos à produção agrícola, relacionamento com os indígenas e fundação de uma capital

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Caracteriza o início da colonização.

A

Marcada por intensas disputas e tentativas de demarcação de território, que se estenderam até o Império.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quando o Brasil conseguiu se fortalecer enquanto território?

A

Apenas com a vinda da família real em 1808

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qual o objetivo da “Companhia de Jesus”?

A

Catequizar e “pacificar” os povos indígenas.Para isso foram enviados os jesuítas.

17
Q

Quais foram os modelos governamentais existentes no Brasil?

A

Capitanias hereditárias → Governos- gerais → Período Joanino. .

18
Q

Qual foi a principal fonte de riqueza produzida no Brasil?

A

O açúcar, durante meados do século XVI e XVII

19
Q

O que foram as plantation?

A

Foi o sistema de produção em massa da cana-de-açúcar, conciliando monocultura, solos férteis e mão de obra escrava.

20
Q

Onde se concentrou a produção de cana?

A

litoral do Nordeste, Bahia e Pernambuco.

21
Q

O que levou ao declínio do açúcar?

A

Com a expulsão dos holandeses, eles passaram a produzir açúcar competitivo nas Atilhas e a descoberta do ouro

22
Q

O que levou à descoberta do ouro?

A

Marcha para o oeste incentivada pela crise financeira dos custos da administração colonial.

23
Q

O que constituia a sociedade colonial?

A

Elite portuguesa (atraída pelo ouro), escravos, indígenas, “brasileiros”, representantes da Igreja e da adm.

24
Q

Quais os motivos gerais das revoltas coloniais?

A

Os movimentos nativistas estavam insatisfeitos com a Coroa, devido ao Pacto Colonial, que proibia a livre comercialização, com os impostos, concentração de renda.

25
Como os relatos das viagem ao Brasil contribuíram para a construção da identidade europeia?
Ao enfatizar a sociedade colonial como exótica, os europeus se viam como superiores, contribuindo com a ideia iluminista.
26
Quais produtos e atividades econômicas se destacaram ?
Engenho de açucar: Nordeste Pecuária: Sul e Nordeste Tabaco: recôncavo baiano Drogas do sertão, algodão e mineração: interior
27
O que leva à substituição da escravidão indígena pela africana?
Lucratividade do tráfico negreiro, posição da Igreja, facilidade de captura, obtenção na África pelos próprios africanos.
28
Quais foram as consequências da mineração?
Aumento populacional, urbanização, aparecimento de um segmento médio na sociedade, maior mobilidade social, ativação do mercado interno e melhoria das estradas.
29
Como se deu no processo de mineração ?
Pelo uso constante de mão do obra escrava, esses trabalhavam nus e com máscaras com pequenos orifícios nos olhos e nas narinas
30
Caracterize a economia colonial.
Servia como sustento da economia metropolitana, ao fornecer metais preciosos, gêneros tropicais e diversosprodutos.
31
Como se deu a catequese dos indígenas?
Com a Contrarreforma em 1545, a Igreja Católica começou a busca por fiéis - apartir de ordens religionas. E era usada como forma de garantir a salvação dos indígenas.
32
Caracterize o tráfico negreiro.
Destruiu gradativamente as relações sociais na áfrica; Africanos eram transportados em Navios Negreiros e submetidos a condições sub-humanas; nas fazendas eram submetidos a trabalho árduo e castigos corporais.